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朱德慈 辑校
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宋鄂州本花间集 迦陵丛书
作者:[后蜀]赵崇祚 辑,叶嘉莹 主编 出版:上海古籍出版社 日期:2025-05-01 《花间集》十卷,五代后蜀人赵崇祚于后蜀广政三年(940)所编,是今存最完整的早期词家作品选集。此书收录了晚唐至五代18位词人的500首词,集中展现了九世纪中期到十世纪前半期士大夫的文学风尚,在中国文学发展史上具有重要的地位。存世《花间集》宋本有两部,皆为孤本,珍贵之至:其一是南宋绍兴十八年(1148)于建康(今南京)所 ... |
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金石书录解题
作者:刘节 著 洪光华 辑注 出版:商务印书馆 日期:2025-09-01 本书主要辑录、整理刘节为《续修四库全书总目提要》所撰写的金石类著作提要(以齐鲁书社1996年出版的《续修四库全书提要稿(稿本)》为底本),同时将刘节发表在其他报刊的同书目提要附于《提要》每则文后;另将刘节关于中国语言文字的札记、序跋等文章作为全书附录。附录中的文章散见于一些刊物,此前未经整理,本次整理根据文体分为“札记 ... |
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家校共育有方法 杨雪梅主编 雪梅班主任工作室成长书系 家校共育指南 打通家校共育的最后一公里 班主任工作教师成长专业用书
作者:杨雪梅 出版:江西教育出版社 日期:2023-10-01 本书是全国知名班主任专业成长共同体——雪梅班主任工作室从家校共育的角度所进行的专业思考与研究成果展示,以家庭、学校之间如何进一步凝汇教育合力为主线,分别聚焦于有效家访、家校沟通、对家长的解读、对原生家庭问题的剖析、共育之力的凝聚等五个角度,探寻具有建设性的家校共育方法。本书既关注合作之“术”的引领,更关照共育之“道”的 ... |
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敦煌碑铭赞辑释(增订本)(全三册)
作者:郑炳林,郑怡楠 辑释 出版:上海古籍出版社 日期:2019-12-01 本稿是1992年出版的《敦煌碑铭赞辑释》的增订本。本书辑录了目前所见到的敦煌文书中的碑文、墓志铭、邈真赞等人物传记资料。本次修订,补充完善了所收内容;校订了录文内容,纠正了释文错误;对校释内容作了相应的补充。经过这次修订之后,相比*版已经有了全新的变化。 ... |
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郡斋读书志校证(全二册)
作者:[宋]晁公武 撰,孙猛 校证 出版:上海古籍出版社 日期:2011-06-01 《郡斋读书志校证(全二册)》收入的图书达1492部,基本上包括了宋代以前各类重要的典籍,尤以搜罗唐代和北宋时期的典籍*为完备。这些典籍至今不少已亡佚和残缺,后世可据书目的提要而窥其大略。 由孙猛整理的《郡斋读书志校证》,以清汪士钟初刊本为底本,用宋刊袁本合校,参校其他十余种善本和历代史志书目,为现存各种版本和前人研究成 ... |
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子海精华编:孔子集语集校
作者:孙星衍 著,王承略,聂济冬 编,孔德凌,包海英 校 出版:山东人民出版社 日期:2018-02-01 《论语》系语录体的师生问答,言简意赅,寓意深邃。然孔子生平之语言行事,并未全备,难免挂一漏万,散见于其他文献者所在多有。宋朝薛据辑有两卷本《孔子集语》,惜缺漏较多,尚不完善。有鉴于此,孙星衍于晚年引疾归田之后,与其族弟孙星海、侄婿龚庆三人共同检阅群籍,从八十三种典籍之中采辑孔子言行记录凡八百一十三条,但不包含《易十翼》 ... |
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陶渊明集校笺(修订本)(平)(全二册)(中国古典文学丛书)
作者:[晋]陶渊明 著,龚斌 校笺 出版:上海古籍出版社 日期:2019-03-01 《陶渊明集校笺》,作为我社《中国古典文学丛书》之一种,问世至今,已有二十年了。二〇一一年曾出过修订本,改正陶集正文中的个别错字和笺注中的几处错误。此次作为典藏版推出,作了系统性的增订,大致有以下几个方面: ... |
