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教育部教育信息化战略研究基地[华中]编
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信息化蓝皮书:中国信息化形势分析与预测(2017-2018)
作者:国家信息化专家咨询委员会秘书处 周宏仁 出版:社会科学文献出版社 日期:2018-12-01 本书为第8年的《中国信息化蓝皮书》,《信息化蓝皮书》是一本关于中国信息化发展的、具有代表性和权威性的研究报告,每年讨论各领域与信息化相关的热门问题,具有很强的前沿性和前瞻性,强调的是针对中国信息化发展状况、政策、战略、重大研究与工程项目进行客观、公正、深入的分析、评估和预测。因此,《信息化蓝皮书》与现有的关于中国信息化 ... |
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长三角教育现代化监测评估专题研究(第3辑)
作者:长三角教育现代化监测评估中心 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-10-01 本书为长三角教育现代化监测评估研究系列专题研究成果之一,围绕长三角区域教育高质量发展,基于实证调查,对长三角基础教育、教育满意度、教育经费投入、教师一体化发展、教师评价素养发展、数字赋能终身学习等方面进行论述,分析长三角教育发展水平和优劣势,并提出路径优化建议,从而推动长三角一体化发展战略落实和长三角区域率先达成教育现 ... |
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区域基础教育信息化推进路径研究——以教育信息化2.0为背景
作者:刘凤娟 出版:西南交通大学出版社 日期:2020-01-01 本书是教育信息化研究专著,是教育部人文社会科学研究青年基金项目大数据视域下区域基础教育信息化评估及推进路径研究编号:15XJC880008的阶段性成果。全书论述了在教育信息化2.0背景下基础教育信息化发展所关注的核心问题,主要从教育信息化2.0时代的发展与要求、构建区域基础教育信息化生态环境、加快区域基础教育信息化师资 ... |
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法学教育研究(2024年第47卷)
作者:范九利 出版:法律出版社 日期:2024-01-01 本书为探讨法学教育的论文集性作品,包括理论探讨、教学研究、比较研究、教育法治等栏目,内容贴合实际,对我国法学教育研究具有指导作用。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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教师教育研究:源流与演进
作者:胡艳 施克灿 吴娱 刘冬敏 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-08-01 《教师教育研究》期刊论文精选集分为上、中、下三卷,本书为上卷,主题是教师教育研究的源流与演进。涵盖教师教育理论研究、教师教育政策与管理制度研究、教师教育史研究三部分内容,通过系统回顾和梳理我国教师教育理论的发展、政策的演进、历史的探索,为建立中国特色的教师教育的理论体系、教师教育的学科框架,推动教师教育的实践创新提供基 ... |
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高质量医学教育研究方法
作者:曲波,孙宝志 出版:人民卫生出版社 日期:2025-03-01 本书以医学教育研究为先导,旨在为医学教育的改革提供依据,并提升医学人才的培养质量。全书包括6个部分内容:第一部分为医学教育研究导论,介绍医学教育研究的意义、研究方法的分类和发展趋势;第二部分为高质量医学教育研究选题,介绍如何选择有价值的医学教育研究课题;第三部分为医学教育研究设计,介绍医学教育研究的基本原则、研究计划和 ... |
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教师教育研究:探索与发展
作者:李琼 吴娱 王俭 张海燕 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-08-01 《教师教育研究》期刊论文精选集分为上、中、下三卷,本书为中卷,关注教师教育研究的探索与发展,系统梳理了我国教师教育研究领域有关职前教育与师范教育、教师专业发展、教师心理、学科课程教学的专题文章,为教师教育学科建设与实践创新建构起知识体系与方法体系。 ... |
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数字教育及其立法研究
作者:聂加龙谢靖宇 著 出版:上海三联书店 日期:2025-12-01 本书的研究内容主要包括五个部分。第一部分,数字教育基本内涵的厘清。第二部分,数字教育:建设教育强国的重要抓手。第三部分,法治化:促进数字教育发展的必然要求。第四部分,数字教育立法:在法治轨道上促进数字教育发展的先导。第五部分,数字教育促进型立法的实现。 ... |
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法学教育研究(2024年第45卷)
作者:范九利 出版:法律出版社 日期:2024-04-01 本书为探讨法学教育的论文集性作品,包括理论探讨、教学研究、比较研究、管理经纬、教育法治等栏目,内容贴合实际,对我国法学教育研究具有指导作用。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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中国国际教育:观察与研究2024
作者:苑大勇主编 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-09-01 《中国国际教育:观察与研究2024》是国际教育领域的学术出版物,由中国教育学会国际教育分会组织编写,是国际教育分会的年会成果、规划课题和专项课题研究成果的展示载体。本书基于我国国际教育发展的新理念、新动态、新趋势,聚焦青少年全球胜任力培养、国际教育品质保障、国际教育课程理念、国际教育观察和全球教育回顾等主题,记录我国国 ... |
