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北京语言大学语言资源高精尖创新中心组 编,林施望 译 著
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C语言程序设计案例教程(微课版)
作者:宋海民 出版:北京交通大学出版社 日期:2024-12-01 C语言是编程者的入门语言,也是许多高职高专院校及职业技术大学相关专业的第一门程序设计语言课程。本书全面、系统地介绍了C语言的语法规则和结构化程序设计的方法,采用大量案例剖析C语言的重点和难点。本书共10章,内容包括C语言概述,基本数据类型、运算符及表达式,顺序结构程序设计,选择结构和循环结构程序设计,数组,函数,编译预 ... |
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北京国际电影节蓝皮书(第十届)
作者:《北京国际电影节蓝皮书》编写组 出版:中国传媒大学出版社 日期:2022-04-01 在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,北京正奋力推进全国文化中心建设。作为广受关注的国际电影盛会和首都文化盛事之一,自2011年创办以来,北京国际电影节已经成功举办了10届。在走过高端起步、跨越提升、与国际接轨的发展历程后,北京国际电影节逐渐成为北京全国文化中心建设的一张亮眼名片,也为中国电影和世界电影的发展注入了 ... |
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Go语言微服务开发实践
作者:王德利 出版:清华大学出版社 日期:2024-09-01 《Go语言微服务开发实践》循序渐进、由浅入深地讲解了Go语言微服务开发的核心知识,并通过具体实例的实现过程演练了开发Go语言微服务程序的方法和流程。全书共分15章,分别讲解了微服务架构概述,服务注册与发现,分布式配置中心,日志记录与监控,容器化与部署,消息传递与异步通信,远程过程调用,构建RESTful API,统一认 ... |
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中国英语专业本科生学术语言发展研究
作者:李东莹 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-11-01 《中国英语专业本科生学术语言发展研究》依托国内某大学英语专业本科基础学段,学术写作课程改革背景。采用多元视角和研究方法,深度描写、追踪个/群体学生学术语言发展的过程与机制,揭示促成发展的关键个体及环境因素,及这些因素间的复杂、动态互动关系。研究结果丰富了拓展性学习理论,揭示了不同理论视角在描述、阐释学习发生机制时互补、 ... |
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观念与语言:西方现当代视觉艺术
作者:董晓丽 出版:山东大学出版社 日期:2025-05-01 本教材是一本兼艺术史、绘画实践以及美育赏析功能为一体的大学教材,该教材适用于大学艺术学专业硕士研究生的学习。本教材立足中西方不同的艺术现象看待后现代主义的观念,并对绘画的观念和语言展开学习与思考,正视当代艺术以及展望艺术的未来发展。 本教材将从国内外的典型现当代艺术家及其作品出发来深入探析这些艺术上的观念和语言,启发学 ... |
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C语言程序设计立体化教程(第二版)
作者:廖智蓉 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2024-08-01 本书根据计算机类专业基础课程的教学要求,并结合高职教育“理论够用,重在实践”的特点编写而成。本书通过6个简单项目对C语言程序设计中的相关知识点进行了详略得当的介绍。这6个项目分别是开启C语言程序设计之门、制作简易计算器、制作五子棋游戏菜单界面、模拟ATM工作流程、制作简易通讯录管理系统、用指针实现学生综合测评成绩管理。 ... |
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科学计算语言Julia及MWORKS实践
作者:许承东 出版:电子工业出版社 日期:2024-04-01 本书为北京理工大学“十四五”规划教材、“新型工业化·科学计算与系统建模仿真系列”之一。本书简要介绍了科学计算语言的基本情况和发展历程,讲述了科学计算语言Julia的起源、特性和程序开发过程,重点讲解了Julia的基本数据类型及运算、数组与多维数组、函数、流程控制、模块及数据可视化,详细介绍了Syslab工具箱的组成和功 ... |
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创新创业如何重塑大学
作者:王建华 著 出版:福建教育出版社 日期:2024-07-01 大学是历史的产物,是文明之花;大学也是时代的产物,是社会的灯塔。伴随工业社会向后工业社会转型,创新创业精神逐渐成为时代精神的象征,以教学型大学和研究型大学为代表的传统大学必须也必将向创新创业型大学转型,创新创业必将重塑造大学。本书揭示了创新创业的挑战与大学范式变革之间的逻辑关系,深入剖析了创新创业以及创业精神驱动大学转 ... |
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斯拉夫国家语言文学与国别文化研究
作者:吴哲 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-07-01 学科要发展,人才是关键。为了加强学科建设,培养和储备斯拉夫学研究方面的紧缺人才,教育 部国别和区域研究中心“哈尔滨师范大学斯拉夫国家研究中心”和哈尔滨师范大学斯拉夫国家语言文化及发展战略创新研究团队在2018 年成功举办“‘ 一带一路’视域下斯拉夫国家语言文化及发展战略研究生论坛”的基础上,于2019年和2020年分别 ... |
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Go语言高效编程:原理、可观测性与优化
作者:[波兰]巴特洛米·普洛特卡 出版:机械工业出版社 日期:2025-01-01 虽然技术在进步,硬件也越来越物美价廉,但如今软件工程师仍需要关注程序的性能优化。本书将介绍软件效率问题、Go语言快速入门知识、如何实现高效编程,告诉大家如何高效进行性能优化,以及何时进行,并给出需要的工具和相关知识,让你使用较少的资源实现高效编程。 ... |
