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幼儿园园本课程孵化丛书：小鬼来当家——幼儿园小树林课程
作者：丛书主编：沈颖洁，本册：须晶晶 编著 出版：浙江教育出版社 日期：2021-06-01 本书介绍了杭州市新城幼儿园从儿童立场出发，基于《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园指导纲要（试行），经过4年积淀所开发的幼儿园小树林课程。该课程以项目学习为主线，表现为“4T”课程板块与“3W”课程实施路径，被评为浙江省精品课程。本书从课程整体概貌、园本研修支持、项目故事案例以及儿童图画故事等方面，展现了幼儿园小树 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245 
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北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案·亲子课程：13-18个月
作者：北京师范大学实验幼儿园 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-06-01 《北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案·亲子课程》是基于婴幼儿年龄发展特点的生活化游戏课程，包含语言、艺术、体育、感觉统合等活动内容，是北京师范大学实验幼儿园多年亲子早教实践智慧的结晶。课程以6个月为一个年龄段编撰成册，每册包含20周次的亲子活动，适用于亲子教育机构课程的组织实施，也是3岁以下婴幼儿家长开展亲子游戏的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 179
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北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案·亲子课程：7-12个月
作者：北京师范大学实验幼儿园 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-06-01 《北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案·亲子课程》是基于婴幼儿年龄发展特点的生活化游戏课程，包含语言、艺术、体育、感觉统合等活动内容，是北京师范大学实验幼儿园多年亲子早教实践智慧的结晶。课程以6个月为一个年龄段编撰成册，每册包含20周次的亲子活动，适用于亲子教育机构课程的组织实施，也是3岁以下婴幼儿家长开展亲子游戏的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 179
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北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案·亲子课程：19-24个月
作者：北京师范大学实验幼儿园，主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-06-01 《北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案·亲子课程》是基于婴幼儿年龄发展特点的生活化游戏课程，包含语言、艺术、体育、感觉统合等活动内容，是北京师范大学实验幼儿园多年亲子早教实践智慧的结晶。课程以6个月为一个年龄段编撰成册，每册包含20周次的亲子活动，适用于亲子教育机构课程的组织实施，也是3岁以下婴幼儿家长开展亲子游戏的 ... |
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语文学习维度与学科课程设计（品质课程聚焦丛书）
作者：刘文芬 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-04-01 《语文学习维度与学科课程设计》集中体现了学校语文课程建设历经“学习—实践—反思—整理”的真实可行的成长路径，萃取语文课程建设的八个维度（语文与生活维度、语文与体验维度、语文与创造维度、语文与思维维度、语文与想象维度、语文与智慧维度、语文与文化维度、语文与审美维度），从语文学习维度的角度理解学科课程，更好地窥见语文教学的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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海派文化与“平阳课程”-一所城市小学的课程创新历程
作者：朱红 出版：上海三联书店 日期：2022-08-01 本书稿正是凝结了作者十余年研究的成果，从校园文化及其特色课程从成型到成熟的经验。首先阐释了海派文化的缘起与演进，挖掘了海派文化资源的教育价值，介绍了文化资源到课程形态的转换，呈现了课程中海派文化资源的融入方式。然后记录了“平阳课程”的发展过程，囊括了以“海上七彩风”系列课程为主线构建校园文化的起步阶段、由“walkin ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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课程开发魔方：内训师轻松开发课程6面法
作者：何平 著 出版：机械工业出版社 日期：2023-02-01 《课程开发魔方》理论上结合了绩效改进技术等经典课程设计的方法论，系统阐述了新一代课程设计与演绎的“课程开发魔方”模型，包括目标、组织、内容、教学、辅助与呈现六个方面。 《课程开发魔方》是一本帮助企业内训师逐步开发出精品课程的辅导手册。本书基于作者多元培训学习领域背景、10余年培训行业从业经验，从“明确目标”等6大步骤 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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市场营销：课程思政与互联网创新（第2版） （高等学校经济管理类主干课程教材·市场营销系列）
作者：孟韬 出版：中国人民大学出版社 日期：2021-10-01 展现中国营销理论与实践特色，三线合一的课程思政教学模式 这是一部将课程思政的价值引领与互联网时代的内容创新融合的市场营销教材。 本书第1版即尝试融入价值导向、传统文化和商业精神，以展现中国营销理论与实践发展的特色。第2版突出课程思政导向，构建“课程思政 知识理论 实用实践” 三线合一的教学模式。 ?体现课程思政的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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协商性变革：基于集体审议的课程变革（学校课程变革新取向丛书）
作者：徐德兵 等 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-09-01 《协商性变革：基于集体审议的课程变革》介绍了学校在学科课程建设中如何通过协商和集体评议，研究确定学科课程理念、结构、目标和内容，以及如何通过协商研究制订课堂评价标准、组织学科社团、开展学科节日活动及学科综合实践活动推进协商课程的落实。本书共分七章，前言部分从整体上介绍了我校通过集体评议开展协商课程建设的思考和做法，然后 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》下的新课程与新教学
