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斗半匠儿童文学假如给我三天光明注音版儿童故事书一二三年级幼小衔接世界经典文学小说童话故事小学课外阅读书籍 [6-12岁]
作者:斗半匠阅读书编译 出版:二十一世纪出版社 日期:2025-04-01 ... |
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万千教育学前·幼儿园教研活动50问
作者:祝晓燕,张皎红,赵娜 著 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-05-01 幼儿园教研活动是提升教师专业能力,提高幼儿园保教质量的关键。但如何有效设计和实施幼儿园教研活动,一直是幼儿园教研工作者积极探索的问题。 本书以提高幼儿园教研活动质量和解决保教工作中的实际问题为目标,采用一问一答的形式,列举了教研活动中存在的50个典型问题,不仅厘清了读者对幼儿园教研活动的一些错误认识,阐述了如何建立和 ... |
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如何当好教研组长
作者:崔岚,黄丽萍 出版:华东师范大学出版社 日期:2011-09-01 教研,这一基层学校的常规工作,从来没有像今天这样被重视、被张扬。越来越多的教育者开始关注教研,并对教研进行研究,从而才有了《教研组长手册》这类研究成果的诞生。 作者们经历了多年教研转型实践的探索,试图寻找这些问题的答案。现在,她们将研究的 ... |
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高中语文教学现场:一个教研员的思考和实践
作者:杨勇 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-11-01 上海市黄浦区教育学院高中语文教研员杨勇老师书中展现了他在高中语文教研员岗位上的所见所思,很多地方体现出教研员的工作特色。作者的研究取向指向解决教育现场中的问题。著作中的许多文章,就是语文教研员教学常规工作的真实记录,给同行以真切的启发。教研员平时工作*主要的交流对象是一线教师,这本书里的不少文章,是备课札记或评课发言, ... |
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对话式研训:教研转型新走向
作者:孙志明 出版:西南交通大学出版社 日期:2021-09-01 《对话式研训:教研转型新走向-中小学教师对话式研训的理论与实践》详细介绍了中小学教师“对话式研训”的理念、操作的过程、实施的方法及相关技能,并附有培训实录,使读者能更深入地认识“对话式研训”。 《对话式研训:教研转型新走向-中小学教师对话式研训的理论与实践》是教师培训管理者、培训师、一线教师共同研究和实践后的成果 ... |
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学前教育教研员工作指南
作者:刘丽 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-07-01 教研工作是将理论联系到实际的一座桥梁,它研究理论在实践中的运用策略,解决实践中的问题,同时又用理论武装了实践者。本书系学前教育教研员工作指南,结合学前教育教研员的工作实际、特点、流程及职责,将其工作内容细分为学习与发展、指导与服务、培养与跟进、管理与评价、研究与改革等板块,具体呈现幼教教研员工作的方方面面以及基本规范。 ... |
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有效教研案例研究
作者:王新年 出版:大象出版社 日期:2017-06-01 《有效教研案例研究》一书坚持以案例研究为抓手,问题解决为导向,思维方法为引领,学识比较为途径,专业发展为目标,教学主张为归宿,为一线教师应对课改实践中的问题提供解决思路、途径和方法。案例研究具有情境性、亲历性、真实性和引导性的优点,是一种接 ... |
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漫谈初中数学教研
作者:翟立安 出版:上海交通大学出版社 日期:2014-06-01 《漫谈初中数学教研》以漫谈的形式,对整个教学过程涉及的十个重要方面,即教学目标、教学设计、教学引入、教学提问、教学生成、教学细节、教学策略、教学评价、教学反思、教学研究,进行了深入的思考和阐述。全书所提倡的“教学设计要普度众生”“要学会推敲 ... |
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理想课堂的三重境界——干国祥的教研教改
作者: 出版:漓江出版社 日期: ... |
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京剧旦角表演研究:演教研三记
作者:于萍 出版:九州出版社 日期:2023-06-01 本书共分三编一附录;编京剧表演理论研究;第二编京剧王(瑶卿)派剧目学演;第三编京剧表演教学研究;附录:艺术探索。 一、思维模式与程式规范,以话剧与京剧相比。话剧是西方传入的戏剧,根源是西方文化,京剧是固有的传统戏剧,根源是东方文化,东西方两种文化思维模式是不同的。戏剧文化作为大文化的分支,在美学意识上,东西方戏剧各有 ... |
