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核心素养的学校课程转化
作者：吕立杰等 出版：科学出版社 日期：2022-01-01 基于学生核心素养推动课程改革已成为国际趋势。我国课程变革同样以核心素养为本，培养学生适应终身学习和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养需要在学校的课程体系中得以转化。透过学校的办学理念，学校对学生素养的诉求转化为学校课程、教师的教学理解以及个性化的学生发展规划。《核心素养的学校课程转化》全面梳理了国内外有关课程转 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 505 
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综合实践活动课程与教学
作者：胡扬洋，白欣 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-05-01 2017年10月，教育*印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》（以下简称《指导纲要》），成为指导中小学综合实践活动课程的权威性、纲领性文件。文件对综合实践活动课程的性质、基本理念、课程目标、课程实施、课程管理等方面都给出了相应的要求。在国家教育改革走向深化的背景下，中小学综合实践活动课程凝聚着当下人们对教育改革的诸多 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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小学数学课程与教学（第二版）
作者：赵宝荣，于文艳 出版：复旦大学出版社 日期：2023-07-01 “小学数学课程与教学”是小学教育专业的一门专业必修课，着重培养学生的现代课程观与教学观，使其能够在新的课程理念与教学理念指导下进行具体的教学设计和实践教学，在小学教育专业人才培养中起着不可替代的作用。本书是依据“ 小学数学课程与教学 ”的课程定位与要求，在“课证融合”理念下进行编写的。全书共十章，是按照分析教材、编写教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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课程与教学论（第4版）
作者：王本陆 出版：高等教育出版社 日期：2023-11-01 《课程与教学论》自2004 年出版以来，备受广大师生好评，获得多项荣誉，入选“十一五“普通高等教育国家级本科规划教材。 与前3版教材相比，第4 版教材在内容和结构上做了进一步调整。在内容上，具体涉及课程论与教学论的基本认识、课程概论、课程的表现形式、课程目标与课程内容、课程开发与学校课程建设、教学概论、教学目标、教学方 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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婴幼儿生活探究课程 上
作者：叶平枝 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-12-01 本课程以国家卫生健康委印发的《托育机构保育指导大纲（试行）》等相关文件为指导，以作者团队近年来的研究为基础，建构了婴幼儿生活探究课程体系。全书在系统论述课程研发背景、理论依据、意向目标、课程内容、课程实施以及课程评价等基本问题的基础上，为2—3岁儿童提供了一学年的课程方案。 本课程包括上、下两册教学指导书，分别适用 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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信息技术（微课版）（第二版）（高等职业教育通识类课程新形态教材）
作者：徐江鸿 出版：水利水电出版社 日期：2024-07-01 本书以教育*发布的《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021版）》为纲，参考《全国计算机等级考试一级计算机基础及MS Office应用考试大纲（2023年版）》内容要求，根据课程团队多年的教学改革成果编写而成，是湖南省精品在线开放课程“信息技术”的配套教材，是创新教学方法、改革教学模式、强化操作技能、融入课程思政的高 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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基于具身认知的高校网络课程设计研究
作者：杨维东 出版：经济科学出版社 日期：2024-07-01 本书通过对高校网络课程设计、传统课程设计理论的讨论与分析，认为当前的网络课程设计亟须一种新的指导理论以克服离身化所带来的一系列问题。具身认知作为第二代认知科学的一个新取向，在身心关系、认知模式以及心智建构上全面突破了传统认知科学，转而开始从整体性维度审视身体、认知与环境的关系。具身认知的许多特征都是由有机体的身体及身体 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 510
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数据库原理及应用实验与课程设计指导——SQL Server 2012（第2版）
作者：刘金岭、龚丹丹、蔡博 出版：清华大学出版社 日期：2024-08-01 本书是《数据库原理及应用——SQL Server 2012》（第2版?微课视频版）（清华大学出版社，ISBN： 9787302609506）的配套指导书。全书分为两部分。第一部分为实验指导，包括15个实验，介绍SQL Server 2012数据库功能和操作使用技术，并结合学生的实际应用给出ADO.NET、VB与 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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《中国式摔跤课程学生运动能力测评规范》解读
作者：于素梅、王彦会、朱磊 等 编著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-01-01 《中国式摔跤课程学生运动能力测评规范》解读主要分为两大部分，共七章内容。第一部分为第一章，主要从整体上介绍《中国式摔跤课程学生运动能力测评规范》的基本内容、使用建议及实施保障。第二部分为第二章至第七章，主要对中国式摔跤课程学生运动能力一级到六级的测评进行解读，具体包括达标要求、测评方法、测评工具和操作视频。本书还对各等 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 163
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教育改进：我国应用型高校课程建设研究
