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以信息化促进农村教育生态建设研究
作者：雷励华 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-06-01 本书从生态主体与生态环境两个方面来探讨如何应用信息化来促进农村教育生态建设问题。在生态主体方面，以农村学生、教师与校长为对象，强调实现其内生性成长；在生态环境方面，以课程资源、课堂教学与校园文化等限制 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 407 
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欧亚跨境教育合作研究：1991-2021
作者：杜岩岩等著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-04-01 苏联解体30年来，欧亚跨境教育合作经历了一个探索、建构与相互交融的过程。在此过程中，欧亚跨境教育合作特征不断演化，体现为以制定合作制度框架为核心、将构建独联体统一教育空间作为优先方向、注重体制机制深化与合作模式创新三个历史阶段。在此基础上，本书深度剖析了欧亚跨境高等教育合作的关系特征与影响因素，还揭 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 607
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战略先行——新时代教育智库发展规划研究
作者：姜朝晖 出版：知识产权出版社 日期：2024-03-01 教育智库是新时代中国特色新型智库的重要组成部分，支撑驱动引领教育高质量发展。在建设教育强国的进程中，教育智库的作用更加凸显。智库发展，战略先行。本书综合运用文献研究、调查研究、案例研究和比较研究等研究方法，从理论与实践、本土与域外、当下与未来等多个维度，基于新时代教育智库特别是智库规划进行全面系统研 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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教育创新前沿丛书：国际教育创新案例分析
作者：刘启蒙 李二民 嵇成中 等 编著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-10-01 本丛书是北京师范大学中国教育创新研究院对历届中国教育创新成果公益博览会成果及相关研究的梳理和总结。书中，作者构建并阐释了21 世纪核心素养5C模型和教育创新成果的SERVE 模型，集中呈现了国内、国际 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 224
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“智慧教育示范区”建设进展报告
作者：“智慧教育示范区”创建项目专家组秘书处 出版：科学出版社 日期：2022-06-01 “智慧教育示范区”是《教育信息化2.0行动计划》的重点任务，也是面向区域教育信息化发展的创新行动。自创建项目启动以来，各区域围绕六大重点任务，因地制宜地进行了大胆的探索和有益的尝试，在环境、模式、服务和治理方面形成了一些特色与亮点。《“智慧教育示范区”建设进展报告》对优秀的案例、成果及时进行总结提炼 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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国际中文教育中文阅读分级标准
作者：教育部中外语言交流合作中心 出版：北京语言大学出版社 日期：2025-01-01 指导性：“标准”以《国际中文教育中文水平等级标准》和《国际中文教育用中国文化与国情教学参考框架》为参照，以“悦读·善读”为核心理念，力求为全球范围内的中文分级阅读提供科学化、系统化和个性化的指导体系。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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美国陆军职业军事教育研究
作者：何敏 出版：时事出版社 日期：2024-12-01 本书通过研究法、历史研究法，对美国陆军职业军事教育的历史及现状进行了全面分析；运用理论分析的方法，对美国陆军职业军事教育的特点、影响因素、发展规律等理论问题进行了深入研究；运用比较研究的方法，借鉴美国陆军职业军事教育的有益经验和成功做法，结合我国陆军院校教育发展，提出推进我国陆军院校建设的对策建议。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 612
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何以建制：民国时期教育学科制度化研究
作者：张小丽 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-03-01 本书系探究中国教育学科如何在现代大学建制并实现其制度化的学科史研究。全书从“教育学”类目在中国图书分类系统中的变迁、教育学科在高等教育体系中的制度化过程，以及大学附设教育研究机构的设置历程三个维度，考证历史事实，抓取教育学科建制之初及其发展过程的历史逻辑，勾画制度化的大节奏；通过个案，描写不同时期大 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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当代大学生道德情感教育的理论与实践研究
作者：徐娟著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-04-01 本书从理性角度展开理论辨析，基于马克思主义人学理论的视角，并从后工业代时代的特征、社会转型期的需求和大学德育困境三个实践层面进一步分析开展道德情感教育的必要性。本书选取民国时期大学生进行了现象考察，从而管中窥豹，以佐证上述问题的真伪。实证研究表明，当前大学生的道德情感及其教育状况不容乐观。综观历史与 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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人工智能赋能高校思想政治教育研究
作者：赵浚著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-04-01 本书旨在回应人工智能赋能高校思想政治教育何以生成、何以可能、何以实现等重大问题，有序推动“智能赋能—模式创新—教育重塑”的进阶发展。从人工智能赋能高校思想政治教育的科学意涵、战略意义、理论依循、历史沿革等方面构筑学理研究根基；从实践层面剖析智能形态高校思想政治教育的主要成绩和存在壁垒，理性审视演化进 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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思想政治课研究（中小学部分论文集）
