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中国Z世代粉丝圈层的文化生产研究
作者:杨盈龙 著 出版:中国国际广播出版社 日期:2024-08-01 数字时代,粉丝圈层文化已经从早期的参与式文化发展为养成式文化。数字时代的粉丝圈层呈现出诸多新的文化表征。本书以虚拟偶像粉丝群体为研究对象,重点叙述Z世代虚拟偶像粉丝养成式文化生产,并对粉丝圈层文化现状、粉丝社群文化治理提出相应的对策与建议。 ... |
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数智时代文化管理学实务:理论与应用
作者:杨扬 著 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2024-09-01 本书是一部聚焦数智时代文化管理学相关理论与实践的研究生教材,立足我国文化管理实践和现实需求,提供文化管理的知识框架,并对国内外该领域的实践和发展趋势进行了介绍和阐释,兼具实操价值和理论价值,同时列举了近年来我国在文化新技术、文化新内容、文化新消费、文化新空间等领域的管理实务,剖析了不同文化现象的生成特征、内在特点、发展 ... |
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浩荡游丝:何焯与清代的批校文化(精)
作者:韦胤宗 著 出版:中华书局 日期:2025-04-01 本书以清代“批校文化”的先导者何焯为切入点,考察“批校文化”兴起与盛行的过程,追溯各类参与者之身份与贡献,分析其对于中国古代经典文本之塑造以及对于清代思想、学术与文化之影响。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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体验·转化·传播:新时期宁波文化强市路径研究
作者:陈志强 著 出版:武汉大学出版社 日期:2025-08-01 本书围绕文化强市发展战略,以实证方法分析梳理新形势下宁波文化建设的现状、趋势和问题,研究探索中国文化强市的目标、重点任务和实现途径,为城市文化强市建设提供参考。全书选取宁波等城市文化作为审视对象,通过理论思考和实证分析,对文化强市建设的发展路径作出了初步探索,以期新时期文化强市建设的决策和研究具有很大的参考价值。全书共 ... |
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农民工及其子女文化适应的代际传递
作者:王中会著 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-04-01 文化适应是农民工城市融入的核心标志,但其文化适应是城乡文化相互排斥与冲突、渗透与融合的过程,国内对此尚无深入的研究。本书具有三方面创新: 在研究内容方面,国内尚无农民工及其子女城乡价值观、文化适应、文化资本的有效测量工具,本书编制了相应的测评工具,并验证信效度良好。 在理论视角方面,本书以文化传承与进化为理论框 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 551 ![]() |
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先秦诸子典籍中的水文化思想及英译研究
作者:宋平锋 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-11-01 本书围绕先秦诸子典籍中的水文化思想的英译进行研究,包括直接涉及“水”字的论述以及与“水”字相关的论述,阐释其中蕴含的水文化思想,并以《大中华文库》英译本为基础,结合西方传教士或汉学家的经典英译本,对上述水文化论述的英译文进行评析,进而提出适合水文化典籍的英译策略。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 490 ![]() |
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文化创意产业融合苏州非遗手工艺传承及发展研究
作者:马双 著 出版:吉林大学出版社 日期:2024-09-01 《文化创意产业融合苏州非遗手工艺传承及发展研究》由马双著 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 367 ![]() |
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形象传播路径:青年群体的跨文化传播与自我进取
作者:赵一菲 著 出版:西安交通大学出版社 日期:2025-04-01 《形象传播路径:青年群体的跨文化传播与自我进取》由赵一菲著 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449 ![]() |
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西南地区文旅融合中文化资源陷阱及对策研究
作者:黄大勇等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-06-01 本书以西南地区旅游的样本为实证研究对象,重点分析文化与旅游交融发展中文化“资源陷阱”的表现形式、形成机理以及潜在危害,总结了不同样本陷入或跨越“资源陷阱”的表现、原因等,对西南地区文化资源陷阱进行预警,为设计出有效跨越文化“资源陷阱”的路径提供政策建议。本书还为文化良性传承发展提供了政策建议,对有效规避文化与旅游交融发 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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跨文化传播学导论(第二版) 21世纪新闻与传播学规划教材
作者:孙英春 著 出版:北京大学出版社 日期:2025-03-01 《跨文化传播学导论(第二版)》契合了当下日益深化的全球化进程,发展了“全球场域”的概念并将其作为全书的理论背景,廓清了近年来跨文化传播学领域内的发展与变化。《跨文化传播学导论(第二版)》更新了跨文化传播学的研究问题、研究对象与理论工具,对近年来学界出现的与跨文化传播学相关的各种理论、主义、思潮进行了细致的梳理与分析,并 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 403 ![]() |
