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教师领导与教师学习:教师专业发展的额双重路径及其整合
作者:曾艳 出版:上海交通大学出版社 日期:2020-09-01 教师领导和教师学习是当前教师专业发展研究中的前沿议题。在人本主义的视野中,领导和学习均被视为个人发展的基本权利,教师领导和教师学习被视为释放教师专业潜能的重要实践,是提升教师专业性的重要路径。然而,在不同的实践情境之中,教师领导与教师学习之 ... |
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数学教师关键能力评估与发展研究
作者:张丽著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-05-01 从对当前数学教师队伍建设所面临的内外部环境变化以及职前师范生——初任教师——骨干教师——名师名校长“梯队式”职业生涯发展阶段特征的思考出发,本书将视野聚焦于“数学教师关键能力”这一主题,综合运用多种方法手段研究数学教师究竟需要具备哪些关键能 ... |
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给教师的一百条新建议(2022版)
作者:郑杰 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-07-01 入选2019年全国中小学图书馆(室)推荐书目、2015年全国教师暑期阅读推荐书目(中国教育新闻网、中国教育报官方微信联合推荐)。 累计销量超过40万册,被数千 ... |
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证券行业数字化转型与发展
作者:证券信息技术研究中心[上海]编 出版:中国金融出版社 日期:2024-02-01 《证券行业数字化转型与发展》一书收录了证券信息技术研究中心(上海)2021年度优秀课题成果,以及《交易技术前沿》杂志(证券信息技术研究中心(上海)主办)2022年度发表的涉及证券行业数字化转型与发展方面的文章,内容涵盖金融科技、监管科技、数 ... |
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中国现象学与哲学评论:第三十五辑
作者:中山大学现象学文献与研究中心 出版:上海译文出版社 日期:2024-12-01 本书是“中国现象学与哲学评论”丛书的第35本,本书的主题文章来自2023年8月由中国现代外国哲学学会现象学专业委员会、贵州大学哲学学院、贵州大学现象学与德国古典哲学研究中心主办的第27届中国现象学年会。 中山大学现象学文献与研究中心(原名“ ... |
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成长型教师 : 如何持续提升教师成长力、影响力与教育力
作者:[美]托德·威特克尔,杰弗里·佐尔,吉米·卡萨斯著,杨惕,冯 出版:中国青年出版社 日期:2023-02-01 学校是学生成长的地方,那学校为什么不能成为教师成长的地方呢? 将成长型思维带入教学,边教书边成长,8大关键点助力教师实现专业成长,融可读性、专业性、实用性于 ... |
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区域特殊教育学校教师专业化发展研究
作者:杨洁 著 出版:人民日报出版社 日期:2023-08-01 教师专业化是教师教育改革的重要议题。本书围绕特殊教育教师专业化发展的主题,通过对广东省特殊教育学校教师的教学、专业发展、职业发展、科研和生活等方面进行调研,重点了解广东省特殊教育学校教师专业发展中存在的问题,探索新形势下提高特殊教育教师专业 ... |
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师者从容:方之武教育札记
作者:方之武 出版:吉林大学出版社 日期:2021-03-01 捷克教育家夸美纽斯说过:“教师是太阳底下光辉的职业。”这是对教师的崇高赞美,可是,作为一名教育工作者,我们自己对此要有清醒的认识——如果教师真的成了“光辉”,那 ... |
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医学美容咨询(设计)师培训教程
作者: 出版:人民卫生出版社 日期:2020-08-01 全书分为三部分:上篇医美公共基础理论知识、中篇医学美容咨询与设计技术、下篇医学美容咨询与设计实操技能。其中上篇理论基础知识部分以介绍结论性内容为主体,简洁明了;中篇专业技术部分以介绍医学美容咨询(设计)师的咨询与设计技术为主体,通俗易懂;下 ... |
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师韵:北科大走出的院士
作者:北京科技大学 出版:科学出版社 日期:2022-03-01 《师韵:北科大走出的院士》将曾在“钢铁摇篮”这片沃土之上学习或者工作过的中国科学院院士和中国工程院院士不平凡的人生轨迹付梓成书。重点梳理了每位院士的生平事迹、学术生涯和人生感悟。40篇传略文章讲述了一代又一代北科人爱国奉献、求实鼎新的奋斗历 ... |