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陶渊明集校笺(修订本)(精)(全二册)(中国古典文学丛书)
作者:[晋]陶渊明 著,龚斌 校笺 出版:上海古籍出版社 日期:2019-03-01 《陶渊明集校笺》,作为我社《中国古典文学丛书》之一种,问世至今,已有二十年了。二〇一一年曾出过修订本,改正陶集正文中的个别错字和笺注中的几处错误。此次作为典藏版推出,作了系统性的增订,大致有以下几个方面: ... |
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穆天子传汇校集释(中国史学基本典籍丛刊)
作者:郭璞 注,王贻樑,陈建敏 校释 出版:中华书局 日期:2019-05-01 《穆天子传》六卷,详细记载了周穆王巡游西征之事,包括登昆仑丘、见西王母、游大旷原,以及穆王美人丧礼等内容。 该书是西晋时从汲郡战国魏襄王墓中出土的竹书中的一种,是关于西周史的重要先秦文献。晋代郭璞为之作注。王贻樑、陈建敏搜集明清以来各版本《穆天子传》二十六种,及各类研究论著三十六种,著成《穆天子传汇校集释》。该书资料 ... |
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资治通鉴臣光曰辑存 资治通鉴目录(司马光全集)(全二册)
作者:[宋]司马光撰 陈尚君、殷婴宁 点校 出版:上海人民出版社 日期:2024-09-01 《资治通鉴臣光曰辑存》自《资治通鉴》中辑出“臣光曰”即司马光之史论119则,鲜明反映出司马光的史学见解以及政治见解。 《资治通鉴目录》为司马光在主持撰写《资治通鉴》的同时,仿《史记》年表之体例而独自撰写的一部著作。以年为经,以事为纬,以表格的形式简明扼要地记叙了《资治通鉴》所记载的1362年间的历史,可以视作《资治通 ... |
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老子指归校笺(中华要籍集释丛书)
作者:[汉]严遵 撰,樊波成 笺校 出版:上海古籍出版社 日期:2013-08-01 《道藏》本所收《老子指归》为底本。《道藏》本相对于其他诸本,*多地保留了严遵《老子指归校笺》的原貌。从两汉时期章句体式来看,作者认为,严遵所作,当称为《老子章句》。今《道藏》本所附《老子》经文及注文,即严遵本《老子》及《隋书经籍志》《经典释文序录》所录严遵《老子注》,及后人腰斩《章句》之句。《指归》即《章句》之章指。在 ... |
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读书敏求记校证(中国历代书目题跋丛书)
作者:[清]钱曾 撰,管庭芬,章钰 校证 出版:上海古籍出版社 日期:2019-03-01 《讀書敏求記》四卷,清代錢曾撰。該書載録錢氏述古堂藏書*之本,著録書名、卷數、撰者,撮舉大凡,多有考訂評論,評騭繕寫刊刻之工拙。該書採用讀書劄記的形式,恢復漢代以來私家藏書目錄的解題傳統,其講求版本、突出版本風格的特徵,成为了鑒賞書志的先導。光緒間,章鈺據管庭芬所校《讀書敏求記》,補其未備,撰成《讀書敏求記校證》四卷, ... |
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四库未收子部珍本汇刊[十八]重校古本地理雪心赋
作者:卜应天 著,郑同 校 出版:华龄出版社 日期:2018-08-01 《重校古本地理雪心赋(套装上下册)四库未收子部珍本汇刊》为古籍整理类图书影印版。子部是我国古代图书四部分类法中的第三大类。专列诸子百家及农林、中医、艺术、谱录等书。本次整理发掘了学界重视的多种佚本及新版本,以稿本或抄本为主,整理出了50多部前所未见的珍本典籍,陆续公开出版。《重校古本地理雪心赋(套装上下册)四库未收子部 ... |
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教育生态视域下家校合育开放发展的理论与实践
作者:仇虹豪 出版:上海社会科学院出版社 日期:2022-10-01 本书的主旨在提炼上海市实验学校东校如何营造开放与包容的教育生态环境的实践理论和实施策略措施。全书分上、下两篇。上篇分析讲述家校合育的理论与构成基础。其中包含家校合育理论基础、家校合育的发展传承、家校合育的制度建设以及家校合育的运行机制。下篇侧重家校合育的教育与实践探索。其中展示了家校合育的积极成效,家校合育对学生成长起 ... |