作者：秦一鸣 出版：天津人民出版社 日期：2024-12-01 本书从教育改进学的视角出发，系统分析了应用型高校课程建设的政策背景、历史脉络、现状挑战及未来发展路径。运用PDCA教育改进循环模型，将课程建设视为一个持续改进的过程，从政策梳理、高校实践案例分析、师生评价调查等多个维度，系统地揭示了应用型高校课程建设的复杂性、系统性与持续改进的必要性，为推动我国应用型高等教育的转型发展 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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小石头，大世界：卵石画校本课程的开发与实践
作者：罗文 出版：西南大学出版社 日期：2025-04-01 本书包含成都东部新区“成渝地区城乡义务教育一体化发展试验区”建设成果。成都东部新区壮溪小学校位于成渝地区城乡义务教育一体化发展试验区，其以卵石画教学以人文素养为基础，以艺术素养为核心。本书从概览性认识、课程化设计、流程化实施、体系化评价以及生成性案例五个方面，以学校一线工作者的角度介绍学校特色课程的建设，其建构思路和详 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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计算机仿真技术――基于MATLAB的电子信息类课程（第5版）
作者：应娜、胡淼、唐向宏 出版：电子工业出版社 日期：2025-06-01 本书结合电子信息类课程的教学特点，系统地介绍MATLAB语言在高等数学、信号与系统、数字信号处理、自动控制原理、数字通信、电路和电子线路等课程中的应用。全书共8章，第1、2章为基础部分，主要介绍MATLAB语言的工作环境、基本语法和基本计算功能及图形功能等内容；第3章着重介绍MATLAB在高等数学中的应用，主要涉及矩阵 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 438
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珞珈铸魂：武汉大学课程思政论文集（第二辑）
作者：姜昕 主编 出版：武汉大学出版社 日期：2025-07-01 本论文集是武汉大学为落实立德树人根本任务、围绕构建高水平人才培养体系、全面推进课程思政建设的成果之一。论文研究内容聚焦当前高校课程思政教学内容供给、教学方法实施、教学评价研究等重点、难点及前瞻性问题，涵盖文学、哲学、经济学、法学、理学、工学、医学等11个学科门类的专业教师对于课程思政教学特点、思维方法和价值理念的教学探 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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珞珈铸魂：武汉大学课程思政论文集（第一辑）
作者：周叶中 主编 出版：武汉大学出版社 日期：2025-07-01 本论文集是武汉大学为落实立德树人根本任务、围绕构建高水平人才培养体系、全面推进课程思政建设的成果之一。论文研究内容聚焦当前高校课程思政教学内容供给、教学方法实施、教学评价研究等重点、难点及前瞻性问题，涵盖文学、哲学、经济学、法学、理学、工学、医学等11个学科门类的专业教师对于课程思政教学特点、思维方法和价值理念的教学探 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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读懂学生的课程（Ⅱ）
作者：单留玉 等 出版：大象出版社 日期：2021-01-01 本书紧紧围绕该校推行的智慧课程，向读者全方位展现了老师们积极筹划、实施课程的过程。前言为金水区实验小学一年级智慧课程实施方案，里面对智慧课程进行了分析，对一年级下册智慧课程的编排进行了介绍。本书以学期时间为主要脉络，分为节日课程、季节课程、家长课程三个教学主题。从节日课程中的学雷锋思想教育、各个节气时的传统文化教育，到 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 228
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幼儿园课程与教学论纲
作者：王声平著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-03-01 幼儿园课程与教学是学前教育领域中的重要论题。本书以儿童视角为中心，强调儿童在幼儿园课程与教学中的主体地位和作用，从幼儿园课程与教学的内涵与特点、编制与管理、目标与内容、方法与评价等方面进行了深入分析和阐释，这对树立正确的儿童观与教育观，提高幼儿教师的专业能力，全面理解幼儿园课程与教学的核心要义，促进学前教育学科的高质量 ... |
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劳动教育校本课程的理论与实践
作者：廖辉，汪菊著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-05-01 本书以培养学生劳动素养为导向，首先澄清了劳动教育校本课程的本质与特征，全面回顾了其历史演进轨迹，从多学科视角确立了劳动教育校本课程的理论基础，然后从课程目标、内容、实施、评价四个方面构建起了劳动教育校本课程设计的理论分析框架，后通过对国内典型实践案例的全面深度剖析，增强了理论的解释力与实践的有效性。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 439
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法学院研究生课程思政建设成果集萃
作者：张世君陶盈 出版：首都经济贸易大学出版社 日期：2024-07-01 法乃正义之学，法学专业教育本身就涵盖了对意识形态领域的塑造和引领。让专业课与思政课同频共振、相向而行，会让学生自觉地亲近法律、践行正义，乐于接纳“法律知识传授”与“法律价值引领”，实现“德法兼修”。作为首都经济贸易大学法学院研究生课程思政建设项目的建设成果，本案例集围绕课程思政建设的理论思考、方法探索和课程实践，展示出 ... |
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高等农业院校课程思政育人体系研究
作者：委华，陆茸 著 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-06-01 高等农业院校课程思政育人体系是围绕立德树人根本任务落实，提升知农爱农型人才培养质量，由影响系统效能发挥和提升的各要素之间相互作用、相互依存和相互制约的统一整体。其基本要素，由围绕课程思政目标实现、能反映育人体系本质、相互联系、互为条件、决定课程思政实施的基本单元构成，并决定育人体系的结构、功能和本质。内容体系、师生关系 ... |
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课程思政教学研究 第3辑·第2卷（总第6卷）
作者：董尚文 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-09-01 全面推进课程思政建设不仅是落实立德树人根本任务的战略举措，而且是落实习近平总书记关于教育的重要论述的重要举措。该书旨在反映我国高校教师在推进课程思政建设中使各门专业课程与思政课程同向同行、将显性教育与隐性教育相统一的理论成果，紧紧围绕坚定学生理想信念，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，围绕政治认同、家国情 ... |
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