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内经教研心法【国医大师李今庸医学全集】
作者:李今庸 出版:学苑出版社 日期:2023-10-01 本书为《国医大师李今庸医学全集》分册之一,是“十四五”国家重点图书出版规划项目,主要内容为为中医《黄帝内经》教学的研究辅导资料,主要介绍了《黄帝内经》的成书及沿革,研究《黄帝内经》的方法等。全书分为九个部分:绪言、第一章养生、第二章 阴阳五行、第三章 脏象、第四章 经络、第五章 病机、第六章 病证、第七章 诊法、第八章 ... |
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天津市中小学优秀线上教学教研案例集
作者: 出版:天津科学技术出版社 日期: ... |
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小学生数学思维发展研究 小学数学课教研
作者:小学生数学思维发展研究课题组 著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2023-09-01 本书主要从“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”三个方面出发,探索小学生数学思维发展的情况,每一部分相对独立,且遵从实证研究的规范,即按照“研究问题”“文献述评”“研究设计”“研究结果与分析”“结论与讨论”等环节来呈现研究过程。 ... |
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小学数学教材分析与比较 数学课教研教学研究
作者:徐文彬,彭亮,刘春辉 著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2023-09-01 教材分析与比较解决以下问题: 教师为什么要进行教材分析与比较?教师如何开展教材的分析与比较? 如何具体地分析与比较“运算律”“认识三角形和四边形”“统计与概率”的教材内容编排?一线教师应该如何理解课程、教材和教学三者之间的关系? 教材分析与比较何以成为一线教师开展教学设计的必要准备? ... |
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“一核·三链·三模·六化”校本教研新样态——典型教育教学案例
作者: 出版:西南大学出版社 日期: ... |
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和孩子们一起幸福地过日子:看见幼儿生活中的课程资源(幼儿园课程生活化教研探索丛书)
作者: 出版:福建教育出版社 日期: ... |
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和孩子们一起幸福地过日子:温暖的师幼闲聊(幼儿园课程生活化教研探索丛书)
作者:林雅静 陈佳 出版:福建教育出版社 日期:2025-04-01 本书提出“让师幼闲聊点亮童年时光”的教学主张,并从让闲聊自在发生、让闲聊主张智慧、让闲聊舒长生命、让闲聊成就幸福四个方面诠释主张。本书分为理念与案例两个部分。理念部分,通过主张的“提出与诠释、意义与价值、实施原则、实施形式、实施要点”五个部分为读者阐释:师幼闲聊中,教师如何支持闲聊、如何应用闲聊、如何研习闲聊等关键问题 ... |
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和孩子们一起幸福地过日子:创“有意思”的幼儿园环境(幼儿园课程生活化教研探索丛书)
作者:本书主编 叶明芳 出版:福建教育出版社 日期:2025-04-01 在福建省普通教育研究室提出的“和孩子们一起幸福地过日子”主张引领下,厦门市莲云幼儿园重新梳理了幼儿立场的幼儿园环境创设,提出创设“有意思”的幼儿园环境的教育主张,并将实践经验归纳整理,该书是其成果。全书分为理念与策略、课程故事两部分。理念与策略向读者阐述了创“有意思”的环境这一主张的内涵诠释、实践意义、实践策略。特别是 ... |
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阅微草堂笔记 中国古代志怪笔记小说巅峰之作 90则故事 百余幅国风手绘插图 全白话文
作者:韩元 畅小米 出版:万卷出版公司 日期:2025-08-01 《阅微草堂笔记》是清代纪昀(纪晓岚)所著的文言笔记小说集,内容广博。全书收录大量志怪故事、民间传说与见闻杂记,涉及狐鬼神仙、因果报应、世情百态等诸多方面,语言简练质朴。其取材广泛,多源自作者亲历或听闻,既承继《太平广记》等前代志怪传统,又融入对社会伦理的思考,在清代笔记小说中颇具代表性。本书从《阅微草堂笔记》中选取90 ... |
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新闻阅评:地方主流媒体如何讲好中国故事
作者:强月新,王敏 著 出版:武汉大学出版社 日期:2023-10-01 新闻专业学生参与新闻阅评工作,是新闻院系实践育人的有效举措,也是加强马克思主义新闻观教育的现实路径。本书从武汉大学新闻与传播学院近三年的新闻阅评成果中萃取146个典型案例,着力评析地方主流媒体讲好中国故事的原则、方式、方法,并运用马克思主义新闻观深化理论阐释。书中的业务原则可资借鉴,理论阐释启迪思考,为新时代新闻阅评工 ... |
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