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郭柏灵，蒲学科，黄凤辉
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思想政治教育学科范式简论
作者：张耀灿 钱广荣 等 著 出版：安徽师范大学出版社 日期：2018-09-01 思想政治教育学科创立30多年来理论研究取得多方面的重要成果，对这门学科的建设和发展起到了积极的推动作用。但究竟应当如何构建一种基本理论，帮助人们从整体上理解和把握思想政治教育这门独特的新学科，却一直没有引起业内人士的应有关注，这方面的基本理论研究显得十分薄弱，而从思想政治教育学科的现状来看，创建这种基本理论已经成为一项 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 637 
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旅游管理学学科地图
作者：李昕 出版：北京大学出版社 日期：2020-01-01 《旅游管理学学科地图》是“大学学科地图丛书”“经济学与管理学系列”中的“旅游管理学”分册。本书系统介绍了旅游管理学的整体概貌、发展脉络、重要理论、核心概念、研究方法、学科前沿及经典文献等内容，全面展现了旅游管理学的整体学科图景。《旅游管理学学科地图》以独特的视角，梳理了旅游管理学这一新兴学科的发展脉络，概括介绍了该学科 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 270
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德育原理学科地图
作者：檀传宝 等 出版：北京大学出版社 日期：2020-04-01 《德育原理学科地图》系统介绍了德育原理的发展脉络、重要理论、基本概念、经典文献及学科前沿等内容，全面展现了德育原理学科的整体图景。本书旨在为教育学专业本科生（包括低年级研究生）、德育原理专业研究生提供一套具有很强实用性的学科指南，使其能简洁明了地从整体上准确把握该学科或者研究领域的学术脉络，提高学生的学术鉴赏能力和学科 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 294
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北京师范大学百年体育学科史
作者：高嵘 屈国锋 出版：人民日报出版社 日期：2018-04-01 2017年是北京师范大学建立体育学科100周年，体育与运动学院成立15周年的一年。值此双重喜庆之际，编写组在体育与运动学院领导的指导下，在《北京师范大学体育学科九十年发展史》的基础之上，完成了《北京师范大学体育学科百年史》的编写，这是对百年学科的一份献礼。 本书通过历史篇、人物风采篇和附录三个部分，从不同时期和不同侧 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 572
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成人教育学科体系论
作者：高志敏 著 出版：上海教育出版社 日期：2017-12-01 《成人教育学科体系论》系国家教育科学规划教育部十一五重点课题成人教育学科体系的批判与重构研究的最终成果。本书对成人教育学科体系的形成和发展进行了细致的梳理与探索。首先以异域追踪和本土寻迹为主线，对国内外成人教育及成人教育学的萌芽和发展进行历史考察；继而从异域回溯和本土回望两条主线出发，对成人教育学科体系的形成与拓展展开 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 711
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网络空间安全学科发展
作者：邬江兴 出版：电子工业出版社 日期：2018-04-01 网络空间安全事关经济发展、社会稳定和国家安全，系统梳理国内外建设现状、成果经验、政策法规，准确把握核心内涵、特点规律、基本方法，对于加快学科建设步伐、提升建设质量效益将起到至关重要的作用。本书主要内容包括：学科发展指导思想、学科建设体系架构，人才培养体系模式、一流网络安全学院建设、人才队伍建设、学科领域技术发展、学科竞 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 293
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中国近代史学科的兴起
作者：蔡乐苏、欧阳军喜、张勇、王宪明 出版：清华大学出版社 日期：2018-06-01 本书在系统研读中外文献资料的基础上，对中国近代史学科形成和发展初期的历史进行了较为系统的研究，既有对中国近代史学科发展初期历史进程的整体性考察，也有对中国近代史学科发展过程中的重要期刊和近代史专家的具体案例分析，是学术界对中国近代史学科形成和发展初期历史进行探究的一部有独到之见的学术专著，有助于读者了解中国近代史学科形 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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森林生态学学科发展报告
作者：本书编委会 出版：中国林业出版社 日期：2018-11-01 中国林业科学研究院编著的《森林生态学学科发展报告》共分为两大部分，*部分为中国林业科学研究院森林生态学学科建设行动方案，第二部分为专题报告。其中，第二部分分为17章，分别从森林植被生态学、森林生态服务与生态系统管理、*气候事件生态学、森林水碳循环过程的耦合与效益平衡等多个方面阐述了森林生态学学科各分支的国内外研究进展、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 780
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基于核心问题的中学学科课程开发与实施·高中英语（二）
作者：米云林 出版：西南交通大学出版社 日期：2020-10-01 本书是基于核心问题的中学学科课程开发与实施系列丛书中的英语部分。新课改背景下英语学科的核心素养为知识能力、学习能力、文化意识、思维品质，在课程中通过核心问题教学推动学生英语学科核心素养的形成。核心问题教学，是以核心问题激发和推进学生活动，形成学生在活动体验基础上的学习，实现教学的结果性目标与体验性目标获得更高达成度的教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 588
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聚焦育人质量的学科课程设计（品质课程聚焦丛书）
