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2023版山东学业水平 数学 2021级考生学考适用 22年12月及23年6月适用 天利38套
作者：教学考试研究院 出版：西藏人民出版社 日期：2022-08-01 ... |
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2023版山东学业水平 英语 2021级考生学考适用 22年12月及23年6月适用 天利38套
作者：教学考试研究院 出版：西藏人民出版社 日期：2022-08-01 ... |
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2023版山东学业水平 思想政治 2021级考生学考适用 22年12月及23年6月适用 天利38套
作者：教学考试研究院 出版：西藏人民出版社 日期：2022-08-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 167
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2023版山东学业水平 物理 2021级考生学考适用 22年12月及23年6月适用 天利38套
作者：教学考试研究院 出版：西藏人民出版社 日期：2022-08-01 ... |
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2023 读时文 学写作2/4 读写计划 天利38套
作者：教学考试研究院 出版：西藏藏文古籍出版社 日期：2022-09-01 ... |
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2023 读时文 学写作 3/4 读写计划 天利38套
作者：教学考试研究院 出版：西藏藏文古籍出版社 日期：2023-01-01 ... |
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2024读时文 学写作1/4 读写计划 天利38套
作者：教学考试研究院 出版：西藏藏文古籍出版社 日期：2023-06-01 ... |
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高考作文考前38天作文特别指导
作者：教学考试研究院 出版：西藏藏文古籍出版社 日期：2023-07-01 ... |
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公司纠纷裁判精要与规则适用
作者：人民法院出版社、《法律家》实践教学编委会 出版：人民法院出版社 日期：2024-08-01 ... |
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日语偏误与日语教学研究（第九辑）
作者：日语偏误与日语教学学会 出版：浙江工商大学出版社 日期：2024-08-01 本书为“日语偏误与日语教学研究会”的系列图书。全书共分4个部分，分别为“专题 基于数据分析的日语习得研究”“研究论文”“论坛”“附录”，收录了国内外学者共计18篇论文。“基于数据分析的日语习得研究”专题共有3篇文章，从中国日语学习者的助动词「ものだ」的习得情况、副词文体特征的习得情况、衔接特征探讨中国日语学习者的日语习 ... |
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结构化学（第二版）
作者：南开大学结构化学教学组 孙宏伟 彭谦 出版：高等教育出版社 日期：2024-10-01 本书为国家级精品资源共享课“结构化学“的配套教材。全书强调结构化学的基本知识，并始终贯穿“结构决定性质，性质反映结构”这一基本原理。本书的两大核心内容是电子结构和空间结构，全书共九章：第一章量子力学基础，第二章原子结构，第三章分子结构，第四章共轭体系和Hückel 分子轨道理论，第五章计算化学基础，第六章分子对称性，第 ... |
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剑桥雅思真题解析.19.学术类
作者：紫藤雅思教学研发中心 编著 出版：北京理工大学出版社 日期：2024-09-01 本书的目的是帮助雅思考生在备考时得到全面的支持，因此无论是作为一本自学材料，还是课程辅助材料，《剑桥雅思真题解析19学术类》都将是您不可或缺的宝贵资源。 听力部分 听力部分涵盖各种常见的考试场景和题型，包括填空题、选择题和配对题等。每道题目都配有详细的解析，帮助考生掌握听力技巧和解题策略。通过反复练习这些真 ... |
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智能制造工程教程（第2版）