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国家公共文化示范区制度体系建设研究
作者:刘晓东 著 出版:国家图书馆出版社 日期:2024-10-01 2011年,国家公共文化服务体系示范区(以下简称公共文化示范区)项目启动,120个公共文化示范区在创建过程中,通过制度设计研究、创新实践和研究成果转化形成了公共文化示范区制度体系,集中体现了我国公共文化服务体系建设的实践成果、制度成果、理论成果。本书明确了公共文化示范区制度体系的建设路径、主要内容、理论与应用价值,并在 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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多元视角下的文化创意产品设计研究
作者:丁幸 著 出版:新华出版社 日期:2025-01-01 为了适应高校产品设计的教学实际,提升学生对产品设计的学习兴趣,让学生接触并了解文化,通过思考将文化元素运用在现代产品设计中,更好地理解文化对于产品设计的各种影响,本书将为其提供一个能够充分发挥想象力、进行科学建构的广阔空间,使其熟悉产品设计流程、掌握产品操作技能,在今后的文化创意产品设计实战中能更为准确地从各种文化形态 ... |
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文化课程观 寻找优质教育内生长道路
作者:许崇峰 著 出版:天津教育出版社 日期:2024-11-01 本书以文化课程观为核心,深入探讨了优质教育的内生长道路。通过对课程与文化关系的剖析,揭示了文化在课程中的重要地位和作用。书中提出,课程不应仅仅是知识的传授,更应是文化的传承和创新,要关注学生的全面发展和个性成长。通过培养学生的文化素养和创新能力,让教育真正实现内生长,为学生的未来发展奠定坚实的基础。作者结合丰富的教育实 ... |
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全球化视域下中国饮食文化的设计叙事研究
作者:程文婷 著 出版:化学工业出版社 日期:2025-03-01 饮食是一种文化现象,在全球化视域下,围绕中国食物及其饮食文化在境外的产生发展和设计叙事研究,既能展现中国饮食文化的全球化进程,也能折射出中国饮食文化在跨文化背景下的多样化发展和本地化适应过程。本书立足于跨学科视角,探讨全球化视域下德国境内的中餐厅历史发展与设计现状、德国中餐厅的“原真性建构”设计叙事现象,可充当一面社会 ... |
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基于语料库的跨文化英语翻译技巧研究
作者:孔雁 著 出版:吉林大学出版社 日期:2025-01-01 本书从跨文化视角探讨译者在英汉互译时经常采用的一些翻译技巧:运用跨文化传播学、描述翻译学、语料库翻译学及跨文化交流语境中的翻译观来分析和阐释跨文化英语翻译技巧;从文化差异、社会背景等方面分析跨文化视角转换的根源,着重探讨归化、相悖翻译策略,以及虚实转换、形象转换等翻译技巧;分别以莎士比亚戏剧等为例,探讨基于语料库的汉语 ... |
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宝印心珠:珠宝品鉴与佩戴宜忌文化探究
作者:周德元 著 出版:团结出版社 日期:2025-01-01 珠宝,除作为装饰品之外,自古以来就承载着丰富的文化意义和社会象征。在不同的文化背景下,人们对珠宝的喜好有所不同。西方人偏爱钻石、宝石、珍珠等,而中国人则对各种玉石情有独钟。本书介绍了东西方近二十年来较为流行的珠宝品种,包括其物理性质、化学成分、价值变化趋势,以及在不同文化中的内涵。其中,作者着重介绍中国的珠宝文化,传授 ... |
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多维文化交融:随迁子女教育的人类学观察
作者:樊秀丽,刘谦等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-05-01 历时六年多,本书的两位主要作者带领其研究生、本科生组成研究团队,深入北京多所随迁子女就读的学校及其家庭和所在社区开展田野工作。两位主要作者具有专业的文化人类学学术背景,其作品以教育人类学为视角,围绕多维文化交融这一核心概念展开。本书描摹了21世纪第二个十年随迁子女的教育生态系统,对学校文化交融教育实践进行呈现,诠释随迁 ... |
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人类命运共同体的文化构建与国际认同研究
作者:刘同舫 著 出版:人民出版社 日期:2025-08-01 构建人类命运共同体是中国为解决全球性治理危机而提出的科学构想和实践蓝图。推动人类命运共同体的文化构建,需要融合中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的“母体”资源,汲取西方文化的优秀因子,形成容纳古今中外的精神气度和理论框架;紧扣全球治理现实并立足时代发展要求,明确文化构建的存在论基础、认识论支撑和价值论立场,依 ... |
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乡村旅游视角下传统村落文化保护与生态旅游可持续发展
作者:蒋兴国、高丹 著 出版:上海社会科学院出版社 日期:2025-07-01 中国拥有悠久的农耕文明史,广袤的国土上星罗棋布地分布着众多传统村落,它们形态各异、独具风情,被称为“活着的文物,有生命的历史”,蕴含着丰富的文化与自然资源,具有重要的历史、文化、经济和社会价值。 本书基于传统村落文化的定义、分布及旅游价值,系统剖析其内涵、特征及旅游开发带来的影响,并提出保护性开发策略与模式。通 ... |
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课程文化资本运作:对非贫失学青年的考察
作者:仇盼盼著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-10-01 课程文化资本是以课程知识为实体的文化资本形式。本书以非贫失学青年为考察对象,聚焦课程文化资本运作实际境况,探讨了他们在课程文化资本运作中受到阻滞的表现、发生机制和根源性问题。在研究过程上主要采用半结构化深度访谈、个人教育自传和教育口述史等方法进行资料收集,以质性研究工具NVivo软件对资料实施编码、类别化和范畴化等编辑 ... |
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