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CALL语境下的语言教学多样性研究
作者:张玲 张丽丽 孙艳青 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2024-10-01 本书采用文献综述和案例研究的方法深入解构国内外计算机辅助语言学习方面的大量理论和研究成果,力图以此建立以CALL为基础的语言教学多样性理论,深刻剖析了学习者行为、学习者培训、学习环境、教师角色、学习模态、辅助技术、学习资源等方面的多样性,试图说明当代教师如何进行角色转型以适应人工智能时代语言教学的最新要求;试图帮助智能 ... |
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C语言程序设计学习指导(第5版)
作者:苏小红 王甜甜 赵玲玲 张羽 李东 出版:高等教育出版社 日期:2024-09-01 本书是国家精品在线开放课程、中国大学MOOC课程主讲教材《C语言程序设计(第5版)》的配套参考书。全书共3章,第1章为习题解答,包括主教材中的全部习题及解答;第2章为实验指导,主要介绍Visual Studio 2022和Code::Blocks+gcc+gbd(简称为Code::Blocks以及VSCode等集成开发 ... |
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极致C语言
作者:Kamran Amini 出版:东南大学出版社 日期:2023-05-01 对于C语言来说,只了解语法是远远不够的。工业界需要开发人员对C语言的规则和实践有严格、科学的理解。这本精练、实用的指南将带领你学习运用C语言强大的底层语言能力来编写高效的实际系统,帮助您成为一名专业的C程序员。在现有C语言知识的基础上,您将掌握预处理器指令、宏、条件编译、指针等高阶知识;您将形成对算法设计、函数和结构体 ... |
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大学语文教学改革与创新实践
作者:张映梅 出版:中国书籍出版社 日期:2025-06-01 本书以大学语文为基底,以改革和创新为导向,对大学语文教学改革与创新实践展开论述,介绍了大学语文教育概述,引导读者对大学语文教育的性质与特点、地位与功能、任务与教学目标、基本原则与相关理论一个基本的了解;详细论述了大学语文课程探析,试图厘清大学语文教育与大学语文课程之间的关系。具体分析了大学语文教学改革策略,以及大学语文 ... |
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C语言程序设计立体化教程练习册(第二版)
作者:廖智蓉 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2024-08-01 本书是《C语言程序设计立体化教程(第二版)》(廖智蓉主编,西安电子科技大学出版社出版)的配套练习册。本书共两篇:基础知识篇和实战篇。基础知识篇中设置了主教材中各项目的知识要点和习题;实战篇中设置了上机考试题和笔试模拟题,内容覆盖了“全国计算机等级考试二级C语言程序设计考试大纲”的知识点。附录中提供了各项目习题及上机考试 ... |
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幼儿语言核心经验与活动设计
作者:王晓燕 出版:复旦大学出版社 日期:2025-02-01 本书是一本基于幼儿语言核心经验梳理的活动设计案例集,依据幼儿园小中大班幼儿在语言发展中遇到的问题,结合幼儿园一日生活的各个场景,设计了集体教学、个别化学习和渗透一日生活各环节的三种形式的活动,帮助幼儿的语言能力在不同阶段都能够顺利、有效发展,让幼儿想说、能说、会说。 每个活动设计都包括活动设计说明、活动方案及活动反思 ... |
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东北亚语言生活状况报告(第二辑)
作者:刘宏 编 出版:商务印书馆 日期:2024-08-01 本书由国家语委科研机构中国东北亚语言研究中心组织编撰,主要从“语言政策与语言规划”“语言动态与语言生活”“语言教育与教育政策”“国际中文教育”四个方面较为系统地呈现了俄罗斯、日本、韩国和蒙古国的语言生活状况。综合语言学、社会学、教育学等学科视角,其中重要文章有:《蒙古国文字改革现状、举措及问题》《二十大报告概念隐喻的日 ... |
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语言哲学100核心概念与关键术语
作者:杜世洪 出版:清华大学出版社 日期:2023-11-01 ”本书呈现的是语言哲学的核心内容,它包含语言哲学的重要主题和关键术语。语言哲学的五大主题——真、意义、语言的本性、语言与现实的关系,以及语言与思维的关系——都以不同方式获得了清晰的阐述。本书重点阐述了语言哲学的经典问题,同时还注重新观点、新思想、新方法的引介。本书阐释的核心概念与关键术语不仅对哲学领域的普通读者、哲学思 ... |
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跨语言文化研究(第19辑)
作者:刘全国 编 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-12-01 《跨语言文化研究(第19辑)》主要内容包括特约论文,文学与文化,翻译与文化,语言与教学,文化与教学,区域与国别研究。 ... |
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汉语言文学与人文素质教育研究
作者:马学海 出版:中国书籍出版社 日期:2025-06-01 当前,加强人文素质教育已经成为我国高等教育改革与发展的基本方向。因此,教师应明确汉语言文学教学改革在渗透人文素质教育中的侧重点和关键点,通过提升人文素质教育的针对性,进一步提高汉语言文学的教学效果,帮助学生更好地成长与发展。本书是关于汉语言文学与人文素质教育研究的著作,内容包括汉语言文学的理论与发展、汉语言美学欣赏、汉 ... |
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