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图书情报与档案管理 无尽的前沿 之五 钝学累功
作者：马海群 等 出版：黑龙江大学出版社 日期：2023-11-01 本书收录了作者有关图书馆学和情报学研究的论文近40篇，内容涵盖竞争情报、信息服务、信息法学、著作权、知识产权、知识管理、图书情报教育、数字图书馆、公共图书馆制度等领域。在这些研究成果中，作者提出了诸多具有独立性的思想观点。作为作者2008至2009年的学术研究成果，本书可以为图书馆学和情报学理论工作者、大学图书馆学、情 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 428 
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图书情报与档案管理 无尽的前沿 之八 学海无涯
作者：马海群 等 出版：黑龙江大学出版社 日期：2024-04-01 本书收录了作者有关图书馆学和情报学研究的论文近40篇，内容涵盖信息公开、信息服务、信息法学、著作权、知识产权、知识管理、图书情报教育、数字图书馆、公共图书馆制度等领域。在这些研究成果中，作者提出了诸多具有独立性的思想观点。作为作者2012年的学术研究成果，本书可以为图书馆学和情报学理论工作者、大学图书馆学、情报学及信息 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 474
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常熟市图书馆藏拓片选粹（宣纸线装 一函2册）
作者：常熟市图书馆 编 出版：江苏广陵书社 日期：2021-12-01 常熟市图书馆藏拓片集。常熟市图书馆收藏有地方碑刻拓片约两千张，从中选择珍、精、稀、善的拓片一百二十张，按照一图一文进行排版。文字内容为原碑的释读，使用规范字，对全文进行完整的抄录。拓片种类多样，有文庙赞记、立券文书等，涵盖常熟市古代社会政治、经济、文化、教育等方面，具有重要的史料价值。拓片的书体精良，以行书和楷书为主， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 3468
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美国芝加哥大学图书馆藏中文古籍善本书志·史部
作者：樊长远 出版：国家图书馆出版社 日期：2022-03-01 本书为美国芝加哥大学图书馆藏中文史部古籍善本共244种的目录及书志提要。每篇提要不仅详列该书作者、卷帙、版本、序跋、凡例、板框、行款、名人校跋及附录等信息，同时对作者生平、每卷内容及序跋凡例内容等均作介绍，尤其是对该书版本始末、递刻源流及先后印本情况进行了介绍和考证，并有海内外各大公藏机构收藏情况，《四库全书总目》《中 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 918
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图书馆员与创客协作发展机制研究
作者：王宁，陶方林，储结兵，陶继华著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-12-01 本书系统分析和研究图书馆员在图书馆创客空间服务体系中，如何让图书馆传统的知识传播和资源优势发挥更好的作用，并依托资源、服务创新和创意产品展示平台等，逐步优化空间服务模式，创新空间服务内容，提升服务质量和效益，辅助、引导、激励创客完成各项创新活动，实现馆员与创客协作发展、互利共赢，图书馆创客空间服务提质增效的目标。本书既 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 806
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宋本唐鉴（上海图书馆藏善本仿真萃编）
作者：[宋]范祖禹 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-06-01 《唐鉴》十二卷，宋范祖禹撰，宋刻本，杨寿祺跋。是书于元祐元年（1086）编成，以史事为纲，加以评断，论述唐代自高祖至昭宗、哀帝三百年间治国之得失善恶，共三百零六篇。书成进呈，甚受推重。本次影印以上海图书馆藏本为底本，此本为是书现存最早刻本，书中避讳至“慎”字，由此推知刻于南宋孝宗朝。此本首末两叶及卷一叶四为清初揆叙谦牧 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 18360
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图书与档案信息管理研究
作者：宁浩 郝小红 孙秀艳 出版：中国建材工业出版社 日期：2024-12-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 356
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儿童画阶梯课堂：黄金版 卡通画卷（用可爱的图画让孩
作者：大耳朵图书工作室 编绘 出版：重庆出版社 日期：2014-01-01 《儿童画阶梯课堂（黄金版） 卡通画卷》是一本教孩子们用线条作画的图书。《儿童画阶梯课堂：黄金版 卡通画卷》以经典卡通形象为主题，为孩子展现一幅幅生动有趣的画面，有的是孩子非常熟悉的生活场景，有的是充满幻想色彩的画面，比如，我和姐姐比身高、贪 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 241
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儿童阶梯课堂：黄金版 线描卷（用可爱的图画让孩子爱
作者：大耳朵图书工作室 编绘 出版：重庆出版社 日期：2014-01-01 《儿童画阶梯课堂（黄金版） 线描卷》是一本教孩子们用线条作画的图书。为了增加孩子们对画画的兴趣，书中选取了丰富多彩的主题，如动物、植物、节日、卡通形象等等。儿童学习绘画，首先要培养他们绘画的兴趣。《儿童画阶梯课堂：黄金版 线描卷》根据儿童的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 241
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儿童阶梯课堂：黄金版 水彩卷（用可爱的图画让孩子爱