作者：罗生全 出版：西南师范大学出版社 日期：2022-08-01 2022年4月21日颁布了《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，本书面向义务教育阶段中小学教师、师范生，深入解读、阐释本次课程方案中的新理念、新概念、新实践，该书是教师培训、师范生教学的必备图书。 该书主要内容包括：“义务教育《课程方案》及课标修订的思路及要旨 ”“培养时代新人：育人目标的逻辑起点及价值追求 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案·托育课程（下册）
作者：北京师范大学实验幼儿园，主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-07-01 “北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案?托育课程”是我园多年早教实践智慧的结晶。本课程以培养“健康乐观（乐）、善良有爱（爱）、文明礼貌（礼）、好奇智慧（智）、诚信立美（美）”的儿童为总目标，围绕生活与卫生习惯、动作、语言、认知、情感与社会性五部分内容构建课程体系，在环境创设、保育计划、活动设计、游戏等方面提供了丰富的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 168
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北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案·托育课程（上册）
作者：北京师范大学实验幼儿园，主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-07-01 “北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案?托育课程”是我园多年早教实践智慧的结晶。本课程以培养“健康乐观（乐）、善良有爱（爱）、文明礼貌（礼）、好奇智慧（智）、诚信立美（美）”的儿童为总目标，围绕生活与卫生习惯、动作、语言、认知、情感与社会性五部分内容构建课程体系，在环境创设、保育计划、活动设计、游戏等方面提供了丰富的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 179
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幼儿园园本课程孵化丛书：美有一百种表达——幼儿园美诉课程
作者：黄蓉蓉-A 出版：浙江教育出版社 日期：2020-06-01 本书通过杭州市闻裕顺幼儿园本课程——美诉课程的发展与成熟的历程，展现幼教工作者以儿童为本，尊重个性、支持成长的教育观、价值观。本书运用案例、访谈、作品、学习故事等丰富形式，呈现“美有一百种表达”的课程目标以及儿童在自然生活中成长的四季主题课程内容。书中隐藏着一根“课程拐杖”，这根拐杖基于儿童的年龄和学习特点，不仅有效指 ... |
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内生性变革：学科课程的生成机理（学校课程变革新取向丛书）
作者：刘玲萍 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-09-01 《内生性变革：学科课程的生成机理》围绕“内生性变革”，抓住内生性学校课程变革中学校本位发展思想、多元课程融合理念和教学运行革新实践的特性，对“主体自觉”“文化引领”“内在扎根”“元素统整”“逻辑聚合”“转型发展”的六条机理作具体分析。学校在“让每一颗童心都灿烂”的办学理念引领下，构建“童化语文”“灵动数学”“趣味英语” ... |
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PBL中国心系列课程的建构与实施——上海青浦区世外学校课程实践
作者：沈建英 主编 出版：上海科学技术出版社 日期：2023-12-01 上海青浦世外学校办学伊始就以“中国心、世界眼、未来脑、创新手、时代行”为育人目标，积极培养学生“胸怀中国心”的正确价值观，《PBL“中国心系列课程”的建构与实施》一书是近几年青浦世外教师团队课程实践的集合，书中详细呈现了“中国心”特色课程的整体架构与实施进程，是上海青浦区世外课程建设的一种新思考、新尝试、新教研模式。书 ... |
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课程知识价值观研究——兴趣价值论的视角（课程与教学论新问题研究丛书）
作者：邓素文 著 出版：福建教育出版社 日期：2023-12-01 本书为“课程与教学论新问题研究丛书”之一，作者从兴趣价值论的视角，检视了课程领域两种不同的关于课程知识价值的设问：“什么知识最有价值”以及“谁的知识最有价值”，剖析了其背后所隐藏的客体主义和相对主义的谬误以及在这样的课程知识价值观谬误下学生与知识关系的异化。通过对知识、价值以及知识价值等概念的重新界定，本书确立了关于课 ... |
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泛项目化课程：艺术学科视角（品质课程聚焦丛书）
作者：裴章云 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-10-01 《泛项目化课程：艺术学科视角》基于当前小学艺术教育存在的问题及艺术教育对于儿童全面发展所起的重要作用，提出了“泛项目化课程”概念，面向全体学生，在真实的生活情境中，挑选适合儿童身心发展的内容，帮助儿童通过参与完成一个个项目化课程，提升儿童探究能力，形成自己的审美体验和艺术技能。 ... |
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核心素养与学习需求：学校课程建设导引（特色课程建设丛书）
作者：钱晓强 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-05-01 《核心素养与学习需求：学校课程建设导引》紧扣学生的七大学习需求（独立性学习需求、审美性学习需求、表达性学习需求、合作性学习需求、实践性学习需求、社会性学习需求、道德性学习需求）展示课程建构思路，每个需求提供多个课程创意设计案例，供一线教师理解、借鉴。此外，每章有面向师生的学习需求调查问卷，帮助一线学校了解本校的学情实际 ... |
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沟通技巧（第二版）（新编21世纪高等职业教育精品教材·通识课系列；省级课程思政示范课程配套教材）
作者：张向东 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-06-01 本书以培养职业沟通能力为重点，按照传授知识——培养技能—一养成素质的顺序编排各项目的结构，通过项目为引领、任务为导向、技能点为纽带，将教学内容设计成三大模块共13个项目以及若干操作性强的任务。学生紧密围绕任务活动，通过教师引导、自主学习、合作探究，掌握沟通的基本知识和核心技能，提高在不同职业情景下的沟通技巧。 本书作 ... |
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木活字印刷术 传统技艺与文化（课程思政示范课程配套教材、高等职业教育非遗类通识课系列教材）
作者：王春红 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-10-01 《木活字印刷术 传统技艺与文化》是关于木活字印刷术技艺与文化的传统技艺传承类教材，是浙江工贸职业技术学院双高建设项目支持教材、JYB课程思政示范课程配套教材。教材内容不仅包括木活字印刷术传统技艺部分，还加入了与技艺相关的文化知识。通过深入挖掘木活字印刷术这一古老技艺的历史底蕴、技术特点与文化价值，结合高清教学视频，使学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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