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走向一体化：高等职业院校产教融合创新与实践
作者：王靖高 出版：浙江大学出版社 日期：2023-04-01 本书从创新育人模式、深化校企合作机制、示范性职教集团建设、职业教育走出去等方面，系统探索了产教融合视域下高职院校一体化人才培养，并形成具有典型示范意义的实践样本，为建设区域性综合性高水平高职学校提供借鉴。本书共七章，分别为：理论先行，探索产教融合路径；产教互通，打造温企服务平台；多元协同，打造浙南职教集团；产学联动，打 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500 
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多模态的教与学：科学课堂的修辞（当代国外语言学与应用语言学文库（升级版））
作者：GUNTHER KRESS， CAREY JEWITT， J 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-01-01 本书从韩礼德的交际社会理论出发，探索科学课堂多模态的教与学，从崭新的角度重新审视关于教与学的一些老问题，为科学课堂教学提供了有力的研究范式，也为研究者提供了阐明自己的研究设计案例的绝佳工具，值得细细研读。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 219
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早教儿歌100首 点读版0-6岁童谣有声伴读 注音彩图幼儿园绘本 语言启蒙智力发展 胎教精装
作者：上海元远教育 出版：上海文化出版社 日期：2024-08-01 本书精选100首国内外广为流传的经典儿歌，选材遵循符合孩子认知发展、传唱度高、贴近孩子日常生活三大原则。根据主题分为科普儿歌、游戏儿歌、教育儿歌、思维启蒙儿歌、语言启蒙儿歌、故事儿歌六个单元；每首儿歌均有“早教提示”板块，帮助家长明确早教方式，并提供亲子互动的建议；专业的朗诵音频让孩子能随时随地聆听，感受儿歌的韵味。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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《红楼梦》整本书阅读教与学（有原文、有解读、有课例、有训练，七个专题五大板块，贯通红楼梦，教师和学生都能用的实战演练册！
作者：张硕 主编 出版：上海远东出版社 日期：2025-02-01 整本书阅读的地位在高中语文课程中日益凸显，本书则从教与学两个角度出发，立足《红楼梦》文本，遵循文学作品阅读规律，分阅读方法篇、人物研读篇、情节研读篇、环境研读篇、诗词曲赋篇、艺术手法篇、节庆文化篇七个专题，研读小说文本；各专题又分原文再现举隅、思维导图、基本解读、课例、专题训练五大板块，演练教与学。本书突出实用性，不仅 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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房屋建筑学（高职高专土建类“十二五”规划教材 教、学、做一体化教材）
作者：陈瑞亮 出版：水利水电出版社 日期：2014-06-01 《房屋建筑学》在内容安排上更适应高等职业教育教学特点，融“教”、“学”、“做”为一体，强化学生技能训练。本教材共分6个教学模块，每个教学模块知识点相对独立，每个教学模块根据知识架构由1～5个学习情境组成，共计14个学习情境。本教材除了拓展模块由授课教师自主确定“教”、“学”、“做”任务外，另外5个教学模块都安排了“教” ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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从演揲儿法中拯救历史——元代宫廷藏传密教史研究
作者：沈卫荣，安海燕 著 出版：中华书局 日期：2022-08-01 13世纪初蒙古的崛起及其对欧亚广大地区的征服和统治，一方面改变了世界，另一方面也使蒙古民族脱离了自身原先的萨满信仰，皈依藏传佛教。然而长久以来，藏传佛教在元朝宫廷内外传播的详情却鲜为人知。由于种种历史原因，传统汉族士人既对藏传密教缺乏基本了解，同时又热衷将其情色/色情化，甚至相信野史，在正史中将藏传密教塑造为一种类似于 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 647
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基于独立学习与合作学习相结合的教与学方式研究案例选
作者：杨龙、曹明、杨蕾 出版：同济大学出版社 日期：2022-07-01 本书是浦东新区2017年区级课题“基于独立学习与合作学习相结合（简称“独合结合”）的教与学方式研究”成果之四——案例类研究成果。课题主要从“独合结合”的内涵，文献现状，学生素养现状调查，师生素养的发展目标、培养内容，适合初中生的教与学的“十四种方式”、评价体系等七个方面，开展了研究。本成果选录了上海市进才实验中学及其支 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 388
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智慧教师都在用的工具箱——16个支持性工具赋能学教变革
作者：鲍雯雯 出版：浙江大学出版社 日期：2023-05-01 本书精选了15个被高频使用的支持性学教工具，并附上了西湖区一线教师们总结提炼的丰富且真实的应用案例，终汇编成体现中国本土学教实践的工具书。本书旨在助力高质量学习活动的开展，促进学教方式变革。虽然目前市面上不乏关于“问题解决工具”“设计思维工具”和“思维路径”的书，但是针对于基础教育如何有效运用工具、助力课堂教学的图书仍 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 153
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翼教丛编 觉迷要录（中国思想史资料丛刊）
作者：[清]王先谦 出版：中华书局 日期：2023-07-01 光绪甲午以来，康有为及其门徒在全国各地发起变法宣传和改革活动，“新学伪经”、“素王改制”、“孔子纪年”等学说广为人知，激起轩然大波，不少人以上奏、编书、办报等方式进行批驳。“戊戌政变”后，王先谦等汇集“诸公论说及朝臣奏牍有关教学者”，编成《翼教丛编》。庚子“自立军事件”后，叶德辉为肃清“康学”影响，“将康逆乱政始末及康 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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“3＋1＋N”产教融合科教融汇职教模式探索
