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北京大学东方语言文学系波斯语教研室
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火
作者:[波斯]贾拉勒丁·鲁米 出版:北京联合出版有限公司 日期:2019-07-01 贾拉勒丁鲁米是伟大的波斯诗人、精神导师,被联合国评价为属于整个人类的伟大的人文主义者、哲学家和诗人。他是当代美国*受欢迎的心灵诗人,其代表作的英译本畅销50万多册。鲁米的诗歌击穿事物的表象,直达灵魂深处。 伊朗著名导演阿巴斯不仅在影坛备受瞩目,更是一位风格独特的诗人。本书为阿巴斯精编细选的鲁米诗集,中文版由当代著 ... |
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俗语言研究(第七号)
作者:雷汉卿 出版:复旦大学出版社 日期:2025-08-01 本书由四川大学俗文化研究所雷汉卿教授、日本花园大学衣川贤次教授共同主编,是一本以俗语言研究为主题的论文集。主要收录从语言学视角出发,关于中国古代思想、古代历史、文献版本、碑刻族谱等方面的原创性学术论文,以及与此相关的重要图书的书评,共计20篇左右。 俗语言研究不仅源远流长,而且成就斐然。汉代扬雄《方言》、许慎《说文解字 ... |
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网格本·列王纪选(外国文学名著丛书)
作者:[波斯]菲尔多西著 张鸿年 译 出版:人民文学出版社 日期:2022-02-01 《列王纪》卷帙浩繁,书中人物众多,其内容是描写从开天辟地到公元六五一年阿拉伯人灭波斯帝国时的历代王朝的兴衰大事。书中叙述的时间跨度在四千六百年以上。《列王纪》内容分三大部分,即:一、神话传说,二、勇士故事,三、历史故事。勇士故事部分约占全书一半篇幅,也是《列王纪》中的精彩篇章,本书的“四大悲剧”都是选译自这一部分。这四 ... |
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前提与结论 法律分析的符号逻辑
作者:罗德斯, 波斯伯塞尔 出版:中国政法大学出版社有限责任公司 日期:2015-07-24 大多数法律专业人士常常处于直觉判断和逻辑证明之间的困境,导致“疑难案件使得法律无能为力”。罗伯特·罗德斯、霍华德·波斯伯塞尔编著的《前提与结论(法律分析的符号逻辑)/西方法律逻辑经典译丛》把现代逻辑的符号和方法运用到法律分析中,使得法律概念和法律规范变得明晰起来。本书具有以下四大特点: 包含了清楚、简洁的标准命题 ... |
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一带一路社会文化多语图解系列词典:外教社阿尔巴尼亚语英语汉语图解词典
作者:靳乔阿尔巴尼亚语 编 译,张春明等汉语 编 译 出版:上海外语教育出版社 日期:2019-01-01 《外教社孟加拉语英语汉语图解词典》是"一带一路社会文化多语图解系列词典"中的一个分册。本词典孟加拉语、英语、汉语三语对照,单个语种收词约6250条,配图约3000幅,分为13个类别,92个主题,涵盖人、居家、出行、教育与工作、身体与健康、地球与自然界等与日常生活紧密结合的方方面面。书中所有的孟加拉语、英语术语均提供音标 ... |
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名画背后的秘密:阿尔诺芬尼事件
作者:[法]让-菲利浦·波斯特尔 朱晔译 出版:上海社会科学院出版社 日期:2025-08-01 《阿尔诺芬尼夫妇》是比利时画家扬·凡·艾克于 1434 年创作的传世之作,作为第一幅室内人物画像,它在美术史上地位显赫,也向来是评论家关注的焦点。 而本书中,从医多年的作者以 “细微观察” 这一视角切入,打破常规解读模式。他像侦探般在画作细节中探寻,挖出诸多此前被忽略的隐藏秘密。书中悬念迭出,解读过程如同侦探小 ... |
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少年夜不语系列·倒计时
作者:夜不语 出版:长江出版社 日期:2015-03-01 《夜不语诡秘档案》是由作家夜不语创作的推理系列小说,小说主角是一个与诡异同行的名为夜不语的大学走读学生,博学,聪明,深藏不露,同时,也深受女孩子欢迎。因和私家侦探社老板杨俊飞签下协议而游走在各个城镇,一路遇到了一系列诡异不可解的神秘事件。 本书为第四部下册,在这本夜不语中共讲述了三个故事。《死 ... |
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语言接触研究导论
作者:敏春芳著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-08-01 “语言接触”(language contact)是人类语言发展过程中常见的现象,也是目前国内外语言学界的一个研究热点,它与语言类型学、语言联盟、民族交流史的研究密切相关。2017年为研究生(硕士和博士)开设了“语言接触研究”课程,在此基础上撰写《语言接触研究导论》,内容包括语言接触与词汇借用、结构干扰、语言接触与语言区 ... |
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语言政策与安全研究
作者:夏甘霖 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-01-01 近年来,语言政策与安全的相互影响日益受到学界关注。国内在该领域的研究起步较晚,为拓宽学术视野,本书选取了26本在语言政策与规划这一跨学科领域有影响力的英文原著进行述评,内容既涉及语言政策与安全研究的基本原理,又包含语言政策与规划研究方法的实用指南,还涵盖亚洲、欧洲、非洲等多个国家和地区在语言多样性、濒危语言保护、语言经 ... |
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中国语言话题研究
