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中文版AutoCAD 2020实用教程（微课视频版）
作者：骆驼在线课堂 编著 出版：水利水电出版社 日期：2020-07-01 《中文版AutoCAD 2020实用教程（微课视频版）》以目前*版本AutoCAD 2020软件为操作平台，以基础知识 实例操作的形式系统全面地讲解了AutoCAD 2020的基础知识与实际应用。全书内容包括：AutoCAD 2020的基本操作，绘图前的设置与坐标输入，点、线图元的创建与编辑，多段线、多线的创建与应用， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 479 
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致最可爱的人
作者：《广东第二课堂》 编辑部 出版：山东画报出版社 日期：2020-07-01 在通信手段和技术已经一日千里的当下，写一封信，道上一句见字如面，更多的是对亲情、友情、爱情这些人类美好情感的一种更具温度、更显温暖、更加温馨的表达与拥抱，同时，也是对文化传统的一种守望和致敬。本书精选中小学生写给疫情期间医生、护士、警察甚或父母的信，内容真挚感人，表达了全民抗疫下的真实生活。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 180
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局域网组建与维护经典课堂
作者：胡东华 出版：清华大学出版社 日期：2020-08-01 局域网遍布人们生活的各个方面，而局域网的组建也因为各种设备、各种需求的存在，变得越来越复杂。《局域网组建与维护经典课堂》遵循理论够用，重在实践的原则，向读者阐述局域网的组建方法。 《局域网组建与维护经典课堂》共9章，详细介绍了局域网的基本知识；局域网硬件、软件的组成；各种类型局域网的搭建；网络常用服务器的搭建；防火墙的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 474
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计算机组装与维护经典课堂
作者：钱慎一，王治国 出版：清华大学出版社 日期：2020-08-01 《计算机组装与维护经典课堂》遵循理论够用，重在实践的原则，通过介绍计算机硬件与软件的作用、主要参数、选购方法、常见故障及故障排除等知识，为用户打开一扇通向计算机硬件的大门。 《计算机组装与维护经典课堂》采取基础知识与实际操作紧密结合的方式，将重点放在对基础知识和操作技能的讲解上，突出时效性、实用性、操作性，注重对学生创 ... |
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五年级课堂同步作文
作者：方敏 主编 出版：上海社会科学院出版社 日期：2020-06-01 为了帮助孩子们写好课堂作文,提高孩子们的习作表达能力,突破 平时叽里呱啦很能说的学生,一写作文就眉头紧锁,痛苦不已；平时说话幽默风趣的学生，一写作文就语言枯燥乏味，干涩无趣 的瓶颈，我们组织一线教师编写了这套与课堂作文同步的指导丛书 。 本丛书收录了统编中小学语文教材三至六年级所有的课堂作文题。每个作文题下都有 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 150
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四年级课堂同步作文
作者：方敏 主编 出版：上海社会科学院出版社 日期：2020-06-01 为了帮助孩子们写好课堂作文,提高孩子们的习作表达能力,突破 平时叽里呱啦很能说的学生,一写作文就眉头紧锁,痛苦不已；平时说话幽默风趣的学生，一写作文就语言枯燥乏味，干涩无趣 的瓶颈，我们组织一线教师编写了这套与课堂作文同步的指导丛书 。 本丛书收录了统编中小学语文教材三至六年级所有的课堂作文题。每个作文题下都有 ... |
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六年级课堂同步作文
作者：方敏 主编 出版：上海社会科学院出版社 日期：2020-06-01 为了帮助孩子们写好课堂作文,提高孩子们的习作表达能力,突破 平时叽里呱啦很能说的学生,一写作文就眉头紧锁,痛苦不已；平时说话幽默风趣的学生，一写作文就语言枯燥乏味，干涩无趣 的瓶颈，我们组织一线教师编写了这套与课堂作文同步的指导丛书 。 本丛书收录了统编中小学语文教材三至六年级所有的课堂作文题。每个作文题下都有 ... |
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课堂学习共同体研究
作者：王明娣 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-03-01 本书以共同体与学习型组织为理论，首先，从理论上建构的普通高中课堂学习共同体的核心内涵，认为课堂学习共同体是指在课堂教学中，创建起的一种新型的教学模式，旨在构建一种面向师生共同持续成长与发展的课堂学习组织形式与文化生态环境。其次，通过对课堂学习共同体建构的动力机制、特征分析和构成要素以及各要素之间的系统关系，以此为理论分 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 574
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课堂上究竟发生了什么（平装本）
作者：吴非 出版：中国人民大学出版社 日期：2015-06-01 著名特级教师吴非新著。作者对中小学课堂、对教师的各种教学实践进行了深入的反思和剖析。本书可用中小学幼儿教师培训用书。本书为平装本。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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小学数学高效课堂新方法
作者：胡波 出版：西南交通大学出版社 日期：2022-02-01 《小学数学高效课堂新方法》是初等教育数学课的实践总结性专著。作者在小学数学课堂教学多年，具有丰富的教学教改经验。有效的课堂，是引导学生在质疑、探究中学习新知，学生在教师指导下主动的富有个性的学习。课堂上教师要尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的个体需求，创设能培养学生掌握和运用知识的态度和能力的氛围，使每个学生 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