作者：苏新留 编著 出版：齐鲁书社 日期：2023-12-01 本书梳理了职业教育国内外发展的现状，在此基础之上，总结了职业院校在职业教育方面的成功经验和先进做法，从而围绕着“人才培养”“科学研究”“社会服务”等职业教育的三大核心内容，梳理出现阶段国内职业教育的成熟模式。紧紧围绕学校职业教育“谁办学”“办什么学”“如何办学”“如何保障”等四个亟待解决的核心问题，在实践中努力推进产教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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改什么?如何教?怎样考?-义务教育英语课程标准（2022年版）解析
作者：程晓堂 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-06-01 本书的编写目的定位于“改什么？如何改？怎样考？”，从改什么、如何教和怎样考三个角度对《义务教育英语课程标准（2022版）》的理念和要求进行深入解析。全书分为九章，内容涉及英语课程理念的改革、英语课程内容的改革、英语教学方法的改革、语言能力的培养、文化意识的培养、思维品质的培养、学习能力的培养、练习与检测的实施以及核心素 ... |
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科学教育理论与实践研究译丛 教作为探究的科学
作者：保证正版现货图书，放心购买，有任何问题及时联系在线客服 [美 出版：人民教育出版社 日期：2008-08-01 《教作为探究的科学》是美国一些大学教育学院选用多年的科学教育专业教材。自1964年以来，该书经过十次修订改版，此次翻译的是2005年的第十版。 本书结合具体教学实例，通俗易懂地阐述了科学探究式教学的理论、特征与方法。本书第十版还特别加强了与美国《国家科学教育标准》的联系，便于读者进一步理解美国《国家科学教育标准》，特 ... |
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产教、科教融合与旅游创新创业教育协同发展
作者：程金龙 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-07-01 深化产教、科教融合与旅游创新创业教育协同发展，是高校推进人才培养供给侧结构性改革和提升教育教学质量的有效路径。本书在理论上基于产教、科教融合与旅游创新创业教育协同发展的政策背景、市场背景、实践背景、学术背景，结合协同理论、利益相关者理论、三螺旋理论等，解读协同发展的概念体系和理论基础，分析协同发展的内涵、现状、历程，阐 ... |
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教学模式创新：以德贯穿 先学后教 当堂训练
作者：蔡林森，申芳芳，胡晓炜 出版：北京燕山出版社 日期：2023-04-01 为贯彻“把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程、全方位育人”的重要指示，紧密结合一线教学实践，突出应用性和实践性，对中小学各学科不同课型课堂教学的各个环节及操作方法进行了规范化的要求，同时精选了典型、丰富的教案，供教师参考，旨在培养和提升教师以德贯穿教学环节全程并灵活运用“以德贯穿，先学后教，当堂训练”教学模式的能 ... |
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基于“教—学—评”一体提升核心素养的“拼悦读”校本课程研究
作者：蔡晓霞 出版：西南交通大学出版社 日期：2023-11-01 《基于“教—学—评”一体提升核心素养的“拼悦读”校本课程研究》力求契合《义务教育英语课程标准（2022版）》理念与精神，以单元整体教学为载体，立足单元，基于主题意义探究，建设“拼·悦·读”校本课程，体现以学生为主体的教育思想，从学生的学习经历和认知基础出发，在英语阅读中培养学生的阅读素养，提升学生的学科核心素养。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 485
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散文教学教什么（参与式语文教师培训资源）
作者：王荣生 出版：华东师范大学出版社 日期：2014-11-01 《散文教学教什么》是根据国培标准设计的参与式语文培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式，堪称“纸质版的在线教育”。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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小说教学教什么（参与式语文教师培训资源）
作者：王荣生 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-11-01 《参与式语文教师培训资源：小说教学教什么》是根据国培标准设计的参与式语文教师培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式，堪称“纸质版的在线教育”。 ... |
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阅读教学教什么（参与式语文教师培训资源）
作者：王荣生 出版：华东师范大学出版社 日期：2016-08-01 《阅读教学教什么》是根据国培标准设计的参与式语文培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式，堪称“纸质版的在线教育”。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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写作教学教什么（参与式语文教师培训资源）
作者：王荣生 出版：华东师范大学出版社 日期：2014-11-01 《写作教学教什么》是根据国培标准设计的参与式语文教师培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式，堪称“纸质版的在线教育”。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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文言文教学教什么（参与式语文教师培训资源）
作者：王荣生 出版：华东师范大学出版社 日期：2014-12-01 《文言文教学教什么》是根据国培标准设计的参与式语文培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式，堪称“纸质版的在线教育”。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 240
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