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思行政泽——高校课程思政教学实践案例
作者：虞晓芬、江颉、陈冲 出版：清华大学出版社 日期：2025-07-01 本书共选编50个课程思政教学案例，内容涵盖工、理、经、管、法、艺术、教育等学科门类。全书以一线教学为基点，细致解析了思政元素融入专业课程教学的理念、路径与方式方法，呈现了课程设计、教学实践、教育效果等方面的内容。每个教学案例主要包含：课程知识、能力、价值三维目标。 本书是浙江工业大学自2014年探索推行课程思政工作以 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 857 
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地理教育行思录：学术探究与教学实践的双向建构
作者：孙英伟 出版：中国财富出版社 日期：2025-09-01 本书结合作者三十余载的教育经验，对地理教育进行了深入地探讨，讲述了作者从对地理学科兴趣的萌芽，到大学的专业学习与实践，再到投身教育事业后的教学实践与探索。教学实践方面，作者分享了多年的教学经历，包括应对教学资源不足、创新教学方法、班级管理经验等；专业发展方面，作者分享了参加教学竞赛、进行学术研究与著述、指导学生等方面的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
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体育教学论（第四版）
作者：毛振明 出版：高等教育出版社 日期： 本教材是普通高等学校体育教育专业主干课教材之一。本教材在第三版的基础上，补充了近年来体育教学论的最新成果，体现了体育教学改革的变化和发展趋势，加强了教材的思想性、实用性、理论性与表述的严谨性。本书共分14章，主要内容包括绪论、体育教学目标、体育教学主体、体育教学内容、体育教学过程、体育教学原则、体育教学设计、体育教学模 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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数字教学资源的处理及应用
作者：周晓春，杜治汉，程锐 出版：华中科技大学出版社 日期：2022-05-01 《数字教学资源的处理及应用》全面介绍了数字教学资源的处理技术及在现代网络与新媒体环境下的应用。全书共分8章，第1章介绍了数字教学资源的概论；第2章至第6章，全面介绍了各类数字教学资源的处理技术及在教学中的应用；第7章介绍了数字教学资源在网络中的应用，第8章介绍了数字教学资源在新媒体中的应用。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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中学美术教学设计
作者：包桂英，朝鲁 主编 出版：陕西师范大学出版社 日期：2023-07-01 本书具体讲解了中学美术课程与教材、中学美术教学中的教师和学生、中学美术教学类型及设计类型、中学美术教学的目标设计、中学美术教学的方法设计、中学美术教学的评价设计、中学美术鉴赏教学设计、中学绘画教学设计等内容，在理论讲述的基础上，使用了大量案例进行说明，有利于读者的学习。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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指向核心素养的小学数学教学关键问题解析
作者：曹一鸣 吴立宝 出版：高等教育出版社 日期：2024-07-01 本书依据《义务教育数学课程标准（2022 年版）》，紧密围绕学生核心素养培养编写。全书共分8章，梳理了33个小学数学教学关键问题，对这些问题进行了分析，提出了可操作性的解决途径和教学案例。本书配有丰富的数字资源，读者可以扫描二维码观看。本书及配套的数字资源全方位地呈现了指向核心素养的小学数学教学关键问题的课堂实践和教学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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指向核心素养的初中物理教学关键问题解析
作者：李春密 出版：高等教育出版社 日期：2024-07-01 本书依据《义务教育物理课程标准（2022 年版）》，紧密围绕学生核心素养培养编写。全书共分十章，梳理了37个初中物理教学关键问题，对这些问题进行解析，提出了可操作性的解决途径和教学案例。本书配有丰富的数字资源，读者可以扫描二维码观看。本书及配套的数字资源全方位地呈现了指向核心素养的初中物理教学关键问题的课堂实践和教学指 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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指向核心素养的初中地理教学关键问题解析
作者：吉小梅 出版：高等教育出版社 日期：2024-09-01 本书依据《义务教育地理课程标准（2022 年版）》，紧密围绕学生核心素养培养编写。全书共分五章，梳理了31个初中地理教学关键问题，对这些问题进行解析，提出了可操作性的解决途径和教学案例。本书配有丰富的数字资源，读者可以扫描二维码观看。本书及配套的数字资源全方位地呈现了指向核心素养的初中地理教学关键问题的课堂实践和教学指 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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应用型大学教学创新环境可持续发展评价研究
作者：王晓蕾 著 出版：北京交通大学出版社 日期：2024-07-01 新时代对创新人才的培养提出了新要求，推进教学创新改革是目前应用型高等教育内涵式发展的现实需求。本书探讨了应用型大学教学创新环境可持续发展评价问题，通过分析影响教学创新的环境因素，基于可持续发展理念和投入、过程、产出的逻辑框架，构建了应用型大学教学创新环境可持续发展指标体系和评价模型，并以U大学为例进行实证研究，深层次分 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 345
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指向核心素养的初中生物学教学关键问题解析
作者：乔文军 出版：高等教育出版社 日期：2024-11-01 本书依据《义务教育生物学课程标准（2022 年版）》，紧密围绕学生核心素养培养编写。全书共分五章，梳理了25个初中生物学教学关键问题，对这些问题进行解析，提出了可操作性的解决途径和教学案例。本书配有丰富的数字资源，读者可以扫描二维码观看。本书及配套的数字资源全方位地呈现了指向核心素养的初中生物学教学关键问题的课堂实践和 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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理解与意义：语文教学的哲学诠释学研究
