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中小学教师信息技术领导力研究
作者：于天贞 著 出版：学林出版社 日期：2025-06-01 本书回应信息技术发展对教育信息化发展提出的挑战，围绕教师信息技术领导力，对教师信息技术领导力的内涵以及构成要素、教师信息技术领导力的实践现状以及具体实践形态、教师信息技术领导力的影响因素以及影响因素发挥作用的方式等进行研究，寻求提升教师信息技术领导力的方法和策略。通过提高教师信息技术领导力，让教师在信息技术领域对同行教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347 
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教师职业道德与教育政策法规（微课版）
作者：付世秋、石育澄 出版：清华大学出版社 日期：2024-07-01 《教师职业道德与教育政策法规(微课版)》由“教师职业道德”和“教育政策法规”两部分构成，全书分为上、下两篇，上篇主要介绍了教师职业道德相关内容，论述了新时代教师职业道德的具体要求，有助于引导学生在未来的教育实践中自觉践行教师职业道德，进而提高教师职业道德修养。下篇通过介绍教育政策、法规的基础知识和基本理论，解读现行教育 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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教师育人能力-（省视与评估）
作者：刘鹂，李佳宁著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-07-01 育人能力是教师最根本的能力。教书为表，育人及里。但长期以来，教师“育人能力”被各类繁复的职责型能力所蔽盖，没能获得应有的关注与重视。本书以教师育人能力为核心，从学理分析与现实评估两个层面展开探讨，重点阐释了对教师育人能力的理性认识，解构分析教师育人能力要素并澄明其内在联系，在测评工具开发基础上对教师育人能力样态进行了全 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 505
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构建教师智慧学习新生态
作者：汤丰林 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-08-01 新一代信息技术的发展重塑着教师的学习环境、工具与活动，混合式学习已成为新时代教师学习的必然样态。如何为教师构建高质量的学习生态，助力教师在物理空间与数字空间中实现群智协同、人机协同下的深度学习？如何充分利用技术优势为教师学习赋能，规避技术可能带来的负面影响？围绕这两个问题，本书从生态学、脑科学、心理学及教育学中寻找证据 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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教师口语训练教程（活页）
作者：郑晓春 出版：复旦大学出版社 日期：2024-09-01 本书为教师口语课程教材，分为导语 “普通话与教师职业口语”，以及“四海同音——国家普通话水平等级测试”“声声传情——诵读讲演的基础及技巧”“点石成金——教师课堂教学口语”“谆谆教诲——教师教育口语”“脱颖而出——教师资格证与面试口语”5个模块，从国家普通话水平等级测试、教师资格证考试、教师岗位求职应聘、日常教学与教育工 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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教师职业道德与教育法律法规（第3版）
作者：王欣，周琴 主编 出版：安徽大学出版社 日期：2024-09-01 本书是适应近年来相关教育的法律法规和政策的调整，对2019年版《教师职业道德与教育法律法规》作出的修订。全书分为上篇教师职业道德和下篇教育法律法规，上篇四章分别为：道德与教师职业道德、教师职业道德原则、教师职业道德规范、教师职业道德修养和教师职业行为；下篇四章分别为：教育法原理、教育法律法规解读（上）、教育法律法规解读 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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高校青年教师思想政治教育研究
作者：周仁准 著 出版：安徽师范大学出版社 日期：2025-10-01 本书共分为五部分，在具体阐述高校青年教师思想政治问题缘起的基础上，系统介绍了高校青年教师思想政治教育的内涵与特点、理论依据、 历史发展与经验总结，具体考察了当代高校青年教师的生存境遇，并详细分析了当代高校青年教师所处生存境遇产生原因，最后提出加强和改进高校青年教师思想政治教育的对策。本书不仅有助于我们了解高校青年教师思 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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教师智慧教研十讲
作者：陈玲 出版：北京师范大学出版社 日期：2025-06-01 本书对智能时代背景下教师专业知识、能力发展的新要求进行介绍，并围绕着教师的学习、备课、听评课等日常业务，结合具体的案例，对智能技术赋能下的教师学习和教研模式和策略进行分享，以助力教师适应智能时代教师专业发展的需求。本书注重理论和实践相结合，立足于一线教师的日常业务，结合具体案例对相关理论、技术、模式和方法进行深入浅出的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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中小学教师职业吸引力研究
作者：陈文娇 出版：华中师范大学出版社 日期：2024-08-01 本书在对教师职业特点（包括教师的职业地位、职业声望、职业薪酬以及职业发展空间）进行理论阐释的基础上，提出教师职业吸引力概念模型；通过调研、资料分析发现影响教师职业吸引力的主要因素，重点阐释当前教师在职业发展空间上存在的各种问题；分析教师职业吸引力问题出现的深层次原因，据此提出从薪酬到空间转变的激励机制和障碍消解机制，探 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 204
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教育家精神与教师职业道德发展
作者：宋晔等 出版：科学出版社 日期：2025-08-01 在强国强教强师背景下，《教育家精神与教师职业道德发展》深入剖析了以教育家精神引领教师职业道德发展的内在机理与多维指向。开篇指出教育家精神是教师职业道德发展的精神坐标，是铸魂强师行动的精神支撑，能推动教师从“合格”走向“卓越”，助力高质量教师队伍建设；接着从学理层面，探讨教育家精神、教师伦理道德、教师职业道德发展三者间的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 505
