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亦思亦教说语文,李剑平
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用哲学的眼光看重庆之美——高中生思政小论文导教范例
作者：陈静 出版：西南大学出版社 日期：2025-04-01 界很大，需要我们去走走看看。社会生活很丰富，需要我们去体味感知。“小课堂”与“大社会”之间没有鸿沟，只要我们关注社会，关心生活，胸怀祖国，放眼世界，朝阳在握，就能走出小课堂，走进火热的中国式现代化实践中，不断地得到淬炼，百炼成钢。这本书为我们提供了一条前行的路径，也是对上好大思政课的积极尝试。 《用哲学的眼光看重庆之 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347 
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思想政治理论课教学案例——中国故事 高校思政课教辅 四川大学马克思主义中国化教研室
作者：四川大学马克思主义中国化教研室 出版：四川大学出版社 日期：2025-02-01 本书为教学案例集。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，发挥着不可替代的作用。四川大学高度重视思政课讲好故事，明确提出要“讲好‘四个故事’，打造案例教材”。 马克思主义学院将讲好“四个故事”作为新时代思政课改革创新的重要抓手，本书是“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程的教学案例用书，是马克思主义学 ... |
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图解《说文解字》画说汉字（小学版）1～6年级
作者：[东汉]许慎原著 、《画说汉字》编辑部 编著 出版：时代文艺出版社 日期：2018-12-01 本书以《义务教育语文课程标准（2011版）》为编撰原则，按照人民教育出版社的小学语文课程要求，将小学1～6年级所需要识记的2700个汉字，进行详细的图文解读。每个文字都有对应的图画及象形文字，并用简单易懂的方式解读汉字，特别适合1～6年级的小学生自己阅读，或家长陪孩子一起阅读。本书还特别适合教师在课堂上与小学生进行汉字 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 758
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深度语文的思与诗——干国祥谈语文教学
作者：干国祥 出版：漓江出版社 日期：2023-01-01 什么是好的文本解读？ 如何经由思抵达诗？ 语文学科的本质是什么？ 语文教学走向何方？ 干国祥老师是著名教育教学专家，其一流的语文教学艺术令老师折服。在本书中，干国祥老师从授课的艺术、教材处理的技术、文本解读的技巧、教育现象的反思等方面，阐释了他30多年来对中小学语文的教学思考，集中地表现了他对深度语文的教学探索 ... |
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简约语文的思与行
作者： 出版：南京出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
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新语文高效阅读训练四年级
作者：陕西教育出版社语文编写组 出版：陕西人民教育出版社 日期：2022-05-01 《新语文高效阅读训练》1—6年级根据颁发的《义务教育语文新课程标准（2022年）》、按照语文教材各年级单元主题全新编写。各年级的单元主题与教材完全一致，每单元设“目标阅读练”“高效阅读练”“诵经典诗文”“名著好书推荐”四个栏目：“目标阅读练”选编3—4篇阅读精题，精准训练，使学生熟练掌握阅读技巧；“高效阅读练”精选3— ... |
詳情>> | 售價：NT$ 152
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新语文高效阅读训练五年级
作者：陕西教育出版社语文编写组 出版：陕西人民教育出版社 日期：2022-05-01 《新语文高效阅读训练》1—6年级根据颁发的《义务教育语文新课程标准（2022年）》、按照语文教材各年级单元主题全新编写。各年级的单元主题与教材完全一致，每单元设“目标阅读练”“高效阅读练”“诵经典诗文”“名著好书推荐”四个栏目：“目标阅读练”选编3—4篇阅读精题，精准训练，使学生熟练掌握阅读技巧；“高效阅读练”精选3— ... |
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新语文高效阅读训练二年级
作者：陕西教育出版社语文编写组 出版：陕西人民教育出版社 日期：2022-05-01 《新语文高效阅读训练》1—6年级根据颁发的《义务教育语文新课程标准（2022年）》、按照语文教材各年级单元主题全新编写。各年级的单元主题与教材完全一致，每单元设“目标阅读练”“高效阅读练”“诵经典诗文”“名著好书推荐”四个栏目：“目标阅读练”选编3—4篇阅读精题，精准训练，使学生熟练掌握阅读技巧；“高效阅读练”精选3— ... |
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新语文高效阅读训练三年级
作者：陕西教育出版社语文编写组 出版：陕西人民教育出版社 日期：2022-05-01 《新语文高效阅读训练》1—6年级根据颁发的《义务教育语文新课程标准（2022年）》、按照语文教材各年级单元主题全新编写。各年级的单元主题与教材完全一致，每单元设“目标阅读练”“高效阅读练”“诵经典诗文”“名著好书推荐”四个栏目：“目标阅读练”选编3—4篇阅读精题，精准训练，使学生熟练掌握阅读技巧；“高效阅读练”精选3— ... |
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新语文高效阅读训练一年级
