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闯进古文才子班 秒懂漫画文言文 第一辑
作者：语小二 出版：人民邮电出版社 日期：2025-06-01 古典文学是我国传统文化中的璀璨明珠。千百年来，我国涌现了大量文学名家，他们创作的作品题材广泛、影响深远，他们的名篇名作穿越千年，散发出夺目的光芒。本书选取了我国历史上的十位文学名家，包括司马迁、贾谊、司马相如、蔡文姬、曹植、嵇康、阮籍、左思、鲍照、庾信，将他们的人生经历、创作历程用漫画表现出来，并对他们的名篇名作加以介 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 611 
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闯进古文才子班 秒懂漫画文言文 第二辑
作者：语小二 出版：人民邮电出版社 日期：2025-06-01 古典文学是我国传统文化中的璀璨明珠。千百年来，我国涌现了大量文学名家，他们创作的作品题材广泛、影响深远，他们的名篇名作穿越千年，散发出夺目的光芒。本书选取了我国历史上的十位文学名家，包括韩愈、刘禹锡、柳宗元、范仲淹、欧阳修、苏洵、曾巩、王安石、司马光、苏辙，将他们的人生经历、创作历程用漫画表现出来，并对他们的名篇名作加 ... |
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闯进小说才子班 秒懂漫画大名著
作者：语小二 出版：人民邮电出版社 日期：2025-06-01 古典小说是我国传统文化中的璀璨明珠。了解古典小说，可以学习其中蕴含的丰富的人文智慧、民族心理、文化操守。本书选择我国历史上的10位小说家——刘义庆、元稹、罗贯中、施耐庵、吴承恩、吴敬梓、蒲松龄、曹雪芹、纪昀、李汝珍，将他们的人生经历、创作历程用漫画的形式展现出来，并对他们的作品加以介绍，以期通过图文并茂、寓教于乐的方式 ... |
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新闻语篇中的间接引语构建国家形象研究：话语语用学的视角
作者：郁伟伟 谢朝群 出版：吉林大学出版社 日期：2025-01-01 在总结前人应用话语历史分析法(DHA)的应用研究基础上，本书尝试采用语料库研究方法，利用包含766篇文本，共计近450754词的大规模公共卫生广播新闻语料库(CPHBN)，采用定量和定性分析研究方法，如应用最新版的LanxBoxX软件，采用可视化共现图谱和USAS语义赋码检索，构建四维分析框架:引语时态分布特征、介入资 ... |
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痴语（芥川龙之介的人生终章，以痴人痴语，诉说人间真实）
作者：[日]芥川龙之介 出版：天津人民出版社 日期：2025-02-01 “不论任何事情，我都有如实写出来的义务。” 日本文坛巨匠芥川龙之介警世箴言。 以碎片式的短句，洞悉人性幽微，揭示人生的普遍真理。 收录《侏儒的话》《抚掌谈》《某傻子的一生》《给旧友的信》。 句句犀利，字字珠玑！ ... |
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会听潜台词会说委婉语 漫画拆解日常对话可视化沟通心法看透人心 会听潜台词会说委婉语
作者： 出版：中华工商联合出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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语用能力多模态语料库的研发与应用研究
作者：姜占好 出版：科学出版社 日期：2022-03-01 《语用能力多模态语料库的研发与应用研究》基于语用能力的定义、构成要素、语用能力特征文献，构建了英语专业学生语用能力模型；基于语料库语言学、语用学和多模态相关界面研究，提出了构建语用能力多模态语料库的理据和实践范式；通过自建语用标注体系，构建了在线语用能力多模态语料库。在教学上，《语用能力多模态语料库的研发与应用研究》基 ... |
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子不语 神鬼奇人 虫鱼异兽 草木器物 91则故事 百余幅手绘国风插图
作者：凤妩 出版：万卷出版公司 日期：2024-02-01 子不语》是清代文学家袁枚撰写的一部短篇小说集。书中故事多写鬼神精怪、奇人异闻，自问世后，两百年间一直广为流传，其荒诞离奇、精彩纷呈的故事备受世人喜爱。本书选取了《子不语》及《续子不语》中九十一则故事，按照神鬼奇人、虫鱼异兽、草木器物分类，在尊重原作原意的基础上，以通俗白话文的形式呈现，并配以百余幅国风手插图，供更广泛的 ... |
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波斯语高级语法（寰宇文献）
作者：[英]菲洛特 出版：中西书局 日期：2021-05-01 本书为原版影印书。波斯语是世界上的古老语言之一，属于印欧语系，历史久远，至今仍拥有众多使用者。《波斯语高级语法》（Higher Persian Grammer）是菲洛特撰写的两种波斯语语法书的其中之一，其*初目的是供那些曾经学习过波斯语或正在学习波斯语的印度学生之用。本书完整呈现了波斯语修辞法从古代到近代的流变，具有重 ... |
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汉语意识流语篇的语言学研究
作者：杨增宏 著 出版：安徽大学出版社 日期：2021-06-01 本书以汉语意识流语篇为研究对象，界定了意识流语篇的概念和属性，分析了意识流语篇的典型和非典型话语模式，重点研究了意识流语篇的词汇衔接、指称衔接和结构衔接，全面论述了意识流语篇语义的主观性、模糊性和偏离性，以及意识流语篇语用的私语化和投射性，总结了意识流语篇书写形趣中的字体字形、标点符号和文字图形化。本书还从修辞技巧、修 ... |
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身份建构与关系管理：网络互动话语的批评语用研究（语用学学人文库）