作者：大耳朵图书工作室 编绘 出版：重庆出版社 日期：2014-01-01 《儿童阶梯课堂：黄金版 水彩卷》是一本教孩子们用水彩笔作画的图书。使孩子在观察事物、临摹主题、涂色填色的过程中，发掘绘画的乐趣，成为一个聪明活泼的小画家。 为了增加孩子们对画画的兴趣，《儿童阶梯课堂：黄金版 水彩卷》选取了丰富多彩的主题， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 241
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BIAD UFo建筑工作室
作者：BIAD UFo工作室，群岛工作室 编 出版：同济大学出版社 日期：2015-01-01 这本书是对BIAD UFo建筑工作室十年实践和探索的梳理，采用不同于一般建筑作品集的编排方式，以全新的方式展示了中国最有创造力的职业设计力量。其内容有大视野下的数据分析，全面的影像实录，邀请北京院总经理徐全胜、建筑师王辉、建筑评论家姜珺、S ... |
詳情>> | 售價：NT$ 2158
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中共山西省委党校图书馆藏古籍目录
作者：《中共山西省委党校图书馆藏古籍目录》编委会 出版：国家图书馆出版社 日期：2017-08-01 本书收录中共山西省委党校图书馆藏古籍文献700余种，每种古籍著录索书号、分类号、题名卷数、著者、版本等信息，部分古籍附以彩色书影。所收古籍大部分为明清刻本，也包括一些清抄本和活字本。书后附书名索引，以便读者。 ... |
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育之悟——陈志红特级教师工作室学员论文集萃
作者：陈志红 出版：浙江工商大学出版社 日期：2022-02-01 本书汇集了浙江省建德严州中学新安江校区陈志红特级教师工作室学员的思政课议题式教学行动研究报告、工作室学员的专题探究论文（思政课教学、德育、班主任等），是这些年来，工作室所有成员的成果集中展示。本书选取了其中质量好的部分。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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油画教学·第三工作室
作者：谢东明 出版：北京大学出版社 日期：2007-11-01 《油画教学第三工作室》是对第三工作室教学的全面介绍与分析。第三工作室成立于1959年，由董希文先生主持。80年代以来，由詹建俊先生主持。本书从工作室的教学特点入手结合师生作品反映教学面貌。即在教学上坚持传承与创新并重，主张开放式的灵活教学与 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 808
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油画教学·第一工作室
作者：朝戈 出版：北京大学出版社 日期：2007-11-01 《油画教学第三工作室》是对**工作室教学的全面介绍与分析。**工作室成立于1959年，先后由吴作人、艾中信先生主持，积累了丰富的教学经验和创作成果。80年代以来，**工作室主持人靳尚谊先生，以更加冷静明确的教学思想主持工作，主张认真研究西方 ... |
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油画教学·第二工作室
作者：丁一林 出版：北京大学出版社 日期：2007-11-01 《油画教学第二工作室》是对第二工作室教学的全面介绍与分析。第二工作室成立于1959年，由罗工柳先生主持。80年代以来先后由赵友萍、李天祥、杜键、戴士和先生主持。本书通过教学实例和师生作品反映工作室的教学特点，即在教学中注重把欧洲写实绘画的遗 ... |
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家校共育有方法 杨雪梅主编 雪梅班主任工作室成长书系 家校共育指南 打通家校共育的最后一公里 班主任工作教师成长专业用书
作者：杨雪梅 出版：江西教育出版社 日期：2023-10-01 本书是全国知名班主任专业成长共同体——雪梅班主任工作室从家校共育的角度所进行的专业思考与研究成果展示，以家庭、学校之间如何进一步凝汇教育合力为主线，分别聚焦于有效家访、家校沟通、对家长的解读、对原生家庭问题的剖析、共育之力的凝聚等五个角度，探寻具有建设性的家校共育方法。本书既关注合作之“术”的引领，更关照共育之“道”的 ... |
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油画教学·第四工作室
作者：马路 出版：北京大学出版社 日期：2007-10-01 《油画教学·第四工作室》是对第四工作室教学的全面介绍与分析。1985年，经当时油画系主任闻立鹏先生倡议创建第四工作室，林岗先生为主任，葛鹏仁先生为副主任。本书从工作室的教学特点入手结合师生作品反映教学面貌。工作室的教学宗旨为：以中国艺术的现代化为理想，以现代艺术教育思想为核心，以新的传授机制为保障，以中国绘画传统为根基 ... |
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现代水墨名家工作室
作者：刘进安,孟远烘 著 出版：广西美术出版社 日期：2018-01-01 《现代水墨名家工作室》是《美术界》杂志2016 年现代水墨栏目内容的结集。《现代水墨名家工作室》的出版旨在为现代水墨提供一块阵地，展现现代水墨发展的成果，梳理现代水墨的问题，以促进现代水墨向前发展。从书中可以探寻这些名家工作室教学的秘密，展现他们精心创作的优秀作品，以让后学者们受益，是一桩惠泽后世的美事。 ... |
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独行速 共行远——我和我的工作室（上、中、下）
作者：王红 出版：广东高等教育出版社 日期：2021-05-01 本书分为三册，上册涵盖义务教育小学阶段的语文、道德与法治、英语、数学；中册涵盖义务教育初中阶段的语文、道德与法治、英语、数学，义务教育和普通高中教育的音乐、体育、美术、信息技术，以及特殊教育；下册涵盖普通高中教育的相关学科。本书适合作为同行指导和建设教师工作室及培养教师的参考用书。 ... |
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