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物理学领域本科教育教学改革试点工作计划工作组 组编高原
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中国本科医学院校概览
作者:林雷 出版:复旦大学出版社 日期:2025-02-01 本书以开设临床医学或中医学(含民族医学)本科专业的高等教育机构来界 定中国本科医学院校的范围,并选取学校历史沿革、校址、学科专业设置、年度 毕业生数、专业认证情况、附属医院、获奖教学成果等要点,对全国(不含港澳 台)223所高等院校的医科进行了逐一介绍;同时收录了专业简介、国家重点学 科名单、第三方评价等与高等医学教育 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398
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新建本科院校在推进转型发展内涵发展创新发展特色发展中的探索与实践
作者:全国新建本科院校联盟 编 出版:北京理工大学出版社 日期:2019-07-01 《新建本科院校在推进转型发展内涵发展创新发展特色发展中的探索与实践:全国新建本科院校联席会议暨第17次工作研讨会学术论文集》收录的论文紧扣2017年全国新建本科院校联席会议暨第十七次工作研讨会会议主题转型发展内涵发展创新发展特色发展,深入探讨了新建本科院校如何主动服务地方经济社会发展和行业企业技术进步、创新人才培养模式 ... |
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本科层次职业教育发展论纲
作者:李梦卿,等 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-07-01 本书紧紧围绕本科层次职业教育发展问题,从师资队伍建设、产教融合发展等方面如何牢固树立新发展理念,坚持需求导向、服务发展,顺应新一轮科技革命和产业变革,主动服务服务建设现代化经济体系和实现更高质量更充分就业需要,遵循职业教育规律和人才成长规律等,论述本科层次职业教育应更好适应学生全面可持续发展的需要,并从数字技术赋能和国 ... |
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基于研究的本科英语写作
作者:黑玉琴 出版:西安交通大学出版社 日期:2024-12-01 该教材将本科生的研究能力培养纳入写作课堂教学,促成研究型教学(research-based teaching),将单纯教授写作内容,拓展至写作研究(writing studies),在教学中培养学生的创新思维、分析问题和解决问题的研究能力。目前,国外主要英语国家大学都开设有本科研究课程,并有相关出版物和教材,但主要针对 ... |
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高考分数线·河北本科/上册
作者:王明祥 出版:内蒙古人民出版社 日期:2025-01-01 在当今高考制度下,学生的一切努力,可以说都是为了分数——分数决定终身,分数决定命运。关注分数线,就是关注人生;解读分数线,就是解读自己的人生和未来。 由全国著名高考报考专家,原志鸿“优化设计”总编,人民网、搜狐网、新浪教育客座教授,中国教育电视台-1《师说》栏目特约讲师,北京清大师德教育研究院执行院长王明祥负责的高考 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449
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高考分数线·贵州本科/上册
作者:王明祥 出版:内蒙古人民出版社 日期:2025-01-01 在当今高考制度下,学生的一切努力,可以说都是为了分数——分数决定终身,分数决定命运。关注分数线,就是关注人生;解读分数线,就是解读自己的人生和未来。 由全国著名高考报考专家,原志鸿“优化设计”总编,人民网、搜狐网、新浪教育客座教授,中国教育电视台-1《师说》栏目特约讲师,北京清大师德教育研究院执行院长王明祥负责的高考 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449
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高考分数线·山东上册/本科
作者:王明祥 出版:内蒙古人民出版社 日期:2025-01-01 在当今高考制度下,学生的一切努力,可以说都是为了分数——分数决定终身,分数决定命运。关注分数线,就是关注人生;解读分数线,就是解读自己的人生和未来。 由全国著名高考报考专家,原志鸿“优化设计”总编,人民网、搜狐网、新浪教育客座教授,中国教育电视台-1《师说》栏目特约讲师,北京清大师德教育研究院执行院长王明祥负责的高考 ... |
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高考分数线·河南专业篇·本科
作者:王明祥 出版:内蒙古人民出版社 日期:2025-03-01 在当今高考制度下,学生的一切努力,可以说都是为了分数——分数决定终身,分数决定命运。关注分数线,就是关注人生;解读分数线,就是解读自己的人生和未来。 由全国著名高考报考专家,原志鸿“优化设计”总编,人民网、搜狐网、新浪教育客座教授,中国教育电视台-1《师说》栏目特约讲师,北京清大师德教育研究院执行院长王明祥负责的高考 ... |
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基于CDIO工程教育模式的高职教育教学改革研究
作者:余建军 出版:浙江工商大学出版社 日期:2017-11-01 余建军著的《基于CDIO工程教育模式的高职教育教学改革研究》首先介绍了CDIO工程教育模式及其特征,然后从方法论、人才培养规格、教育理论基础、CDIO标准、产学合作和专业认证等视角说明了CDIO工程教育模式在高职教育中的适用性;接着分析了基 ... |
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世界主要国家科技发展重点领域遴选研究