作者：《思想政治课研究》编辑部 出版：上海教育出版社 日期：2022-12-01 本书是广大思政课教师教学与研究必备的参考书。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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面向未来：教育变革趋势与路径研究
作者：冯洪荣 郭秀晶 李旭 等 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-05-01 一本解码教育新生态的专业指南！ 在人工智能、5G与大数据重塑世界的今天，教育如何破局传统桎梏，拥抱“第四次教育革命”？本书以“人的发展”与“制度创新”为核心，深度解析信息化时代下教育变革的底层逻辑与 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 490
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新时代大学生思想政治教育获得感研究
作者：吴凯丽著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-10-01 本书以大学生思想政治教育获得感为论题，以思想政治教育获得感的提升为旨归，借助文献研究法、调查研究法和跨学科研究法，从“获得感”概念入手，首先，对大学生思想政治教育获得感进行“理论一般”的学理阐释。其次，切入新时代这一特定研究论域，从新时代大学生思想政治教育获得感的生发语境出发，对其生成来源、生成过程 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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构建服务全民终身学习的教育体系研究
作者：史秋衡 出版：科学出版社 日期：2024-07-01 《构建服务全民终身学习的教育体系研究》是研究阐释党的十九届四中全会精神国家社科基金重大项目成果，书名体现了全会报告中教育的主题句。紧扣新时代国家重大战略之诉求、经济社会变革之走向及教育发展之规律，融汇国际视野与本土实践，从基于终身学习的教育体系政策实践、现实困境嬗变、理论要点辨析、标准框架格局、未来 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 709
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中国气候变化蓝皮书（2022） 中国气象局气候变化中心 著
作者：中国气象局气候变化中心 出版：科学出版社 日期：2022-08-01 为更好地理解气候变化的科学事实，全面反映中国在气候变化监测检测与驱动力等方面的新成果、新进展，中国气象局气候变化中心组织60余位专家编写了《中国气候变化蓝皮书（2022）》。全书内容分为五章，分别从大气圈、水圈、冰冻圈、生物圈、气候变化驱动因子等方面提供中国、亚洲和全球气候变化状态的监测事实，可为各 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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教育创新前沿丛书：六国教育创新实践扫描
作者：康长运 李二民 等 编著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-10-01 本丛书是北京师范大学中国教育创新研究院对历届中国教育创新成果公益博览会成果及相关研究的梳理和总结。书中，作者构建并阐释了21 世纪核心素养 5C 模型和教育创新成果的SERVE 模型，集中呈现了国内、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 196
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我国女子教育和女子学校发展研究
作者：郭冬生 出版：知识产权出版社 日期：2025-03-01 本书秉持男女平等和因材施教等理念，运用多种研究方法，审视了改革开放以来我国男女教育公平状况，探讨了各类女校特别是女子高校的历史、现状及发展战略问题。本书既有理论阐述，又有历史追溯，更有实践建构。本书观点鲜明、逻辑严密、数据翔实、资料丰富、语言朴实，具有较强的学术性、史料性、原创性和前瞻性，在女子教育 ... |
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全球互联背景下的比较教育研究
作者：[德]尤尔根·施瑞尔著 ， 陈时见等译 出版：西南大学出版社 日期：2024-01-01 本书是国际著名比较教育学家德国施瑞尔教授的比较教育研究文集，收录了施瑞尔教授关于比较教育研究方面的九篇重要的学术文献，是研究德国施瑞尔教授比较教育思想的重要资料。施瑞尔教授本人整理，委托陈时见等翻译。全书分为三编共9章：第一编1-4章，以“比较知识的生成”为主题对比较教育学进行了分析。基于科学史和知 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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重新发现柏拉图——教育理想国的阐释研究
作者：孙银光著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-09-01 本书揭示柏拉图选定有识之士作为主要教育对象，勾画了教育过程的艰难和危险；通过重启诗哲之争夺取城邦教育权，实施诗哲融合的教育方案，运用显白和隐微教育方式，对普通人和爱智者进行区别教育；提出哲学王统治是以哲人的理性筹划实现哲学与权力联结，完成建构教育理想国的工程。本书以马克思历史唯物主义为指导，创新性运 ... |
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教师教育者的身份研究
作者：刘径言著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-06-01 本书从身份的视角切入研究，分析国内外教师教育者的群体构成，论证教师教育者专业发展的制度环境，思考教师教育者的专业知识结构，揭示教师教育者身份认同的特征与危机，探寻教师教育者专业发展的未来之路等，将中国教师教育者群体身份的复杂性、独特性、现实性、矛盾性呈现出来，唤醒教师教育者的专业自觉，探寻促进教师教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 505
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