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双向奔赴 相伴成长:早期教养中家校共同体实践的创新和思考
作者:方玥,许敏霞 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-05-01 《双向奔赴 相伴成长:早期教养中家校共同体实践的创新和思考》第一部分,对于早期教养家校共同体实践的研究,作者以理论模型为突破口,首先通过归纳推动3岁以下婴幼儿早期教养研究的相关理论观点,分析1—3岁婴幼儿早期教养家校共同体实践的合理性和必然性;其次以基础理论和应用实践研究为根本,了解家校共同体的内涵、家校共同体要素与婴 ... |
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学校德育“一校一案”精选集(中小学一线德育工作者指导手册)
作者:周凤林 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-02-01 为落实教育 部基础教育司“《中小学德育工作指南》一校一案”部署,上海市各学校开展了德育顶层设计和落地工作。本书精选上海市第一批优秀“一校一案”德育学校,系统讲解了如何用顶层设计的思维科学创建符合学校校情的德育课程系统。有效解决德育工作中目标碎片化、内容抽象化、课程实施片面化等问题,实现德育工作有抓手、能实施、可评价。 ... |
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依托教研组区校协同推动“双减”政策实施的研究
作者:李文 出版:知识产权出版社 日期:2022-12-01 本书阐述了依托教研组区校协同推动“双减”政策实施的路径与策略,以及教研组“双减”政策实施的研究成果。全书从四个模块展开:依托教研组区校协同推动“双减”政策实施的路径与策略,教研组“双减”课堂提质增效的研究,教研组“双减”作业设计的研究,教研组“双减”课后服务的探索。 ... |
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韵镜校笺(全两册) 宋元切韵学文献丛刊
作者:杨军 出版:凤凰出版社 日期:2022-10-01 《韵镜校笺》(修订本)是杨军教授在原《韵镜校笺》(浙江大学出版社,2007年)基础上修订增补的新整理本。 《韵镜》是现存最古、最重要的宋元切韵学著作,是研究传统音系理论及中近古语音史的重要材料。杨军教授广搜众本,旁稽诸韵书、字书,参考前贤时彦的研究成果,对《韵 镜》进行详尽的校勘,撰成《韵镜校笺》。近年来,作者精益求精 ... |
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地方高校校院两级本科教学质量保障体系的构建与实施
作者:陈建华 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2022-12-01 本书采用理论研究与个案分析相结合的方法, 既对地方高校发展中质量保障的理论问题予以深入阐述, 介绍了国际上发达国家高等教育质量保障的经验,又以杭州电子科技大学为个案,阐明地方高校如何在明确学校定位的基础上,创造性地构建有本校特色的校院两级质量保障体系,实现教学质量的不断提升。全书共分上、下两篇,主要从校院两级来分析本科 ... |
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劳动育人家校协同育人探索 光明社科文库·教育与语言
作者:段高莉, 白桦 出版:光明日报出版社 日期:2024-05-01 本书综合运用多种研究方法,从新时代中小学校劳动育人的本质意蕴出发,在深入开展价值考察并梳理劳动教育发展脉络的基础上,探究了新时代中小学校劳动育人家校协同教育的现状,并分析了问题及其原因。在此基础上,本书通过选取新时代中小学校劳动育人家校协同教育实践活动优秀案例进行展示,结合案例举措、调查结果及《大中小学劳动教育指导纲要 ... |
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