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窦桂梅 著,中国教育报刊社·人民教育家研究院组 编
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20世纪中国教育家画传:王国维画传(双色版)
作者:窦忠如 出版:四川教育出版社 日期:2013-06-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230 ![]() |
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20世纪中国教育家画传:陈寅恪画传(双色版)
作者:徐卫红 出版:四川教育出版社 日期:2017-05-01 ... |
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中国学位与研究生教育40年(1978—2018)
作者:学位教育,教育史 中国,1978—,2018,研究生教育 出版:中国科学技术出版社 日期:2018-12-01 本书是中国(不含港澳台地区)一幅全面描绘改革开放 40 年学位制度的历史画卷,呈现了改革开放 40 年中国学位与研究生教育恢复、建立与发展的历程,展现了改革开放 40 年中国学位与研究生教育取得的瞩目成就,展望了未来中国学位与研究生教育发展的趋势。全书共七章,重点围绕中国学位制度的产生、恢复和发展,学位与研究生教育管理 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 637 ![]() |
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熊伟与本真课堂
作者:人民教育家研究院组 编,熊伟 著 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-01-01 本书为教育家成长丛书(新版)之一。熊伟的本真课堂是指三段教学课前、课中、课后的三段教学,它是学校在坚持以激发学习内动力为前提,以强化组织教学为保证,以优化教学程序为重点,以激活课堂互动为关键,以落实学习环节为抓手,以迁移知识能力为目的的指导思想,以效益在每一个课时,希望在每一个学生,成功在每一个环节为教学理念,采取从学 ... |
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自然教育标准辑(1)
作者:中国林学会 著 出版:中国林业出版社 日期:2022-12-01 本书收集整理了截至当前由中国林学会发起并归口的诸项自然教育相关团体标准,包括《森林类自然教育基地建设导则》《自然教育标识设置规范》《湿地类自然教育基地建设导则》《自然教育志愿者规范》《自然教育师规范》《自然教育基地建设碳中和指南》,此项工作在中国科学技术协会、内蒙古老牛慈善基金会、海南省爱自然公益基金会等单位支持下完成 ... |
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中华民国史档案资料汇编(第3辑.教育)
作者:中国第二历史档案馆 出版:凤凰出版社(原江苏古籍出版社) 日期:2025-03-01 本书选辑北洋政府时期(1912—1927)有关教育的档案资料229件,并附图片四帧,主要内容有北洋政府的教育机构、教育方针政策、学校教育、社会教育、国外教育、捐资兴学、教育会议、教育团体、教科书、教育系统等,还有蔡元培、鲁迅、陶行知、黄炎培、熊希龄等人的讲话、论著、书信手稿等珍贵史料。 ... |
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中华人民共和国法治宣传教育法 青少年法治教育大纲(64开红皮烫金二合一)
作者:中国法治出版社 出版:中国法治出版社 日期:2025-09-01 十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过了《中华人民共和国法治宣传教育法》,自2025年11月1日起施行。该法共7章65条,包括总则、社会法治宣传教育、国家工作人员法治宣传教育、青少年法治宣传教育、保障与监督、法律责任和附则。该法明确,国家实行公民终身法治教育制度,将法治教育纳入国民教育、干部教育、社会教育体系。本书收 ... |
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智能时代教育教学创新实践案例集
作者:贵州师范大学智慧教育研究中心 出版:西南大学出版社 日期:2024-01-01 书稿以信息科技和教育教学融合创新为主线,全面介绍了智能时代下新技术赋能教育教学创新实践探索典型案例。书稿共三个模块,模块一“信息课程教学创新实践”,聚焦智能时代下信息科技和课程深度融合的过程和方法;模块二“信息化教育教学实践”,展示不同环境下多种信息化教育教学模式的探索和实践;模块三“编程教学创新实践”,介绍新理念和新 ... |
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新时代马克思主义的守正创新
作者:中共中央党校[国家行政学院]马克思主义学院,中国马克思主义研 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-05-01 本书主要内容为中央党校(国家行政学院)马克思主义学院骨干教师公开发表的学术论文,这些论文大多发表在国内权威期刊、核心期刊等 ... |
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中国稀土学科史 中国学科史研究报告系列
作者:中国稀土学会 出版:中国科学技术出版社 日期:2025-08-01 稀土学科是我国特色学科,对该学科在我国的生成、演化历史进行系统梳理和研究,《中国稀土学科史》以较翔实的史料对稀土学科做了介绍和描述。鉴于稀土学科具有相对独特的地位和影响,稀土学科发端、成长、日臻成熟的历程值得认真梳理和总结并从中获得启迪。通过对学科史的研究,可增强对稀土学科性质、历史定位、经济社会价值及发展模式的认识, ... |
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WTO与中国教育:中国国际教育发展报告(2020)