作者:世界主要国家科技发展重点领域研究组 出版:电子工业出版社 日期:2018-03-01 本书以Web of Science TM 核心合集数据库为数据源,按照Web of Science 类别对美国、欧盟、英国、日本、韩国和中国发表的论文进行收集、整理和分析,提出各国已经开展的重点研究领域;选择美国、欧盟、英国、日本、韩国和中国在国家及其主要机构层面资助的科技项目,以及战略规划为研究对象,进行归纳和分析, ... |
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欧盟SPS领域重要新法规汇编
作者:《欧盟SPS领域重要新法规汇编》编委会 著 出版:中国质检出版社原中国计量出版社 日期:2018-06-01 2016年和2017年,欧盟先后颁布了关于动物健康的2016/429号法规和关于动物卫生、植物卫生和食品安全官方控制的2017/625号法规等两项SPS领域重要法规。 2016/429号法规整合了欧盟以往颁布的30余部动物卫生领域相关法规,形成欧盟动物卫生的基本法律框架,法规适用范围覆盖所有饲养动物和野生动物、动物遗 ... |
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创新与实践 本科人才培养与教育教学改革论文集 20
作者:对外经济贸易大学教务处 编 出版:对外经贸大学出版社 日期:2015-10-01 《创新与实践 2015年本科人才培养与教育教学改革论文集》主要内容包括:慕课与我校大学生自主学习能力培养、微时代下网络思想政治教育推进对策、移动云计算环境下的教育云服务研究、慕课(MOOC)背景下高教改革趋势分析、数学课程教学法改革探索等。 ... |
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创新与实践 本科人才培养与教育教学改革论文集 2016
作者:对外经济贸易大学教务处 出版:对外经贸大学出版社 日期:2016-09-01 本书介绍了对外经济贸易大学近10年来所取得的教育教学成果,主要包括近两届取得的教育部和北京市高等教育教学成果奖总结报告篇,部分年度本科教育质量分析报告篇,国家级、北京市级以及校级教学改革工程总结篇。本书收录对外经济贸易大学各个院系教师的优秀 ... |
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云南大学本科教学改革探索与实践系列?师生共创,培养创新创业菁英——云南大学2019年大学生创新创业教育优秀案例
作者: 出版:云南大学出版社 日期: ... |
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Q书架 爱拼3D益智手工 中国空间站 爱拼益智产品教育研发组
作者:爱拼益智产品教育研发组 出版:机械工业出版社 日期:2024-08-01 我国载人航天工程从20世纪90年代开始启动,规划了“三步走”战略。如今,中国强国飞天路,从梦想到现实。但空间站的建成绝不意味着终点,相反,这是中国载人航天事业新的起点。 中国空间站由天和核心舱、梦天实验舱、问天实验舱、神舟载人飞船和天舟货运飞船五个模块组成,整体呈“T”字构型。本产品基于中国空间站真实参数及公开资料, ... |
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2026教师招聘考试教育理论基础知识高频考题4001道(上册题库+下册答案)
作者:天明教育教师招聘考试研究组 出版:辽宁大学出版社 日期:2025-09-01 ... |
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广电和通信设备电子装接工(初、中、高级工)指导教程
作者:工业和信息化部教育与考试中心 出版:电子工业出版社 日期:2021-06-01 本书以《国家职业技能标准—广电和通信设备电子装接工》为依据,紧紧围绕“以企业需求为导向,以职业能力为核心”的编写理念,力求突出职业技能培训特色,满足职业技能培训与鉴定考核的需要。本书可作为广电和通信设备电子装接工(初、中、高级工)职业技能培训与鉴定考核用书,也可供相关人员参加在职培训、岗位培训使用。 ... |
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实践与创新(七)——上海市校外课外教育探索成果集
作者:上海市中小学幼儿教师奖励基金会、上海市校外教育协会、上海市科 出版:上海社会科学院出版社 日期:2023-04-01 本书系一本有关学校校外教育研究的论文集,由上海市中小学幼儿教师奖励基金会、上海市校外教育协会 、上海市科技艺术教育中心编选。为推进本市校外教育的研究和实践,提升本市校外教育研究水平,培育上海市校外教育研究队伍,推动本市校外教育发展,2021年,市基金会联合上海市校外教育协会、上海市科技艺术教育中心,举行了校外教育优秀论 ... |
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技术与工程素养标准:技术与工程在STEM教育中的作用
作者:[美]国际技术与工程教育协会[ITEEA] 顾建军 等译 出版:上海科技教育出版社 日期:2024-04-01 《技术与工程素养标准:技术与工程在STEM教育中的作用》(STEL)是国际技术与工程教育协会(ITEEA )2000年出版的《技术素养标准:技术学习的内容》(STL)的修订版本,阐明了技术与工程在STEM教育中发挥的作用,试图强调技术与工程学习具有更广泛的跨学科属性。全书描述了基础教育中技术与工程教育的内容和实践要求, ... |
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高瞻课程的理论与实践 婴儿—学步儿教育机构质量评价系统
作者:[美]高瞻教育研究基金会 研究开发,洪秀敏 等译 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-04-01 当前,我国绝大多数3岁以下儿童是在家庭中养育的,这种养育方式为年轻的父母和家庭带来了极大的压力,因而迫切需要社会机构来协助完成此项工作。同时,很多追求高质量教育的年轻家长们希望自己3岁以下的孩子也能够在正规托育机构中得到科学、规范的养育和教育。 高瞻课程是一个享誉世界的学前教育课程,对3岁以下阶段的机构教育进行了50 ... |
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