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教育研究的理论与方法(第2版)
作者:杨小微 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-07-01 教育研究对推动我国教育改革和现代化发展,具有基础性支撑和关键性引领的作用。本书梳理了自然科学研究经历的从经验到科学、从粗放到精致的发展脉络,讨论了社会科学研究与自然科学、人文学科研究的差异和共性,分析了社会科学领域的范式变革及其对教育研究的影响。本书分述的当今教育研究领域中主要的研究方法,既有较为经典的观察、调查、实验 ... |
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美术教育理念与教学方法研究
作者:刘超 出版:中国书籍出版社 日期:2024-08-01 本书以美术教育为基底,以教育理念与教学方法为导向,围绕美术教育理念与教学方法展开论述。简要概括了美术教育相关理念,引导读者了解基础的美术理论;总结梳理了美术教育的发展历史。使读者对美术教育有更清晰的认识;同时对美术教育的课程发展进行了研究,对课程的改革、目标及发展趋势做了简要梳理;着重研究了美术教育教学方法、原则及评价 ... |
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教师教育研究:本土与借鉴
作者:宋萑 袁丽 赵萍 吴娱 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-08-01 《教师教育研究》期刊论文精选集分为上、中、下三卷,本书为下卷,下卷主题是教师教育研究的本土与借鉴,主要涵盖乡村教师教育研究、国际教师教育比较研究、教师教育述评等内容。我国教师教育领域的研究一直经历着借鉴与本土化的过程,其中乡村教师的培养与发展最为典型。教育对于乡村振兴具有重大意义,乡村振兴的核心是人的振兴,而教育则是培 ... |
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微观教育公平实证研究
作者:钱佳 出版:清华大学出版社 日期:2024-06-01 本书系统地研究了微观教育公平的理论与实证问题,按照微观教育公平“是什么”“影响因素”“怎样推进”的思维逻辑,提出微观教育公平的理论架构,从家庭内部教育决策、教师行为、学校资源分配等方面探讨教育公平的微观机制,并基于家长、教师、学校、社会、政府五大主体视角,论述推进微观教育公平的对策建议。 本书具有理论性、实证性、系统 ... |
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法学教育研究(2024年 第46卷)
作者:范九利 出版:法律出版社 日期:2024-07-01 本书为探讨法学教育的论文集性作品,包括理论探讨、教学研究、比较研究、管理经纬等栏目。 ... |
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影响教育的30项脑科学研究
作者:王乃弋 曾行 等 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-05-01 脑科学研究兴盛多年,相关研究成果汗牛充栋。本书精心选择20多年来脑科学领域与教育应用紧密相关的30项高影响力研究,通过逐一介绍其研究方法、研究过程、研究结果和对教育的启示,在脑科学与教育实践之间搭起桥梁。本书专业性与科普性并重,在结构中融入学科逻辑,关注教育热点问题,关注课堂教学相关议题,关注中国本土脑科学研究。期待本 ... |
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新加坡中文教育发展研究
作者:马晓乐 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-02-01 《新加坡中文教育发展研究》是区域国别中文教育研究成果之一,基于文献研究、访谈等方式,以政策规划、教育实践、语言生活、学术研究等为切入点,力求呈现多语言和多元文化共生背景下新加坡中文教育的发展历程、现状特征、特质风貌和问题挑战,探究国家意志、语言规划、政策体系、教育安排和语言管理对中文教育的影响,探析中文在当地语言生活、 ... |
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高职教育高质量发展研究
作者:许峰 著 出版:东北财经大学出版社有限责任公司 日期:2024-12-01 本书的主旨是:通过深入理解高职教育高质量发展的内涵、理论基础,尝试构建我国高职教育高质量发展的分析框架,探寻其建设路径,并为我国高职教育高质量发展模式的构建提供框架性建议。 笔者综合采用文献分析法、比较研究法、历史分析法等研究方法,进行了以下三方面的研究:一是把高职教育发展置于人类社会的现代化进程中,在经济社会发展进程 ... |
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史学调查与探索:教育部社会科学委员会历史学学部论丛(2018)
作者:教育部社会科学委员会历史学学部 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-05-01 本论丛是教育部社会科学委员会历史学学部主办的学术咨询性质的文集。 本论丛的宗旨是以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指针,贯彻教育部社会科学委员会章程,在历史学学科领域范围内积极开展学术调研、咨询工作的基础上,提供相关的信息交流。 2017年的会议主题是民族史研究,围绕民族史的研究成果、成就及特点、新的进展、新的文 ... |
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思想政治教育效能提升研究
作者:韩笑 出版:中国政法大学出版社 日期:2024-12-01 本书紧紧围绕思想政治教育效能提升这一问题,与没有阐释清楚思想政治教育效能的概念与内涵,直接论述思想政治教育效能提升相比,该书在前人研究的基础上,首次系统地对思想政治教育效能的概念和内涵、思想政治教育效能的本质、思想政治教育效能提升的理论资源以及思想政治教育效能提升的因素考量、基本遵循、现实诉求与具体路径等进行深入研究, ... |
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