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华清远见教育集团,季久峰,刘洪涛
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教育现象学视域下的教育情怀
作者:王萍 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-06-01 教育情怀是教师专业发展的内生动力,被高水平教师在不同教育情境中演绎。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500
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里耶秦简经济文书分类整理与研究
作者:于洪涛 出版:知识产权出版社 日期:2019-09-01 里耶秦简文书简是我们目前所能见到内容*为丰富的秦代文书类简牍,包含的文书类型多样,有些种类均是首次在秦代简牍中发现。本书稿旨在对里耶秦简中的官文书进行分类总结,结合秦汉时期的社会状况和制度,对我们所接触到的里耶秦简文书展开进一步的研究。*章为簿籍类文书,主要包含人口管理类名籍、官吏管理类名籍和徒隶管理类簿书、其他类型的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 491
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网络行为分析与网络智慧治理
作者:于洪涛 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2020-10-01 网络空间一如物理世界,所有行为背后都可以看见人的影子,本书给出的即是一种网络行为的洞察术,书中具体研究网络行为背后是谁、是何居心以及此行为有无规律、可否预测等的理论和方法。 本书共9章,在总体概论的基础上,按照分析过程,对网络行为数据获取、数据聚合、数据处理、网络用户资源测绘、事件检测与评估、事件溯源、行为预测等几部 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 246
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韦伯与现代文明危机(复旦政治哲学评论 第12辑)
作者:洪涛 出版:上海人民出版社 日期:2020-10-01 《复旦政治哲学评论》是复旦大学国际关系与公共事务学院创办的以政治哲学博士点为学科依托的专业学术读物。扎根复旦、辐射全国、走向世界, 以根据中国、学术为本为学术理念,从当下中国政治秩序建构之正当性出发,坚持纯粹的学术原则,以反思、批判的态度对待中西各种政治哲学理论资源,将其办成汉语学人政治哲学研究优秀成果,并向世界展现中 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 695
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一本漫画了解中国古代科技(套装共4册)读漫画,轻松了解中国古代科技!
作者:洪涛 出版:朝华出版社 日期:2021-01-01 本系列图书共包含《一本漫画了解科学家》《一本漫画了解四大发明》《一本漫画了解古代医学家》《一本漫画了解古代建筑》四册。该系列采用图文多格彩色连环画的形式,展示了张衡、祖冲之、僧一行、徐霞客四位伟大的古代科学家的生平和主要成就;及影响世界历史进程的中国古代四大发明的产生和发展;介绍了扁鹊、华佗、王*、李时珍四位古代医药学 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 696
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荷马与西方传统
作者:洪涛 出版:上海人民出版社 日期:2021-09-01 《复旦政治哲学评论》是复旦大学国际关系与公共事务学院创办的一份政治哲学专业性学术读物。以“根据中国、学术为本”为学术理念,以“政治哲学”博士点为学科依托,坚持纯粹的学术原则,集中展现汉语学人的政治哲学研究优秀成果、汉语世界政治哲学研究中坚力量,是向世界展现中国政治哲学研究优秀成果的一个学术平台。已经在我社出版了1-12 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 605
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教育的光和影——吴遵民的教育世界
作者:吴遵民 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-08-01 本书内容精选自作者历年来撰写的关于各个阶段教育的文章,分成“春”“夏”“秋”“冬”四个板块,应了捷克大教育家夸美纽斯把四种学校比作一年四季的思想。 “春”讨论了学前教育的问题,涉及学前教育的本质以及立法保障的重要性。“夏”是对学校教育的深入分析,一些文章试图从终身教育的视角去解析学校教育中出现的问题与现象。而如 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 367
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爱心与教育(李镇西教育文集版)
作者:李镇西 著 出版:漓江出版社 日期:2021-12-01 本书是著名教育专家李镇西的成名作、代表作。以手记的形式,叙述了李镇西老师教书育人的感人故事。李镇西对学生真挚的爱,学生对李老师爱的回报,让成千上万的读者——教师、学生及其家长感动流泪。很多教师读了本书后,深为震撼,开始自省,从此改变态度,因而改变了教育方法。 1999年,本书荣获中共中央宣传部“五个一工程”奖、冰心儿 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230
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教育的本真:邱光教育文选
作者:邱光著,范庭卫,黄素心选编 出版:开明出版社 日期:2025-04-01 “开明教育书系”是中国民主促进会(以下简称民进)历时数年编写完成的一部中国近代教育史研究丛书。民进一直以推进祖国的教育事业为己任,本丛书选取的教育家皆为民进会史上涌现的著名教育家,如叶圣陶、周建人、吴贻芳等,他们更是中国近代教育史各个分支上的里程碑人物,收集整理前人的教育著作和教育贡献,具有重要的理论和现实意义。我们邀 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 255
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民主与教育:马叙伦教育文选