作者：教育部高等学校机械类专业教学指导委员会 出版：高等教育出版社 日期：2025-07-01 以数字化、网络化、智能化为特征的智能制造，是未来我国经济发展的重要支撑，也是制造强国建设的主攻方向。开展智能制造工程教育，需要牢牢抓住制造是主体、智能是主导、人是主宰这一逻辑主线，深刻理解利用赋能技术认知制造系统的整体联系、控制驱动系统实现最优目标这一关键，紧紧把握技术融合这个核心，构建多样化、交叉式、开放性、复合型的 ... |
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日语学科知识与教学能力十讲
作者：杨柳 出版：湖南师范大学出版社 日期：2024-06-01 本教材为湖南师范大学外国语学院日语系本科生教材，全书共分10讲，以“理论为引领，实践做指导”，学习国内外先进的外语教育理念和方法，吸纳国内外日语教育研究成果，从历史与现实、语言与思维、习得与学习、策略与方法等视角兼收并蓄讲述，最后落脚到“教”与“学”，思考“教谁”、“教什么”、“如何教”“如何教好”等问题。全书在内容上 ... |
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职业院校劳动教育教学体系建设与创新
作者：徐爱新，赵素华 出版：中国铁道出版社 日期：2024-07-01 本书针对职业院校劳动教育教什么、怎么教、怎么考、怎么管等落地实施的关键问题进行了辨析，对新时代劳动教育的性质和任务进行了系统梳理，整体设计了职业院校劳动教育的教学目标、教学内容、课程体系、教学模式、教学评价、教学保障等，为职业院校开展劳动教育提供了理论和实践借鉴。本书共分七章，包括劳动教育的基本问题、新时代劳动教育的性 ... |
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职业教育课程混合教学设计研究与实践
作者：王雯 出版：清华大学出版社 日期：2024-10-01 本书是一部集理论性、实践性和创新性于一体的职业教育课程混合教学设计著作。全书共分为七章，内容涵盖了职业教育混合教学改革的背景分析、研究现状综述、基本要素解析、现状问题梳理、教学设计模型构建、教学设计工具开发与应用研究以及疫情防控期间的混合教学模式探讨等多个方面。本书主要面向职业院校的教师、教学管理人员和教育研究者。对于 ... |
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指向大概念的初中英语阅读教学设计
作者：芮学国 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-08-01 《指向大概念的初中英语阅读教学设计》基于国内外最新研究成果，结合《义务教育英语课程标准（2022年版）》及初中英语课内外教材中有关语篇类型、语篇模式等教学实践案例的分析，立足英语课程要培养的学生核心素养“大概念”，以思维可视化为路径，通过六类语篇类型、七类语篇模式、四类思维可视化工具的运用，寻求英语学科关键问题的解决途 ... |
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明明白白上好课：教学评一致性
作者：张菊荣，李勤华 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-12-01 “教学评一致性”旨在以一系列专业技术规范引导课程与课堂双重意义上的教学与评价行为，从而破解课程层级化实施中的“落差”问题，最终实现课程要素的协同育人效应。具体来看，“教学评一致性”具有以下双重意蕴：课程意义上的教学评一致性强调以课程标准为指引，系统推进基于课程标准的教材编写、教学与考试评估，落实课程标准所承载的核心素养 ... |
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中学英语“语思练”教学
作者：游艳 著 出版：福建教育出版社 日期：2024-08-01 “语思练”教学主张提倡基于语境的言语体验，依托语篇的思维提升和创新语境的迁移应用，符合英语学习活动观，有助于学生在语境语篇中感知言语，在探究分析中发展思维，在情境练习中迁移能力。全书回顾了“语思练”教学主张的缘起、研究、实践和反思，对“语思练”的理论依据、备教策略、实践研究进行了梳理和拓展，呈现了运用“语思练”教学主张 ... |
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日语教学核心素养与课堂设计
作者：严觅知，姜梅花，章小丽，李晨昕 出版：浙江大学出版社 日期：2025-03-01 本教学案例集由两部分组成，第一部分为理论篇，第二部分为实践篇。 第一部分理论篇主要由“日语学科的核心素养概述”、“核心素养人才培养目标下的日语教师素质和能力”和“基于核心素养的日语教学”三个章节组成，系统地解析新时代日语学科核心素养的内涵、关系、教学方式和方法，为案例解读夯实理论基础。 第二部分实践篇由15个优秀教学案 ... |
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