作者：钱永红 出版：暨南大学出版社 日期：2023-03-01 本书为何自然教授主编的语用学学人文库之一，本书采用批评语用分析框架，基于饭店商家的网络评论回应语篇的一手语料，描述其中所使用的言语行为类型及商家通过这些言语行为建构的语用身份类型，分析其身份建构的动因，并从消费者访谈的角度来探讨这些身份建构类型的适切性，后从批评语用视角对其展开评价，以期弘扬礼貌、文明、适切的网络互动交 ... |
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汉语文化语用学（第三版）
作者：钱冠连 出版：清华大学出版社 日期：2020-04-01 《汉语文化语用学》是国内外首部以汉语文化为背景的语用学专著，其构建体系与以英 语文化为背景的语用学同中有异。主要内容有：语境干涉、附着于人的符号束的参与、智力 干涉、语用原则与策略、语用的体现关系、宽式语用学以及语用学也可以称为“人文网络言语 学”。本版主要对“语用学的哲学渊源”这部分内容进行了更详尽地讲解；同时，对上 ... |
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汉语语用教学研究——以“请求”和“拒绝”为例
作者：王帅 出版：南开大学出版社 日期：2020-08-01 本书共分8章，以请求和拒绝两类言语行为为例，探索汉语语用教学的可教性、教学内容和教学模式等问题；通过对汉语母语者及汉语学习者在实施请求和拒绝行为时所体现出的语用规律进行考察，探讨将这些规律转化为语用教学内容的途径。作者在该书中做了汉语语用课程设计以及汉语语用实验分析，证明了本书所归纳的汉语语用教学内容以及所选择的显性教 ... |
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彝语凉山话语法标注文本
作者：马辉 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-04-01 本书为江荻、燕海雄、黄行主编的“中国民族语言语法标注文本丛书”中的一本。 本书是一部彝语句法描写著作。本书主要从大量的彝语语料（主要是民间故事）中客观呈现彝语句法的本真面貌，并将彝语语料中自然呈现的语法现象利用计算机Toolbox软件以隔行对照的方式标注于彝语语料文本上。做到了语法现象的描写和文本语料自始至终相互印证 ... |
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语用寓义推理形式化研究
作者：毛眺源 出版：科学出版社 日期：2022-03-01 《语用寓义推理形式化研究》以人脑在处理语言信息时善用关联性等认知特征为基础，深入推进人类生活中语用寓义推理的智能化研究。一方面，着力仿真会话者在纯思维层面和实际语用交际中解读语用寓义时人脑的心智推理过程，刻画人脑进行溯因推理的认知算法与机制。另一方面，以新设溯因算法为发轫，以重构的认知语境为依托，整合其他逻辑手段建构语 ... |
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越南语基础实践教程1（第二版）
作者：李太生，沈鸿杰，李莹 出版：对外经贸大学出版社 日期：2021-08-01 越南语语音是高等院校越南语专业的必修课，是学习越南语的入门基础。本教材作为越南语基础课的教材，倡导加强实践的理念，着重培养学生扎实的语音基本功，结合学习语言，同时训练学生的越南语计算机输入能力，为后期的语言学习和应用打下良好的基础。此次再版主要对部分单元的语言要点内容进行修订。另外，还将新增部分语音拼写规则。 ... |
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现代汉语嵌入式预制语块研究
作者：孟德腾 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2020-09-01 本书以现代汉语嵌八式预制语块为特定对象，分为理论探讨和个案分析上下两篇。上篇在概念界定的基础上，阐述了嵌入式预制语块语义透明度的类型和语义理解的非线性特征，并探讨了嵌入式预制语块的语用修辞价值。下篇以九个具体的嵌八式预制语块为例，分别进行了多维度考察，充分揭示出嵌八式预制语块语言创造性和习用性相结合的特点。本书对于现代 ... |
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新经典僧伽罗语基础语法
作者：佟加蒙 出版：外语教学与研究出版社 日期：2021-09-01 《新经典僧伽罗语基础语法》拟通过对基础僧伽罗语的口语语法规则和规律进行总结和梳理，以帮助僧伽罗语口语的初学者更快更好地掌握这门语言。本书适合本科低年级学习者使用，基本不涉及笔语语法。书中用中文进行有关僧伽罗语语法的表述过程中，凡遇到表述不一问题，我们以郝唯民老师编写的《僧伽罗语》册之中的提法为准，以便于语法学习与精读教 ... |
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杂说斯语：一百拾（汉文、斯瓦希里语对照）
作者：蒋希娜 著 出版：中国国际广播出版社 日期：2022-09-01 本书是一本实用的斯瓦希里语的语言素材，分为上下两篇，所采用的语言素材均从当地的报纸、杂志、书籍中采拾而得，原汁原味。编著者按照语态语势、语言表述、句型句式、词语搭配、常用词选析、衣食住行、喜怒哀乐、酸甜苦辣等进行分类，将斯瓦希里语常用语、俗语、谚语分成100个版块。本书适用于从事斯瓦希里语翻译的工作者、学习斯瓦希里语的 ... |
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中学英语“语思练”教学
作者：游艳 著 出版：福建教育出版社 日期：2024-08-01 “语思练”教学主张提倡基于语境的言语体验，依托语篇的思维提升和创新语境的迁移应用，符合英语学习活动观，有助于学生在语境语篇中感知言语，在探究分析中发展思维，在情境练习中迁移能力。全书回顾了“语思练”教学主张的缘起、研究、实践和反思，对“语思练”的理论依据、备教策略、实践研究进行了梳理和拓展，呈现了运用“语思练”教学主张 ... |
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