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人民教育出版社教学资源编辑室 编著
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图书馆古籍数字化资源加工标准规范
作者:龙伟 著 出版:国家图书馆出版社 日期:2023-08-01 《图书馆古籍数字化资源加工标准规范》为国家图书馆“古籍保护系列培训教材”项目系列教材之一。构建古籍数字化系统理论可以为古籍数字化出版提供基础理论,开拓古籍整理和古典文献学专业的新视野,为文史研究者提供新思维和新工具。本书从理论和实践层面分析古籍数字化的开发与建设问题,以此为古籍数字化基本理论的构建提 ... |
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海南红树林伴生植物资源及其应用
作者:方赞山等著 出版:中国林业出版社 日期:2024-09-01 通过对红树林分布的河口、潟湖等湿地植物资源的野外调查,记录到海南岛红树林伴生植物183种2亚种1□种,隶属于66科172属。本书对该类群植物形态特征、产地、分布、生境以及用途等进行了介绍,并配有植物照片。为了方便查阅,植物排序为:蕨类植物按秦仁昌(1978)系统、被子植物按哈钦松系统进行排列。 ... |
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智力资源错配:教育改革的扎根理论
作者:谢志岿等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-11-01 课业负担重、教育内卷和极化,是近年来教育领域面临的突出问题。为什么我国学生的智力是拔尖的,课业负担是全球最重的,基础知识是最扎实的,但培养的顶尖人才却不是全球最突出的?本著作认为,在长达12年的基础教育阶段,我们将学生的智力资源和时间主要配置到已有知识的重复学习而不是创造性能力的培养,使我们的创新教 ... |
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目标问题导向课程教学理念创新与实践(周如金 )
作者:周如金 著 出版:化学工业出版社 日期:2024-05-01 本书共7章,聚焦国家、学校、专业三大育人目标要求,详细分析课程教学在知识、能力、素质方面的目标要求,结合课程性质与特点,精心设计“目标问题”,将课程的知识体系转化为隐含目标能力和素质的目标问题体系。用“目标问题”组织教学,让教学过程紧扣课程目标,创新地提出目标问题导向课程教学理念,并构建与实践目标问 ... |
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体教融合视域下体育教学创新与实践研究
作者:张高飞 著 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2024-06-01 全书共六章:第一章体育教学概论,第二章高校体育从体教结合到体教融合的发展转变,第三章体教融合视域下高校体育教育教学体系的创新与发展,第四章体教融合视域下高校体育教育教学方法的创新与发展,第五章体教融合视域下高校体育教学手段的创新与实践,第六章体教融合视域下高校体育教学模式的实践与创新。 ... |
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高校思政课实践教学体系构建研究
作者:朱丹著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-10-01 本书从历史维度、理论维度、实践维度对高校思政课实践教学体系构建的内涵外延、本质特征、时代要求、政策依据进行系统阐释。在对全国102所高校师生进行相关问卷调研、深度访谈、实地走访的基础上,以系统论的视角揭示了当前我国高校思政课实践教学体系构建的弱点、难点和盲点。结合实践探索建立了一套集目标价值、内容方 ... |
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语文教学思行录
作者:于元林 著 出版:吉林文史出版社 日期:2023-04-01 应试之外,语文教育的出路在哪里?一个语文高级教师及诗人用学语文与教语文的亲身经历向你作出的诚实与朴实的回答。 本书是作者的心血之作,对中国语文教学有比较深度的解剖,对语文教改有真切思考和切实探索,显 ... |
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教学现场与教学细节
作者:彭钢 蒋保华 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-04-01 有价值、有意思、有理趣的教师教学手边书 ·抓取新课堂中的核心要素与活力因子,从不同视角关注复杂的教学现场 ·反思丰富细节背后的教育价值与研究意义,挖掘内隐其中的关键理念与重要观点 ... |
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体育课程设计与教学模式创新研究
作者:刘满,孟嘉 著 出版:中国书籍出版社 日期:2025-01-01 体育课程具有促进学生全面发展、传播体育文化、促进体育学习活动生活化等重要功能。体育课程设计必须突出鲜明的设计理念,并在课程实施中重点加强教学模式的设计与创新。本书主要围绕体育课程设计与教学模式创新展开研究。首先分析体育课程设计概论,然后重点对体育课程设计要点与创新、体育课程教学设计、现代信息技术下的 ... |
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甘蔗优异种质资源与主栽品种