作者：胡志杰 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-12-01 《聚焦育人质量的学科课程设计》从“以和谐的教育培养身心和谐发展的学生”的办学理念出发，构建出符合学校特色的课程群，从“质量内涵”“质量目标”“质量内核”“质量获取”“质量评估”和“质量监控”七个方面展开学科课程的价值追求、目标定位、整体框架、内容布局、实施途径、多元评价以及管理变革；既体现了基础课程的专属特色，又回应时 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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互联网+高中地理学科能力评学教一体化的研究与实践
作者：王民 出版：中国地图出版社 日期：2021-12-01 《互联网 高中地理学科能力评学教一体化的研究与实践》一书是北京师范大学王民教授团队的学术成果。该研究贯彻“互联网 ”理念，基于“智慧学伴”进行理论研究和实证研究，能够对新课改背景下的高中地理教育工作提供指导和帮助。全书包括八章内容：互联网 高中地理学科能力评学教一体化体系建构理论基础、互联网 学科能力导向的测评工具与教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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互联网+初中地理学科能力评学教一体化的研究与实践
作者：王民 出版：中国地图出版社 日期：2021-12-01 《互联网 初中地理学科能力评学教一体化的研究与实践》一书是北京师范大学王民教授团队的学术成果。该研究贯彻“互联网 ”理念，基于“智慧学伴”进行理论研究和实证研究，能够对新课改背景下的初中地理教育工作提供指导和帮助。全书包括九章内容：互联网 初中地理学科能力评学教一体化体系建构理论基础、互联网 学科能力导向的测评工具与教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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聚焦学科核心素养的课堂教学
作者：李文萱 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-11-01 《聚焦学科核心素养的课堂教学》从各学科教学模式的构建视角，分析了核心素养培育下学科课堂教学的基本特点、关键要素及操作，从规律性的原理阐述分析，帮助教师立足具体课堂教学又高于具体操作，从整体的系统层面思考课堂，思考教学，感悟其中的规律。 《聚焦学科核心素养的课堂教学》提供了中小学各学段各学段翔实的教学模式典型案例，涵盖 ... |
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数学学习与教学论（基于学习科学的学科教学丛书）
作者：张春莉，马晓丹，张泽庆 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-10-01 《数学学习与教学论》是基于学习科学的学科教学丛书系列中的一本，是建立在当代科学心理学基础上的学科教学理论。全书分为四部分：*部分系统论述了数学教学目标，数学教学的任务分析，陈述性知识向程序性知识转化的模型以及学习者；第二部分论述了作为数学基础知识和基本技能的数学陈述性知识、数学概念、数学规则的学与教；第三部分论述了作为 ... |
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中国高等院校建筑学科精品教材--室内设计原理（升级版）
作者：梁旻 胡筱蕾 著 出版：上海人民美术出版社 日期：2016-04-01 《中国高等院校建筑学科精品教材室内设计原理（升级版）》是两位作者多年教学和设计实践经验积累的体现，也是在总结众多同类教材内容的基础上，针对当前和未来室内设计市场发展趋势对相关从业人才的要求而撰写的专业教材。《中国高等院校建筑学科精品教材室内设计原理（升级版）》全面而系统地介绍了室内设计的专业知识和技能，主要内容为：室内 ... |
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Python图形化编程 学科项目式编程（五年级）
作者：冯建刚 出版：电子工业出版社 日期：2021-06-01 人工智能编程教育系列教材共9本，覆盖了小学和初中两个学段。每本教材包含32个学时以上的教学内容，并配备了人工智能编程教学的软件环境、教学视频、教学课件、教研材料等教学资源包。人工智能编程教学的软件环境支持4种学习模式，保障学生在不同阶段的学习效果。本教材的特色是学科知识和编程技能深度融合的项目式教学，以XR技术为呈现形 ... |
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社会生物学 Sociobiology： The New Synthesis 引爆生物学世纪大论战的新学科经典
作者：爱德华·威尔逊[Edward O. Wilson] 出版：北京联合出版有限公司 日期：2021-11-01 本书主要从三个部分来介绍生命的社会化原理与进程，从无脊椎动物—直到灵长类动物之间的合作关系，作者尝试解释昆虫、鱼类和灵长类等动物中利他、攻击和养育后代等行为背后的生物学基础。《社会生物学》于1975年首次出版，同名学科作为一门新的学科也由此诞生。《社会生物学》曾被国际动物行为学会评选为有史以来重要的动物行为学著作，但与 ... |
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基于学科核心素养的高中地理教学设计
作者：林庆安 著 出版：安徽师范大学出版社 日期：2022-01-01 本书以培养学生地理学科核心素养为目标，以高中地理教学设计为研究对象，包括前言和三部分内容，前言阐述了地理学科核心素养概念及其在教学设计中的体现，含课标解读、教学目标、教学过程、作业设置、地理实践探究等教学环节；至三部分分别是人教版高中地理必修1、必修2和必修3各章节教学设计具体案例。本书稿将理论与教学实践相结合，内容丰 ... |
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科研高度决定学科视野
作者：王鹤，华梅 著 出版：人民出版社 日期：2018-08-01 《科研高度决定学科视野：以天津高校艺术学科量化现状为样本》从艺术学学科建设的高度，通过对世界高水平艺术院校的个案分析，对国内院校的实地调研，以及对天津艺术学科的量化研究，系统探索艺术学科科研创新活动的内在规律，构建综合、平衡考量教学、研究和社会服务因素的顺畅机制与合理框架，从而使艺术科学研究成果能够直接作用于艺术教育改 ... |
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学科融合德育的研究与实践
作者：李岗，陶礼华 出版：上海社会科学院出版社 日期：2018-11-01 本书是上海市万里城实验学校学科融合德育的教学案例。该校以立德树人为根本任务，展开了学科融合德育的研究与实践，从具体的学科入手，实施以立德为先的学科课程教学改革，全面落实教育部《基础教育课程改革纲要试行》，使学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识的一代新人。书中 ... |
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