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大学英语翻转课堂研究
作者：谢志方 著 出版：中国海洋大学出版社 日期：2021-12-01 本书是英语教学方面的著作，针对性地对大学英语翻转课堂进行了全面的研究，本书共分为五章，章首先对翻转课堂教学模式进行了概述，第二章对翻转课堂模式下师生关系进行了研究，第三章讲述了信息化教学背景下大学英语翻转课堂教学设计，第四章针对翻转课堂在大学英语各教学模块中的应用进行了分别探讨，第五章论述了大学英语翻转课堂教学实施与评 ... |
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世界教育思想文库：审辨式思维与道德承诺：美国课堂中的争议性话题教学
作者：[美]内尔·诺丁斯、劳丽·布鲁克斯 著，檀传宝 等译 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-02-01 本书由著名教育思想家内尔·诺丁斯教授和女儿劳丽·布鲁克斯合著。诺丁斯认为审辨式思维是一种理智的德性，要让道德承诺指引审辨式思维，用审辨式思维影响道德行动，培育学生的理性、情感和品德，最终促进对自身和他人的理解，增进合作。本书主要探讨美国课堂上教师如何带领学生探索那些对于美国社会和个人发展至关重要但又充满争议的具体问题， ... |
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少年史记小课堂（全5册北京四中名师史记课，赠桌游+故事音频！）
作者：杨志刚，万君 出版：人民日报出版社 日期：2023-03-01 《少年史记小课堂》（全5册）由两位北京四中名师，挑选《史记》70位核心人物的故事精心编写。两位老师独出心裁，通过“师生群聊”的讨论方式，推动故事展开并随机掉落“成语收集卡”，以便增强阅读兴趣、拓展相关知识、引发辩证思考……同时，挑选50段《史记》精彩原文，并增加了注释和译文，以便少年读者能“零距离”接触原典；还精选15 ... |
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艺术可以这样玩 跟着大师学画画篇 儿童创意绘画 视频教程 艺术课堂
作者：美术宝 出版：江西高校出版社 日期：2023-06-01 本套书是供4—12岁儿童阅读的创意绘画书，共分为五册，分别为：《跟着大师学画画篇》《DIY手工篇》《油画棒篇》《颜料篇》《彩笔篇》。本套书内容包括一百多个兼具趣味性和实践性的艺术小课堂，教孩子如何使用内容涵盖彩笔、颜料、油画棒、特殊材料等绘画工具，结合一些特殊材料和纸张绘画创作，让孩子感知艺术的无限魅力，发现艺术的多元 ... |
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Adobe After Effects CC课堂实录
作者：宋岩峰 李莹 出版：清华大学出版社 日期：2021-06-01 《Adobe After Effects CC课堂实录》以After Effects软件为载体，以知识应用为中心，对视频后期处理知识进行了全面阐述。书中每个案例都给出了详细的操作步骤，同时还对操作过程中的设计技巧进行了描述。 《Adobe After Effects CC课堂实录》共10章，遵循由浅入深、循序渐进的思路 ... |
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有效课堂的建设与认证
作者：叶鹏 出版：高等教育出版社 日期：2020-08-01 本书为高等职业教育有效课堂建设系列丛书之一，针对当前职业院校课堂教学中存在的问题，在总结十余年教学改革实践经验的基础上实现职业教育课程与教学理论的创新，系统论述了建设职业教育有效课堂的方法，结合教学与管理实践说明了如何通过实施有效课堂认证来提升教师教学能力、提高课堂教学质量。 全书紧扣主题、观点鲜明、案例丰富、操作性强 ... |
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英语教师课堂用语百科全书
作者：王海华 著 出版：大连理工大学出版社 日期：2020-09-01 纯英语授课的教学模式有助于学生适应英语语言环境，提 高英语交际能力。在英语学习过程中，学生们听到的*多的就是 英语教师的课堂用语，因此，要培养学生正确的用语习惯，英语 教师就必须为学生做出正确的用语示范，并且根据学生的实际情 况掌握课堂上纯英语授课时间。目前，大多数英语教师在课堂用 语使用方面仍存在用语不规范、语言单一 ... |
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在大学课堂听书法课
作者：朱国平 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-08-01 《在大学课堂听书法课》为“江南文化通识课堂系列丛书”中的一本，是在华东师范大学图书馆“江南人文艺术”通识课堂的基础上打造而成，围绕基本书法理论，以简单的实践经验直击书法内核。能满足真正的书法爱好者之刚需，师生在认真修完整本教材后，即能初步掌握理论知识和书写技巧。教材内容包括文字演变史、临帖训练与巩固、通临与多字习作等， ... |
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课堂上听不到的物理传奇
作者：匡志强、洪星范、田廷彦等 编著 出版：海南出版社 日期：2021-06-01 丛书把科学阅读与课堂学习结合起来，让学生既能从课外阅读中受到科学精神的熏陶、科学方法的启迪，又能对课堂学习有所促进。 ——中国工程院院士 钱旭红 可以让学生感受科学本身的深厚魅力，提升科学素养，还能从一个侧面巩固其课堂学习成果，激发学习兴趣，使学生“想看、爱看、看了有益”。 ——中国科学院院士 褚君浩 阅读这样 ... |
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以学习为中心的课堂观察
作者：夏雪梅 出版：教育科学出版社 日期：2012-09-01 作者借鉴大量国内外研究成果，并结合自身扎实的研究实践，建构了比较独特的以学习为中心的课堂观察和分析框架，分析了认知与技能类目标达成的观察、个体有意义的学习过程的观察、合作学习过程的观察、课堂中的积极学科情感和社会关系的观察，对每一类的观察都创造性地提供了课堂观察分析单和观察实例，详尽地展现了如何充分利用观察分析技术，对 ... |
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