作者:马叙伦著,朱永新,张歌选编 出版:开明出版社 日期:2025-04-01 “开明教育书系”是中国民主促进会(以下简称民进)历时数年编写完成的一部中国近代教育史研究丛书。民进一直以推进祖国的教育事业为己任,本丛书选取的教育家皆为民进会史上涌现的著名教育家,如叶圣陶、周建人、吴贻芳等,他们更是中国近代教育史各个分支上的里程碑人物,收集整理前人的教育著作和教育贡献,具有重要的理论和现实意义。我们邀 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 255
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美与教育(教师教育哲学译丛)
作者:乔.温斯顿 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-08-01 在后现代主义批判性话语与现代工具理性两面夹击下,美在教育中“沉睡”着,它要么被解构成社会利益分配与权力争夺游戏的产物,要么被简化成狭隘的艺术课程中技术操作与技能累积。《美与教育》,超越了美的批判主义与技术主义立场,在继承柏拉图真善美统一论传统的基础上,强调美是人类普遍存在的重要经验与价值。它既存在科学实践中,也存在日常 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296
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教育管理与教学研究
作者:罗胜阳 著 出版:线装书局 日期:2025-01-01 《教育管理与教学研究》由罗胜阳 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347
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《国学茶座》第31辑(普及国学知识,发表国学新见,培育国学新人)
作者:杜泽逊 出版:山东人民出版社 日期:2022-03-01 《国学茶座》的创刊目标是“普及国学知识,发表国学新见,培育国学新人”。基于这样的目标,该杂志的读者以高中生、大学生、研究生、青年教师为主,同时,从事国学相关工作如编辑、图书馆、企业文化教育、对外汉语教育(孔子学院)等方面的专业人员以及一般国学爱好者也是我们服务的对象。该杂志既注重知识的介绍,又注重探幽抉微,阐发新见。典 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 128
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《国学茶座》第32辑(普及国学知识,发表国学新见,培育国学新人)
作者:杜泽逊 出版:山东人民出版社 日期:2022-05-01 《国学茶座》的创刊目标是“普及国学知识,发表国学新见,培育国学新人”。基于这样的目标,该杂志的读者以高中生、大学生、研究生、青年教师为主,同时,从事国学相关工作如编辑、图书馆、企业文化教育、对外汉语教育(孔子学院)等方面的专业人员以及一般国学爱好者也是我们服务的对象。该杂志既注重知识的介绍,又注重探幽抉微,阐发新见。典 ... |
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音乐教育心理学
作者:郑茂平 著 出版:北京大学出版社 日期:2011-01-01 《音乐教育心理学》是立足于教育心理学的本质规律与特定的音乐教育现象来探究音乐教育中的学科性根本问题,主要在基础理论、教师心理、学生心理、影响因素四大领域研究了音乐教育的艺术属性、音乐教育的时间属性、音乐教育的情感属性、音乐教育的形象思维属性、音乐教育的个体差异。 《音乐教育心理学》重视最新教育心理学理论与实践研究成果 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 301
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终身教育新论
作者:袁雯 等著 出版:高等教育出版社 日期:2025-06-01 本书以终身教育的奠基之作——保罗·朗格让的《终身教育导论》为理论根基,从最初的终身教育理念出发,在回顾与反思中总结终身教育半个世纪以来的理论发展、阶段特征与实践模式,紧密结合中国国情,梳理了中国式终身教育的背景和缘由,界定了中国式终身教育的概念和理论,思考了中国式终身教育的蓝图和实践,为中国式教育现代化发展提供有效参照 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 163
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爱的教育(藏文)
作者:[意]埃迪蒙托·德·亚米契斯 著 出版:民族出版社 日期:2024-08-01 《爱的教育:藏文》由(意)埃迪蒙托·德·亚米契斯著 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 153
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中国教育改造
作者:陶行知著 出版:辽宁教育出版社 日期:2025-01-01 《中国教育改造》选编陶行知教育学代表论文,全面反映了陶行知教育救国的思想,同时也反映了他对教育理论的倡导与实践。本书批判传统教育,提倡教育改革,着重论述平民教育的思想和实践,为中国教育探寻新路,同时也启发当代的教育工作。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 352
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早期教育概论
作者:奚岚 、汪丽、邵静芬 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书是基于“儿童视角”的早期教育专业系列教材之一,也是扎根于中国大地的早期教育探索成果的结晶。全书包括7章内容,涉及早期教育概述、早期教育机构概述,早期教育机构的环境、课程、工作者,以及家庭中的早期教育和早期教育机构的教育合力。章前包括思维导图,供读者把握全书脉络;章内包括“认识儿童”“教育的日常”等栏目;章后包括复习 ... |
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法律文化与教育
作者:余俊 著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2024-12-01 本书不仅从教育学的视角论证了法律文化与人的成长教育的关系,还从法学的视角阐述了未成年人教育、大学教育、家庭教育和社会教育在各国法律文化形成中的重要地位。书中揭示了法治教育与教育法治互动发展的循证关系逻辑,这对探索我国大中小学法治教育一体化的思政课程设计以及教育法法典化的立法体例构建具有重要的现实价值。 ... |
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