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观凤玲 主编
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追寻鸟的美丽:观鸟手记——中国科普大奖图书典藏书系第6辑
作者:李明璞、李云飞 出版:湖北科学技术出版社 日期:2017-04-01 本书作者根据自己观鸟的经历以及观鸟的心得体会,较全面地介绍了观鸟的基础知识,如观鸟的基本方法 、设备的使用和鸟种的辨识,并穿插了一些有关湿地、环境以及鸟类的科学知识。全书图文并茂,知识性与趣味性相结合,让读者在了解大自然的过程中,更深刻地认识到保护生态环境的重要性。 ... |
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外教社博学文库:试论中庸诗歌翻译观的构建:以王维诗歌英译为例
作者:张俊杰 出版:上海外语教育出版社 日期:2013-09-01 《试论中庸诗歌翻译观的构建--以王维诗歌英译为例》以中庸思想的重要观点为基础,尝试构建了中庸诗歌翻译理论框架“中和”的诗歌翻译美学观、至诚至善的诗歌翻译伦理观、执两用中的诗歌翻译策略论,并以王维诗歌英译为例进行了求证,以期对诗歌翻译理论研究有所裨益和启示。《试论中庸诗歌翻译观的构建--以王维诗歌英译为例》由张俊杰编著。 ... |
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正义之后:马克思恩格斯正义观研究
作者:王广 出版:江苏人民出版社 日期:2018-11-01 由马克思和恩格斯的客观文本出发,作者在梳理马克思恩格斯正义观形成过程的基础上,依次用三章的篇幅,考察了他们对蒲鲁东主义正义观、拉萨尔主义正义观和杜林主义观以及由此衍生出的各种正义观的批判;继而再次基础上,概括归纳出马克思恩格斯正义观建构的批判性前提、方法论根基以及具体理论图景。 ... |
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中国当代消费观教育转型研究
作者:阮超群 著 出版:东南大学出版社 日期:2019-08-01 《中国当代消费观教育转型研究》对消费观教育的相关概念进行解析,对中国当代消费观教育转型的脉络进行考察,对中国当代消费观教育面临的困境进行梳理,对消费主义消费观的基本情况进行分析,对当代中国消费观教育的现状与制约因素进行评析,从如何进一步优化当代中国消费观教育的途径进行系统论述。 《中国当代消费观教育转型研究》对指导当 ... |
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新时代马克思主义新闻观七讲
作者:董岩 出版:人民日报出版社 日期:2019-09-01 本书论述了马克思主义新闻观研究的历史进展与研究现状,梳理了马克思主义新闻观的历史脉络,阐释了其本质特征和基本内涵。以此为对照,进一步考察了资产阶级新闻观的发展脉络,从比较研究的视域,试图从决定意识形态、决定新闻观的深层根源经济基础、政治制度、文化传统等因素,揭示两种新闻观的本质不同。 ... |
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中国古典美学范畴“观”研究
作者:吴海伦 著 出版:中国社会科学出版社 日期:2018-09-01 《中国古典美学范畴观研究》由吴海伦著。 观作为一个在审美活动中具有关键意义的美学范畴,在中国古典美学中具有很好重要的地位。观这个词出自中国哲学,观有多重含义,观在美学中的应用是指审美观照,作为审美观照的观在中国美学和日常生活中都有重要的理论和现实意义。通过对观的词源学意义的考察,我们可以知道,观在词源学意义上是指洞见 ... |
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儒家身体观(杨儒宾著作集)
作者:杨儒宾 著 出版:上海古籍出版社 日期:2019-12-01 本书除导论外,各篇原先都以单篇论文形式发表,主题相互关联,都围绕儒家身体观展开。 作者认为:儒家身体观的原始模式在先秦时期就已建立,到了明代,其精义更是全盘衬出。原始儒家的身体观原型有三,一是礼义化的身体观,一是心气化的身体观,一是自然气化的身体观。秦汉以后儒者对身体的解释大体是此三类的错综结合。 全书以先秦与宋明 ... |
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万千教育学前·幼儿教师须知的教育理论:13个世界著名理论流派的幼儿教育观
作者:[美]琳恩·E. 科恩[Lynn E. Cohen],[美] 出版:中国轻工业出版社 日期:2021-07-01 本书由19位学前教育专家历时5年编写而成,堪称关于学前教育理论的经典著作。 全书分为发展观理论、婴儿期/学步期理论、行为观理论和批判观理论四个部分,从教育学、心理学、人类学、社会学、生物学、医学和哲学等多个学科范畴,系统且全面地论述了百年来全世界学前教育领域中的13个主要理论流派的幼儿教育观,建构了完善的学前教育理论 ... |
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基础教育课程改革知识观研究
作者:张永祥 出版:中国社会科学出版社 日期:2018-12-01 张永祥,本书主要从哲学知识论特别是从知识观视角,对影响我国基础教育改革的知识论基础从哲学层面作了一定程度的学理分析。本书认为教育中的知识问题其实是一个知识观问题。知识观是教育观念和教育实践的根本依据。知识观深刻影响着学校教育的内容、课程设置、教学方式及至知识教育目标等方面。 ... |
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丛中鸟:观鸟的社会史
作者:[英]斯蒂芬·莫斯 出版:北京大学出版社 日期:2018-12-01 观鸟在英美等国有着悠久而深厚的传统,与中国人喜欢观笼中鸟不同,西方人喜欢在野外观鸟,观看鸟儿在自然状态中的表现。 为了消遣而观鸟的风潮始于18世纪的博物学名家吉尔伯特·怀特;两次世界大战时,身处战俘集中营中的人们想方设法地观鸟;现代的观鸟者更是愿意为了一种珍稀鸟类,守着传呼机的信息,驱车数百英里,记录鸟儿的倩影。 ... |