作者：罗燕 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-11-01 哲学诠释学是一门研究理解与意义的系统理论。语文教学活动是围绕个体的价值生成与实现而展开的，是一个文化感悟、智慧生成和灵魂转向的过程，也是一种深层次的意义建构。本书立足于语文教学论与哲学诠释学的结合点追问语文教学的本质与意义，对语文教学的目标、文本、师生关系、方法等进行诠释学解读、现实审视和实践探讨，尝试从哲学诠释学的理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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思政元素及劳动教育融入经管类课程教学案例集
作者：郭立珍，于永娟，陈婷婷 出版：中央编译出版社 日期：2024-05-01 本著作为长江师范学院郭立珍教授为负责人的重庆市一流本科课程《管理学》教学团队编写的教学案例集。本案例集具有两大特色。 一是服务于“课程 企业家精神”思政教学。企业家精神是《管理学》课程思政的珍贵资源，将其融入课程教学，有助于养成爱岗敬业、开拓创新职业素养，增强厚德笃学、经世济民、服务社会意识，有助于课程能力目标、素养目 ... |
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不同成长阶段体育教师学科教学知识研究
作者：袁广锋 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-02-01 体育课教学具有以身体练习为主、运动负荷要合理、需要特定场地器材、组织教学复杂多变等特点，这决定了体育教师必须建构丰富的学科教学知识，才能够根据学生的不同水平和能力，以学生较为容易理解和高效的方式进行某个运动项目的学练。当前我国学界关于体育教师学科教学知识（PE-PCK）的课堂呈现效果如何、受哪些因素影响的量化分析研究还 ... |
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幼儿园绘本教学活动设计 21世纪学前教育专业规划教材
作者：赵娟，沈永霞 主编 出版：北京大学出版社 日期：2025-03-01 “绘本教学”是学前教育专业的新兴课程，也是目前学前教育专业课程建设中比较薄弱的领域。全书共分五章：第一章是认识绘本，介绍了绘本的起源和发展，以及绘本在幼儿发展中的作用；第二章根据不同年龄阶段幼儿的特点介绍了适宜的阅读指导策略；第三章从分析实际存在的问题入手来说明当前幼儿园绘本教学的现状，进而总结出绘本教学的模式；第四章 ... |
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素养导向下的高中实验创新与教学应用研究
作者：费春斌，苏俊，袁汀 出版：四川大学出版社 日期：2025-01-01 本书系贯彻2019年国家发布《关于加强和改进中小学实验教学的意见》“实验教学是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容，为体现培养创新人才的重要途径”精神，在全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育基础上，将学校的教学实践进行提炼总结而编写的一本专著。 本书内容分为三个部分，第一个部分主要从创建与德智体 ... |
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统篇版初中语文大单元整体教学设计：七年级
作者：向浩 出版：广东南方日报出版社 日期：2025-03-01 本书基于对语文课程形态及课程价值的深度思考与教学观察，以及《义务教育语文课程标准（2022版）》对语文学科实践发展的需求，针对统编版初中语文七年级新教材设置大单元整体教学设计。本书的教学设计以学生思维结构的发展为学理基础，把教材的一个单元看作一个整体，围绕单元的主题设置单元训练项目，把课文相关知识联结为一条教学线索，融 ... |
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服务拔尖创新人才培养的PBL教学模式构建与实践
作者：吴殿朝、公钦正、尼涵 出版：知识产权出版社 日期：2024-12-01 通过对当前高等教育教学模式下的教师和学生的调查，反映出以下问题：教师作用的夸大不利于教学效果的充分发挥、教学环境的限制性导致课堂无活力、对教材的过分重视抑制了学生个性的发挥、重结论轻过程的教学不利于学生创新能力的培养，这些问题导致教师累、学生苦、负担重、效率低局面的形成。为此，尝试在高等教育引入PBL教学，把师生之间单 ... |
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小学生整本书阅读导读课教学设计. 3-4年级
作者：北京市小学生整书导读项目组 出版：语文出版社 日期：2025-03-01 《小学生整本书阅读导读课教学设计》是由语文出版社联合北京师范大学中文信息处理研究所、北京语文特级教师、教研员及一线优秀骨干教师共同研发的系列教学指导丛书。本书基于2022年版《义务教育语文课程标准》要求，聚焦小学生整本书阅读教学的难点与需求，通过系统化的教学设计，旨在激发学生自主阅读兴趣，培养核心素养。全书分为1—2年 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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小学生整本书阅读导读课教学设计.1-2年级
作者：北京市小学生整书导读项目组 出版：语文出版社 日期：2025-03-01 《小学生整本书阅读导读课教学设计》是由语文出版社联合北京师范大学中文信息处理研究所、北京语文特级教师、教研员及一线优秀骨干教师共同研发的系列教学指导丛书。本书基于2022年版《义务教育语文课程标准》要求，聚焦小学生整本书阅读教学的难点与需求，通过系统化的教学设计，旨在激发学生自主阅读兴趣，培养核心素养。全书分为1—2年 ... |
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小学生整本书阅读导读课教学设计. 5-6年级
作者：北京市小学生整书导读项目组 出版：语文出版社 日期：2025-03-01 《小学生整本书阅读导读课教学设计》是由语文出版社联合北京师范大学中文信息处理研究所、北京语文特级教师、教研员及一线优秀骨干教师共同研发的系列教学指导丛书。本书基于2022年版《义务教育语文课程标准》要求，聚焦小学生整本书阅读教学的难点与需求，通过系统化的教学设计，旨在激发学生自主阅读兴趣，培养核心素养。全书分为1—2年 ... |
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