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素养导向的课堂教学：初中科学（核心素养导向下的课堂教学）
作者：黄鹏飞 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-07-01 《素养导向的课堂教学：初中科学》以提升初中学生的科学学科核心素养为核心，基于对《义务教育初中科学课程标准（2011年版）》以及《科学》（浙教版）教材的教学实践，通过“设计—实践—反思—改进—再实践—再设计”等实践路径，就“核心概念教学” “模型建构教学” “实验优化教学” “科学探究教学” “融STEM教学”以及“HP ... |
詳情>> | 售價：NT$ 394 
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素养导向的课堂教学：初中数学（核心素养导向下的课堂教学）
作者：章才岔 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-07-01 《素养导向的课堂教学：初中数学》力图通过对课堂教学实践的研究来呈现初中数学关键能力发展与核心素养提升的一些具体做法。基于浙江省重点教研课题研究成果，本书选择35篇初中数学优秀教学课例，按照内容模块下的核心问题与关键能力指向加以分类整理，积极探索根植于数学课堂实践的教学转型，为教师素养提升助力赋能。 部分是关于初中数学 ... |
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扶贫政策：政府导向或市场导向？
作者：樊明 出版：社会科学文献出版社 日期：2018-04-01 本书基于对全国22个省份相关人员进行问卷调查，并对问卷进行了仔细的分析。书中分析了贫困形成的环境因素、个人因素，研究扶贫政策对贫困人口减贫脱困的作用；收集关于贫困的言论和贫困家庭故事；深度分析了农村发展、贫困人口易地搬迁、村落政治结构与贫困的关系，在此基础上提出扶贫悖论的概念；提出市场导向型扶贫政策，强调通过建立城乡统 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 624
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会说话的学前识字300手指点读书（充电版）
作者：童语早教工作室 出版：黑龙江美术出版社 日期：2022-01-01 《会说话的学前识字300手指点读书》由童语早教工作室编著 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 806
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核心素养导向的高中生物学教学实践
作者：李秀军 主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-03-01 本书是两位北京市生物教研员及四位北京市特级（或正高级）生物教师指导密云区高中生物教师研究工作室（北京市密云区*十三五期间成立的35个工作室之一）的三年（2018年三月起至今）工作成果。在六位导师的指导下，密云区生物教研员李秀军老师带领工作室成员进行了高中生物学核心素养理论学习和教学实践研究。经过三年的学习、实践和研究， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 537
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隧道结构状态导向维护方法
作者：袁勇，艾青 出版：中国建筑工业出版社 日期：2020-06-01 本书提出了一种隧道结构状态导向维护方法，从维护方法的理论体系框架、隧道结构退化过程分析及建模方法、非周期性检查计划制定、多状态导向维修规则等多个方面进行了研究，并结合维护策略优化的数值试验算例对状态导向维护方法的适用性进行了探索。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 594
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项目导向——C语言嵌入式应用编程
作者：何光普 出版：西安电子科技大学出版社 日期：2013-04-01 《项目导向-C语言嵌入式应用编程》以C语言嵌入式应用为背景，抛弃传统教材的讲语法、讲例题的做法，以应用为中心，突现以任务驱动、项目导向的一种全新教学模式和学习方式；通过5个典型项目，配合若干个小任务，让学生构建C语言基本知识体系和嵌入式编程的初步概念。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 316
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营养导向型农业指标汇编
作者：孙君茂，周琳，程广燕 译 出版：中国农业科学技术出版社有限公司 日期：2021-12-01 根据经济社会背景，本书提供相关指标的说明以及如何选择合适指标的建议，是以项目、协调项目官员和可靠的监测手段的具体需求为基础的。其制订的目的是提供与监测和评价营养导向型农业投资相关的当前可用指标的方法学信息。这份文件是粮农组织粮食及营养司、投资中心及统计司之间卓有成效的合作的结果。其目的是补充其他针对营养导向型计划制定的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 128
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大概念教学：素养导向的单元整体设计
作者：刘徽 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-03-01 本书在对大概念进行理论廓清的基础上，从教学设计的四个维度对大概念教学进行架构，结合具体的案例进行解释。重点回答大家关心的问题，如“为什么要进行大概念教学？它如何体现素养导向的课堂转型？”全书共分为五章，章是对大概念的理论阐述，分析时代转型背景下为什么要关注素养导向的教学，并引出素养导向的本质特征。后面四章从教学设计的四 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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需求导向创新：基于TRIZ的新产品开发