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延安时期中国共产党人的马克思主义观
作者:许春玲,侯彦峰,彭蕾 著 出版:中国社会科学出版社 日期:2017-11-01 延安时期中国共产党人的马克思主义观是指延安时期以*、张闻天、刘少奇、艾思奇等为代表的中国共产党人在认识和对待马克思主义的观点和态度,包括什么是马克思主义和怎样对待马克思主义两个方面。本书从文献学、历史和逻辑等方面对延安时期中国共产党人的马克思主义观进行了全面深入的研究和挖掘。首先阐述延安时期中国共产党人的马克思主义观产 ... |
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再生混凝土细观分析方法
作者:彭一江,应黎坪 著 出版:科学出版社 日期:2018-09-01 再生混凝土材料的细观结构与宏观力学性能关系问题是一项重要的工程与科学问题及学科前沿研究课题。《再生混凝土细观分析方法》内容围绕静、动态损伤问题的新型有限元法——基面力元法及再生混凝土材料细观损伤仿真模拟分析方法探索方面展开。 《再生混凝土细观分析方法》分三部分。第一部分包括第2章~第5章,介绍基于势能原理的基面力元法 ... |
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知识观变革:教学方法改革的内在推动力
作者:汪丽梅 出版:华中师范大学出版社 日期:2018-03-01 本书立足教学方法的系统改革需要,针对过往和当前教学方法改革中出现的“唯技术”问题,提出教学方法的价值层面变革的重要导向性。本书通过对知识观变革与教学方法演变之关系进行历史考察,揭示出人们知识观变革对教学方法改革的推动作用,从而将知识观作为引领教学方法改革的核心价值观因素。其中重点从三个维度探讨了知识价值观和教学方法改革 ... |
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公民观的复苏(地球生命的伦理思虑)
作者:周国文 出版:上海三联书店 日期:2016-09-01 公民观是一个复合的系统,从本然的意义上须追溯其存在的必然,也就是公民的存在观。周国文所著的《公民观的复苏(地球生命的伦理思虑)》记述了公民的存在观是公民从其本体生成的意义上对其物质存在与精神来源所做的本质思考。公民生成的前提条件是大写的人的存在,它需要从人的解蔽开始。从人到社会,公民概念从酝酿到成熟的逼近,不仅触动了公 ... |
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守望飞羽——中国观鸟故事
作者:梁文瑛 出版:商务印书馆 日期:2017-10-01 我关心生物多样性,我关心有多少种鸟我重复看过哪怕是*常见的鸟,它们的日常行为也具有科学价值。本书受访者、《中国鸟类野外手册》作者马敬能说。观鸟是一种鸟类研究的方式,亦是现代人融入自然的一种休闲活动。在中国大地上,曾限于少数人的观鸟,渐渐风行起来。什么是观鸟?为什么观鸟?如何观鸟?翻开本书便自有分晓。 ... |
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存在与朴真——道家人文观研究
作者:何光辉 出版:安徽大学出版社 日期:2017-03-01 何光辉*的《存在与朴真--道家人文观研究》是 对道家人文观作基础性理论研究和思想阐释的探索之 作。本书共六个部分:第一部分对学术界先秦道家人 文观的研究历史和现状作了精要的概括和评点,进而 提出本书稿的研究思路和理论视角;第二部分通过对 先秦文献的梳理辨析和中国人文传统的特征阐述,论 证了先秦道家人 ... |
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中观经济学——对经济学理论体系的创新与发展
作者:陈云贤,顾文静 出版:北京大学出版社 日期:2015-11-01 《中观经济学——对经济学理论体系的创新与发展》提出的中观经济学理论体系,是经济学的一个突破性研究成果。作者把区域资源的有效配置作为中观经济学研究对象,从区域政府“超前引领”作用的提出,到发现区域政府的“双重职能”;从市场竞争“双重主体”的强力驱动,到推演成熟市场经济的“双强机制”。这种区域政府借助市 ... |
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马克思主义新闻观典型案例分析
作者:陈建云 出版:复旦大学出版社 日期:2019-10-01 本书是复旦大学新闻学院马克思主义新闻观教学团队编写的经典案例,集聚了马克思主义新闻观研究领域的知名学者、业界诸多资深专家的智慧和经验,精心选取了丰富的案例进行深入剖析,深入浅出地阐释了马克思主义新闻观的基本内涵、主要观点以及在新的媒介环境下深刻的现实要求。 ... |
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藏传佛教女性观研究
作者:张玉皎 出版:社会科学文献出版社 日期:2020-03-01 藏传佛教对女性的重视关系到佛教信仰的本质和结构。《藏传佛教女性观研究》从信仰体系层面、历史人物层面和现实群体层面出发,对藏传佛教女性观展开研究,以女性主义哲学的视角分析藏传佛教女性观的内涵及张力,以女性成就者为典范,分析她们如何克服自身内在性,探讨女性宗教文化的缺位和重建。 ... |
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数学作为学习共同体:一种新的数学课程观(品质课程聚焦丛书)
作者:柴敏 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-11-01 《数学作为学习共同体:一种新的数学课程观》基于对学习是建构客观世界意义的“认知性实践”、建构伙伴关系的“社会性实践”、探索自我的“理论性实践”观点的思考,提出作为学习共同体的数学课程观本质是实践的数学课程观,即数学作为情境性实践、认知型实践、社会性实践、伦理性实践、反思性实践和互助性实践六个方面。分别让学校课程体系从“ ... |
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