作者:黄东亮,张保青,黄玉新 著,黄东亮,张保青,黄玉新 编 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2022-12-01 本书编写团队长期从事甘蔗种质资源收集、评价、创新利用、遗传育种、分子育种等研究,积累了丰富的资源与创新利用技术和经验,为甘蔗新品种选育提供了物质和技术支撑。本书总结了国家重点研发计划项目课题“甘蔗种质资源的精准评价和优异基因挖掘”(2019YFD1000503)的研究成果,并参考国内外相关资料,评价 ... |
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中国钢琴作品教学指南
作者:卞钢 著 出版:中国国际广播出版社 日期:2022-12-01 作者根据自己在教学中对音乐作品的体会、感想,结合中国传统音乐中的精髓,力求为钢琴教师和学习者提供对作品准确把握与掌控的指导。 ... |
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以人民为中心视域下的马克思市民社会理论研究
作者:刘建新 著 出版:人民出版社 日期:2022-04-01 以人民为中心的发展思想是唯物史观的当代中国阐发,其中蕴涵的人的主体地位、人的根本利益、人的现实需要、人的共同富裕、人与自然和谐共生、人的全面发展等价值立场,与马克思市民社会理论一脉相承又与时俱进。探讨马克思市民社会理论,目的在于切实贯彻以人民为中心的发展思想。人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和 ... |
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学校话语与教学变革
作者:杨帆 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-07-01 在一个发展不断加速的社会中, 一个又一个教育新概念、新实践、新标准、新体系不断涌现, 当它们进入学校时, 教师真的能够理解吗? 教师是如何接受、重构或者扭曲、抵制它们的? …… 本书借助话 ... |
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遗传资源流失防控法律对策研究
作者:肇旭 著 出版:法律出版社 日期:2022-12-01 遗传资源是国家战略性资源,同时也是现代社会发展农业、生物及医药产业的基础,因此成为世界各国商业公司及研究机构争取和掠夺的重要资源。我国遗传资源流失问题严重。本书系统分析了遗传资源流失的概念和特征、我国遗传资源流失的法制因素、国际公约的立法空间、南非等国家的立法经验,进而提出了针对我国遗传资源流失防控 ... |
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普通高中历史教学设计丛书 必修 中外历史纲要 上
作者:人民教育出版社课程教材研究所历史课程教材研究开发中心 编著 出版:人民教育出版社 日期:2019-09-01 ... |
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认知产品 谈云海 著
作者:谈云海 著 出版:机械工业出版社 日期:2024-05-01 助力源点用户的持续进步铸就企业基业长青的基因认知产品的三重任务●解决企业“如何活”:外建认知,内求共识;聚力企业长处,自外而内重整企业经营●解决企业“为何活”:发掘源点,自主创新;持续升级认知产品,助 ... |
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经典常谈 朱自清著)
作者:朱自清 著 出版:四川大学出版社 日期:2024-07-01 该书的语言风格,朱自清写这本书最初的目的是要做初中生的古典文化普及,所以作者采用白话文来重述,兼以“导读”的形式,希望可以启发一般人对古典文化的兴趣。所以,其语言风格并不像常见的学术文章那么枯燥、艰涩 ... |
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新闻传播学理论基础 王斌 著
作者:王斌 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-07-01 本书旨在为学习者提供清晰的知识地图和鲜活的学习素材。结合近年来新闻传播业的发展态势和学术界的研究成果,本书构建了新闻传播核心理念、新闻传播运行机制、新闻传播社会关系三个层次,全面而又简明地呈现新闻传播 ... |
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风险管理探微致著
作者:季景玉 著 出版:中国金融出版社 日期:2025-01-01 本书由《风险管理解析》和《风险管理概要》两部分组成。前者侧重思想认识,主要是在实践基础上力图拨云见日、求真务实,在内容上洞察、拓展和提升风险管理,从管理对象、管理行为和管理价值三个维度,全面、深入阐释风险管理;后者侧重实践运行,主要是在操作上体系化、严谨化、清晰化风险管理,解剖关键环节,反思现实问题 ... |
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微学习资源设计与制作
作者:吴军其 出版:北京大学出版社 日期:2024-11-01 本书有四大亮点。 1.立足时代社会的发展趋势。作者敏锐地看到,在信息技术飞速发展的大时代,碎片化学习(微学习)已成为人们日常学习的一种重要方式,因而致力于向教育工作者系统地传授微学习资源设计与制作方 ... |
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