作者：[美]维克多·费[Victor Fey]，尤金·里温[Eug 出版：科学出版社 日期：2021-09-01 《需求导向创新：基于TRIZ的新产品开发》描述了一种能够促进技术创新的革命性方法——TRIZ。TRIZ方法越来越多地被企业用于提高其竞争能力、巩固领先地位。《需求导向创新：基于TRIZ的新产品开发》作者阐释了TRIZ方法是怎样运用从众多成功的发明专利中萃取出来的发明原理（creative principles），针对产 ... |
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绿色基础设施导向的生态城市公共空间
作者：宫聪 出版：东南大学出版社 日期：2019-12-01 《绿色基础设施导向的生态城市公共空间》从城市公共空间与城市GI的分项基础研究出发，对两者进行对比分析，在城市GI规划辅助城市公共空间规划可行性研究基础上，利用定量与定性相结合的分析方法，从宏观中观微观整合等层序系统地构建了GI导向的生态城市公共空间系统规划研究框架。在宏观层面，从总体控制规划与地块更新规划对结合GI规划 ... |
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产出导向法中师生合作评价
作者：孙曙光 出版：外语教学与研究出版社 日期：2021-01-01 二语写作评价一直备受研究者和一线教师的广泛关注。师生合作评价是为产出导向法创设的新型评价方式，它将教师评价、学生自评、同伴互评和机器评价有机结合，为二语写作评价提供了新思路。本书着重讨论如何运用师生合作评价来评价产出导向法中的学生写作文本。全书共九章。*章和第二章为师生合作评价实施背景和概念介绍。第三至第七章聚焦师生合 ... |
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土建类专业成果导向教学改革研究与实践
作者：王振杰，付俊薇，张现林 等 编著 出版：化学工业出版社 日期：2021-03-01 本书共4章，分别阐述了职业教育改革背景及建设行业对土建类专业人才培养的要求；成果导向教育模式的内涵、实施要点、优势分析；成果导向教学改革实施的路径，结合“三全育人”“产教融合、双主体育人”进行体制机制创新；结合“1＋X教学改革”“三教改革”“课程思政”等进行教学模式创新；形成系列专业人才培养方案、课程教学大纲、课程教学 ... |
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“职业高原期”教师的自我导向学习研究
作者：高珊 贾凡 出版：上海社会科学院出版社 日期：2021-04-01 本书系2013年度上海市教育科学研究项目《“职业高原期”教师的自我导向学习研究》（立项编号：B13150）的课题成果。课题组向浦东新区中小学教师发放1836份调查问卷，辅以大量访谈，多维度展现教师群体的职业高原现状和自我导向学习情况，分析提出相应的诊断方法与改进策略，期望为教师形成终身学习理念、掌握成人学习方法、促进职 ... |
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素养导向的课堂教学：初中历史与社会
作者：夏陈伟 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-07-01 2003年秋季起，浙江省在义务教育阶段设置历史与社会课程。历史与社会作为一门综合课程，以历史和地理为基础，整合相关人文社会科学内容，力求综合范围适当、建构形式合理。自该课程实施以来，温州市历史与社会教师围绕着课程综合意图、学科核心素养、关键问题解决等重大问题开展了一系列实践，积极探索核心素养导向下的课堂教学转型。 《 ... |
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现代化经济体系：绿色导向与实践路径
作者：庄贵阳 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-01-01 党的十九大报告明确把建设现代化经济体系作为社会主义现代化强国发展的战略目标，并提出了建立健全绿色低碳循环发展的经济体系的任务。在此背景下，本书既包括对绿色低碳循环发展的经济体系内涵的解析，也针对具体专题开展调查研究，使宏大的研究主题有了逻辑脉络。在理论研究方面，系统阐释了绿色低碳循环发展的经济体系内涵，建立了生态文明建 ... |
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导向深度学习的教师实践手册
作者：朱连云 主编 出版：上海教育出版社 日期：2021-04-01 本书是青浦新课堂实验团队12年实践的概括与总结，共分六章，每章编写遵循学用结合的原则，力求图文并茂。*章为总论，交代了青浦新课堂实验——导向深度学习课堂教学变革的缘由、思想方法、实践路径、初步成果与成效；第二到六章是学科探索，将12年来有代表性的学科探索分数学、语文、英语、科学和幼教予以呈现，每章分别阐述各学科深度学习 ... |
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成果导向学前教育专业教育实习课程设计
作者：王菠 出版：西南师范大学出版社 日期：2021-04-01 教育实习是培养师范生形成独立教育教学能力的一门实践课程，是教师教育课程的重要组成部分。《成果导向学前教育专业教育实习课程设计》从学前教育专业教育实习课程的实际需要出发，一方面，系统、深入地梳理当前学前教育专业教育实习课程的现实样态与存在问题；另一方面，立足学前教育专业实习课程实施过程中的重难点工作，结合实际案例，对教育 ... |
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目标导向的写作教学有效实施与评价
作者：白花丽 出版：九州出版社 日期：2022-06-01 写作教学“无序”一直是困扰语文教学的难题，为了探索该问题的解决路径，该研究基于科学取向教学理论，探索如何构建初中作文有效教学的目标序列、实施和评价策略。主要通过案例分析等方法，分析了写作教学在目标设定、教学实施和评价等方面的现状，结合问题原因的分析，提出了写作教学有效实施建议，包括序列化、科学化的作文教学目标制定，学生 ... |
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价值增值导向的企业大数据管理导入研究
作者： 出版：武汉大学出版社 日期： ... |
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