作者:阿不都热西提·亚库甫 著 出版:中央民族大学出版社 日期:2025-02-01 《中国语言话题研究》以信息结构为研究中心,运用前沿的语言学研究理论方法不断加强中国语言信息结构的研究,旨在通过信息结构研究推动中国语言研究和“一带一路”语言研究,铸牢中华民族共同体意识,服务国家战略。本论文集共收录学术论文十九篇,内容涉及中国语言的话题结构及其分类、话题标记及其功能描写,以及对我国语言信息结构研究的综述 ... |
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学前儿童语言教育
作者:李秀芳 出版:西南大学出版社 日期:2024-05-01 书稿系统地介绍了学前儿童语言学习和发展的最新理论、幼儿园语言教育活动的目的与内容、组织与实施、评价与研究等。书稿共十章:“学前儿童语言教育概述”,简要阐述了学前的儿童语言教育的内涵、特点、要点;学前儿童语言发展及其学习特点,介绍了0-6岁学前儿童语言发展的特点及其语言学习的特点;“学前儿童语言教育的目标与内容”解读了不 ... |
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C语言程序设计教程
作者:陈付龙,李杰 出版:科学出版社 日期:2025-02-01 C语言是当今国际上广泛流行的程序设计语言之一,《C语言程序设计教程》讲解C语言程序设计的基础知识及编程技巧。《C语言程序设计教程》共分12章,包括绪论,基本数据类型及运算,顺序结构程序设计,选择结构程序设计,循环结构程序设计,函数,数组,编译预处理,指针,结构体、共用体和枚举,位运算,文件等内容。《C语言程序设计教程》 ... |
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现代汉语言文学教程
作者:常琳,向士旭,王丹丹 编 出版:哈尔滨出版社 日期:2025-03-01 《现代汉语言文学教程》由常琳,向士旭,王丹丹主编 ... |
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C语言程序设计(第2版)
作者:千锋教育 出版:清华大学出版社 日期:2025-04-01 本书吸取十多本C语言图书及教材的优点,对C语言程序设计所必需的知识系统进行了全新的整理。全书共13章,涵盖C语言基础、数据类型、运算符与表达式、条件选择语句、循环控制语句、函数、数组、指针、高级数据结构、位运算、C语言内存管理、预处理、文件操作等C语言知识与设计技能。为了使大多数读者能学以致用,本书采用精练易懂的语言来 ... |
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教师语言简明教程
作者:贺桂兰 张丽娟 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-09-01 《教师语言简明教程》从语言基础——普通话,到语言基本的表达能力,最后再到教育语言和教学语言的运用,形成了系统的知识体系和训练体系。围绕教师语言这个核心,本教材内容分为三个部分: 一是普通话语音及普通话水平测试;二是口语表达的基本技能及运用;三是教师语言的运用。 【普通话语音与水平测试】——打好语言基石,我们从标准的普 ... |
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波斯语视听说教程(2)
作者:张立明 赵小玲 出版:世界图书出版公司 日期:2015-04-01 本书共16课,每课四段视频,第一段为热身阅读,其他三段是同一内容或相关内容的报道,附有文字材料和参考译文及练习题。本教材适合大学本科高年级波斯语教学,也适合具有一定波斯语基础的自学者使用。 ... |
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C语言程序设计(微课版)
作者:焉德军、辛慧杰 出版:清华大学出版社 日期:2024-08-01 《C语言程序设计(微课版)》以全国计算机等级考试二级考试大纲为指导,介绍了二级 C 语言等级考试所要求掌握的全部内容。全书共分为11章,包括计算机基础知识、C 语言概述、基本数据类型与常用库函数、运算符和表达式、C 语言的控制结构、数组、函数、编译预处理、指针、结构体与共用体、文件等内容。 《C语言程序设计(微课版) ... |
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C语言程序设计(第2版)
作者:田丽华 出版:清华大学出版社 日期:2014-12-01 《C语言程序设计(第2版)》是编者根据多年教学和辅导程序设计竞赛的经验总结而成的,在**版的基础上,在几个主要篇章增加了相关知识的进阶应用,供各层次的阅读者学习参考。 《C语言程序设计(第2版)》以数据类型为主线,以函数为核心,注重培养读者的编程风格,将具有代表性和实用性的案例不断扩展和完善,激发编程的兴趣。 《C ... |
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HarmonyOS ArkTS语言程序设计
作者:张兴森、殷立峰、李海涛、马敬贺、王金飞 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 ”本书以HarmonyOS生态的应用开发语言ArkTS为核心,是一本专门介绍ArkTS程序设计语言的教材。本书旨在帮助读者学习ArkTS开发语言,以及利用ArkTS开发HarmonyOS应用程序。通过学习,读者能够熟练掌握ArkTS开发语言的基础语法,并能够进行独立项目开发,解决实际问题。 本书是一本HarmonyOS ... |
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学前儿童语言教育
作者:王雯 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-10-01 语言是人*的重要的交际工具和学习工具,学前期是人一生中语言发展的关键时期。学前儿童只有具备了一定的语言运用能力,才能更有效地进行表达交流、更积极地探索外在世界,从而实现全面发展。让每一位儿童都接受到高质量的语言教育,对幼教工作者而言是责任,更是使命。为此,我们着眼于幼儿的发展和教师的职责,编写《学前儿童语言教育》这本教 ... |
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