作者:北京外国语大学国际教育研究院 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-11-01 在当下这个单边贸易保护主义肆意横行、WTO改革迫在眉睫的国际服务贸易环境下,本研究成果系统梳理了WTO与中国教育关系的前世今生;精准聚焦教育服务贸易的四种提供方式跨境交付、境外消费、商业存在和自然人流动在中国教育中的具体形式、相关法律及发展特点;在对有关数据进行全面总结分析的基础上,揭示中国教育服务贸易中的发展问题并给 ... |
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中国自驾游地图手册(2025版)
作者:人民交通出版社编著 出版:人民交通出版社 日期:2013-03-01 本图册是自驾车旅行指南手册。提供了各个片区的交通旅游图以及自驾游景点旅游线路,包括最新编制的各个省市的交通旅游地图以及出行建议。 ... |
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中小学传统文化教育指导标准
作者:中国教育学会 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-11-01 《中小学传统文化教育指导标准》由中国教育学会制定,具体研制工作由中国教育学会传统文化教育分会理事长、北京师范大学国学经典教育研究中心主任徐勇教授带领相关团队完成,2019年12月正式出版并发布。旨在为已经或将要开设中华传统文化地方课程、校本课程的地区和学校,厘清中华传统文化的课程属性,明确目标,规范内容,指导实践。 ... |
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谋求适合中国国情的教育:杨东莼教育文选
作者:杨东莼 著,周洪宇 选编 出版:开明出版社 日期:2023-01-01 “开明教育书系”是中国民主促进会(以下简称民进)历时数年编写完成的一部中国近代教育史研究丛书。民进一直以推进祖国的教育事业为己任,本丛书选取的教育家皆为民进会史上涌现的著名教育家,如叶圣陶、周建人、吴贻芳等,他们更是中国近代教育史各个分支上的里程碑人物,收集整理前人的教育著作和教育贡献,具有重要的理论和现实意义。我们邀 ... |
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丰繁之美——人民文学奖(2009-2018)获奖作品精选集·散文诗歌卷
作者:《人民文学》杂志社 出版:中国文联出版社 日期:2021-08-01 2019年是新中国成立70周年,也是《人民文学》创刊70周年。《人民文学》杂志社主办的“人民文学奖”是我国文学界一项重要的文学奖,获奖作品由作家、评论家与读者代表共同组成评委会进行独立审读与讨论并评选产生。人民文学奖1986年首次评奖,每年评出获奖作品10篇,题材包括优秀长篇小说、中篇小说、短篇小说、散文、诗歌等,获奖 ... |
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2022美术日记 人民美术出版社70周年书刊封面集萃
作者:人民美术出版社 出版:人民美术出版社 日期:2021-09-01 《美术日记》是人民美术出版社早期的一本品牌图书。早出版于1954年12月,即《1955美术日记》,多年来一直深受读者追随和喜爱。近年来,人民美术出版社重启《美术日记》的编辑出版,接续传统,传承经典。2021年恰逢人民美术出版社成立70周年,本册《美术日记》从资料室的书库中,查找并拍摄千余件书影,并从中精选了314幅书刊 ... |
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中国产业发展报告·2022--中国产业链供应链现代化研究
作者:国家发展和改革委员会产业经济与技术经济研 出版:经济科学出版社 日期:2022-12-01 中国产业发展报告(2017年)是国家发展和改革委员会产业经济与技术经济研究所基于对近年来产业经济的形势研判所作出的成果汇报。主要包括总论、综合报告、行业报告和调研报告、形势报告四大部分。对于新常态下产业经济转型迈向中高端的局面做出了全面详实的调研分析。国家发展改革委产业经济与技术经济研究所每年都会发布一本《中国产业发展 ... |
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教师教育蓝皮书:中国教师教育发展报告(2022)
作者:凌亢,孙友然,张相学 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-10-01 《中国教师教育发展报告(2022)》全面总结近年来我国教师教育发展的总体状况,准确把握我国教师教育发展的基本特征,深入剖析我国教师教育发展面临的挑战和困难,系统提出推进我国教师教育发展的政策建议,为推进我国教师教育高质量发展、加快教育现代化、办好人民满意的教育提供智力支持和决策参考。全书包括总报告、分报告、专题篇、区域 ... |
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UNESCO与中国教育:中国国际教育发展报告(2021)
作者:四川外国语大学国际教育学院 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-09-01 《UNESCO与中国教育:中国国际教育发展报告(2021)》共有六章内容:第一章“导论”对本书的研究问题、研究背景和研究框架等做了概要介绍。第二章“UNESCO机构框架介绍”主要概述了UNESCO的愿景和使命,UNESCO的领导机构,UNESCO的工作内容,UNESCO的教育 部门,UNESCO的教育功能与教育服务。第 ... |
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开启规划HAI时代 繁荣教育新生态——2025中国高等学校城乡规划教育年会论文集
作者:苏州科技大学建筑与城市规划学院 出版:中国建筑工业出版社 日期:2025-07-01 本书为2025中国高等学校城乡规划教育年会论文集,本书的汇聚了来自多所大学的教学一线的教师、学者的文章,是教育年会的主要内容之一。各位教师根据教学过程中的实践经验和创新探索,介绍了自己的教学成果和教学方法,本书汇集各家之长,展示了全国城乡规划专业教师的集体智慧,是各院校城乡规划专业教师间的经验交流,有助于高校间相互学习 ... |
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