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研究型大学教师教学改革动力研究
作者:李虹著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-10-01 大学的核心功能在于教学,教学质量的提升需要不断探索教学改革,而教学改革的主体是一线教师,没有一线教师的积极参与,大学教学改革难以取得期望的效果。本书基于研究型大学教师教学改革的现实情境、实际样态、遇到的困难与阻力、教师对教学改革的思考与体悟 ... |
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教师研究成果传播研究
作者:欧阳修俊 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-01-01 本书主要论述中小学教师研究成果从个体走向公开的认识论基础,探寻教师研究成果面对面传播、出版传播和网络传播的三条路径,分析教师研究成果传播与教师专业发展的学理关联。 ... |
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数字媒体交互设计
作者:师涛 出版:西南师范大学出版社 日期:2015-08-01 师涛编著的《数字媒体交互设计新世纪全国高 等教育影视动漫艺术丛书》作为高等教育艺术类专业 教材,课程的知识点紧密围绕数字媒体交互设计行业 标准和人才培养这两个重点进行设计。编者结合自己 多年的数字媒体交互设计创作和教学经验,从实用型 人才的 ... |
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教师力:教学、科研和终身成长
作者:老踏 出版:清华大学出版社 日期:2022-12-01 1.涵盖基础认知、关系协调、学历提升、教书育人、科研精进、职称晋升、转岗跳槽和职业展望8个模块,对影响高校教师职业发展的关键因素进行逐一拆解,洞察底层逻辑,提供 ... |
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葫芦娃系列全套19册礼盒装 《葫芦兄弟》+《葫芦小金刚》绘本 感动一代代儿童的热血传奇,受益一生的英
作者:上海美术电影制片厂,著 师建华、张雪君,文 出版:南方出版社 日期:2023-06-01 (1)葫芦娃系列全套19册首度/初次结集出版,上海美术电影制片厂官方授权 是上海美影第二繁荣期的经典代表作品,包含《葫芦兄弟》13集 《葫芦小金刚》6集全部剧 ... |
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中国外语教师教育与发展研究
作者:王蔷、张莲、顾佩娅等 出版:清华大学出版社 日期:2022-12-01 本书兼顾综述性、研究性和前沿性,概括、批判过去70年外语教师教育与发展研究的成果,又提出新的研究问题、趋势和方法建议,为读者做好领域内研究和实践的引领。本书的读 ... |
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当代国外马克思主义评论(总第34辑)
作者:复旦大学当代国外马克思主义研究中心 出版:上海三联书店 日期:2024-08-01 《当代国外马克思主义评论》由复旦大学当代国外马克思主义研究中心主办,是不定期论丛,学术性和思想性并重,倡导从哲学、社会学、史学、政治学、经济学、法学、伦理学、人类学、心理学、美学和文艺批评等专业的角度展开对当代国外马克思主义的研究,旨在加强 ... |
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中国现象学与哲学评论:第三十四辑
作者:中山大学现象学文献与研究中心 出版:上海译文出版社 日期:2024-11-01 本书是“中国现象学与哲学评论”丛书的第34本,讲述现象学与未来思想。中山大学现象学文献与研究中心(原名“中山大学现象学文献馆”)由倪梁康先生创建于2002年。在中心负责人倪梁康的引领下,国内现象学研究的中坚力量(钱捷、方向红、陈立胜、朱刚、 ... |
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民俗典籍文字研究第三十二辑
作者:北京师范大学民俗典籍文字研究中心 出版:商务印书馆 日期:2024-06-01 《民俗典籍文字研究》是国家人文社会科学重点研究基地北京师范大学民俗典籍文字研究中心主办的学术刊物,由商务印书馆出版。本刊设立栏目有:中国语言学的自主创新、特别转载、学术思想研究、学术讨论、民俗学、民间文学研究、文献学、语法学、词汇学、文字学 ... |
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民俗典籍文字研究第三十三辑
作者:北京师范大学民俗典籍文字研究中心 出版:商务印书馆 日期:2024-09-01 《民俗典籍文字研究》是国家人文社会科学重点研究基地北京师范大学民俗典籍文字研究中心主办的学术刊物,由商务印书馆出版。本刊设立栏目有:中国语言学的自主创新、特别转载、学术思想研究、学术讨论、民俗学、民间文学研究、文献学、语法学、词汇学、文字学 ... |
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