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教师德性论
作者：黎玮著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-06-01 德性即美好的人性。教师德性即教师功能或属性的美好、卓越，是在“做教师”的实践中呈现和发展的，是教师生命完善的实践。 本书从中西方德性思想中汲取理论来源，在此基础上建构教师德性，以所建构的教师德性为标尺审视当前教师功能发挥存在滞后、超前、脱域、错位问题，最后期望对现实超越，为教师德性实现提供一些思路。该研究有助于教师 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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交流轮岗政策中的教师发展
作者：宋萍萍 出版：浙江大学出版社 日期：2025-05-01 本书主要关注中国内地教师轮岗交流政策之下轮岗教师与流入校教师互动合作的过程，探讨轮岗教师进入流入学校之后如何与其他教师展开互动以及在共同体中的参与形态。从实践社群的理论视角出发，围绕Wenger（1998）以及Lave & Wenger （1991）关于实践共同体理论以及合法的边缘性参与理论的概念框架进行铺陈。在个案研 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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当代教师人才培养的路径探究
作者：沈有洪 出版：经济管理出版社 日期：2025-06-01 笔者结合在教育、管理和学习中的实践，对当代教师人才队伍的培养现状、路径、内容和意义等进行了探究。基于时代特色，在先进的教育思想指导下，选取了具有代表性教师主体的培养进行研究。 本书从党建领航、弘扬具有中国特色的教育家精神、师德师风建设和经典学习教育等角度，论述教师人才培养的实践路径，尤其是对乡村教师、中小学班主任、高 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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城镇化与义务教育教师编制制度改革
作者：杨卫安等 出版：科学出版社 日期：2024-12-01 义务教育教师编制制度改革是教育领域深化综合改革的迫切需要，也是教育强国背景下优化义务教育师资队伍配置的要求。城镇化建设和人口变动给义务教育教师编制制度改革带来双重挑战。《城镇化与义务教育教师编制制度改革》回顾了我国义务教育教师编制管理制度的历史演进，明确了不同时期义务教育教师编制管理制度之间的内在联系以及发展趋势； ... |
詳情>> | 售價：NT$ 602
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教师迁移研究
作者：曲中林 杨小秋 胡海建 著 出版：武汉大学出版社 日期：2020-09-01 本书以粤港澳大湾区建设背景下的珠三角地区教师迁移为切入点，通过对人口及教师迁移研究进行文献综述，依据人口迁移理论，分析教师迁移的现状、特征和发展态势，分析迁移对教师地缘结构的重构、教师迁移对迁入地的教育贡献、教师迁移的环境选择以及教师迁移的对策，并提出珠三角地区教师高地建设的策略。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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一线教师如何建设新文科
作者：田洪鋆 出版：清华大学出版社 日期：2024-12-01 新文科建设从本质上来讲是一个教育学问题，需要高等教育的参与者在使用教育学理论、尊重教育学规律的前提下分析问题并提出解决方案。一线教师参与新文科建设的两个落脚点是科研和教学，本书详细拆解了新文科对于一线教师科研的要求和评价指标，对教学的要求和改革思路，为一线教师建设新文科提供了切实可行的实践路径。 本书是一本系统地从教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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教师关键行为的解读与优化
作者：陈青云 等 著 出版：上海人民出版社 日期：2024-12-01 强教必须强师，教师是教育发展的第一资源。在强调“建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平”的当下，必须要有一支高素质的教育队伍，高质量教育体系必须以高素质的教育队伍建设为基础。 本研究作为地区教育研训机构促进教师专业发展的引领性课题，在既往实践基础上，聚焦教师关键行为，以教师关键行为的优化为目标，采取行动研究和 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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我国乡村教师政策执行研究
作者：林一钢，王换芳 出版：浙江大学出版社 日期：2025-02-01 本书为国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学一般课题“近十年我国农村教师队伍建设政策执行情况研究”研究成果，采用文本分析法、调查研究法、案例研究法，对三类典型的乡村教师政策——乡村教师补充政策、乡村教师待遇政策、城乡教师交流轮岗政策进行了不同程度的考察，用案例的形式呈现了这三类乡村教师政策执行的现状、成效、问 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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如何成为反思型教师
作者：[中国，现代]郑鸿颖 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-01-01 “教育大计，教师为本。”教师在人才培养中的重要作用日益凸显。面向新时代，教师应成为反思型实践者，勇于行动、积极反思，不断提升专业化水平，以保障英语课程的成功实施，助力人才培养。 本书从反思的起源与发展、反思型教师的成长路径和常用的反思工具三个方面，为读者呈现了反思性教学的相关理论和方法。为更好地阐述这些理论和方法，本 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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教师如何做教研课题
作者：赵鑫、涂梦雪、吴佩蓉 出版：西南大学出版社 日期：2021-01-01 本书从教师现实需求出发设计撰写思路，写作体例秉持实践取向、简明易懂，语言文字力争简洁明了、深入浅出，兼具实用性、操作性、系统性和前瞻性。 本书从基础教育阶段教师开展教研课题研究的角度，以及教师教研课题研究“申报得来，做得下去，能得实效”的思路构建全书的总体框架，进而构建各章节的主题、内容及行文，便于教师将书中的知识观 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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