作者：陕西教育出版社语文编写组 出版：陕西人民教育出版社 日期：2022-05-01 《新语文高效阅读训练》1—6年级根据颁发的《义务教育语文新课程标准（2022年）》、按照语文教材各年级单元主题全新编写。各年级的单元主题与教材完全一致，每单元设“目标阅读练”“高效阅读练”“诵经典诗文”“名著好书推荐”四个栏目：“目标阅读练”选编3—4篇阅读精题，精准训练，使学生熟练掌握阅读技巧；“高效阅读练”精选3— ... |
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近思录集说
作者：管赞程 集说，杜海军，杜昭 校点 出版：上海古籍出版社 日期：2018-05-01 《近思录集说》十四卷，管赞程（18721952）著。该书对朱熹和吕祖谦编选的《近思录》进行解说。先引古今学人之论述，然后加以自己的注释和解说，以阐述其深邃的理学思想。每卷分若干章，章末总结大意。所引之人自西汉至民国，多达50余人，比清茅星来、江永所编的两种《近思录集注》征引更广，尤因增入近代学人（如夏震武、张绍价等）结 ... |
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北京大学课程思政示范课程案例集 北京大学课程思政丛书
作者：北京大学课程思政教学研究中心 出版：北京大学出版社 日期：2023-06-01 为贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》和《北京大学深化推进课程思政建设实施方案》，落实立德树人根本任务，构建课程思政专业教育体系，形成各类课程协同育人的良好格局，北京大学于2022年选树了66门课程思政示范课程。为更好地发挥示范课程的引领作用，北京大学课程思政教学研究中心组织示范课程任课教师编写《北京大学课程思政示 ... |
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画说电网安全生产典型违章100条
作者：《画说电网安全生产典型违章100条》编委会 出版：中国电力出版社 日期：2024-06-01 《国家电网公司安全生产典型违章100 条》是国家电网公司开展“安全生产反违章”活动的专业指导书，旨在帮助现场人员提高反违章意识，掌握规章制度，提高员工工作技能，更好地夯实安全生产基础。为帮助现场工作人员加深对《国家电网公司安全生产典型违章100 条》的理解和记忆，本书采用有趣的漫画形式，讲解100 条典型违章。主要内容 ... |
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语文到底教什么（大教育书系）
作者：吴忠豪 著 出版：长江文艺出版社 日期：2022-06-01 本书是上海师范大学教授，初等教育系原主任吴忠豪教授关于语文教学的论述，语文到底教什么？怎么教？如何从教课文走向教语文？如何把握语文教学的核心素养，这是一线教师需要正视的问题。本书分为两个大的部分，部分吴教授论述了语文课程改革、如何积累语言、运用语言、教学方式的重构和教材研究，第二部分吴教授对于永正、李吉林、薛法根等几位 ... |
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整体建构视野下语文学科的教与学
作者：程立海 出版：上海三联书店 日期：2024-03-01 本书在“运用整体建构理论，提高课堂教学有效性的实践研究”课题研究的基础上，结合新课标的学习、理解和要求，进行了更深入的思考、探索、研究、实践、反思和重建。从现代文、古文、作文、深度学习、整本书阅读、项目化学习等教与学的视域切入和呈现，试图将近些年“基于整体建构理论的语文学科的教与学”的相关做法、经验、成效等方面加以介绍 ... |
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用减法教语文（大教育书系）
作者：于晓冰 著 出版：长江文艺出版社 日期：2023-11-01 本书是北京师范大学附属实验中学教师于晓冰的“减法教育”理念在语文教育上的实践。于晓冰老师扎根一线教学20余年，他在教学中奉行“三不政策”——不加课，不拖堂，不布置硬性作业。学生看似学时少，但往往能厚积薄发。 在本书中，于老师将多年的洞察与实践和盘托出，既包括“双减”背景下的语文教育观点、教学方法，也包括文言文教学、古 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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深耕细作教语文
作者： 出版：中国海洋大学出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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课程思政教学设计
作者：上海大学课程思政教学研究中心 编 出版：上海大学出版社 日期：2022-04-01 顾晓英，上海大学教务处副处长，副教授，市精品课程主持人。上海大学作为“上海市高校课程思政领航学校”，近年来，在课程思政建设方面成绩卓著。如何发挥思政课在高校立德树人的主渠道作用？上海大学探索出了全新模式：教师告别单兵作战，“项链模式”力促跨学科联袂授课；量身定做课程，价值引领与专业知识结合为青年打好中国底色，逐梦新时代 ... |
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儿童诗教二十讲 （语文老师诗教技能进阶, 根除诗教痛点，回归诗教传统，用诗歌课堂激活语文教育）
作者：谭旭东 出版：漓江出版社 日期：2025-03-01 本书是谭旭东“中国儿童诗教丛书”系列中的诗教指导书，为广大语文教师和诗教者提供了可靠的课外材料和教学参考。书中不仅系统阐述了作者的儿童诗教理念，分享了作者在诗歌鉴赏和创作中的经验，还分门别类地介绍了儿童诗、儿歌、散文诗、古诗词等诗歌体例和鉴赏要点，并结合当前语文教材，给出了具体的、切实的诗歌教学建议。 ... |
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博物馆说
作者：《博物馆说》编写组 出版：人民出版社 日期：2021-04-01 书稿是以《博物馆说》为题的博物馆、美术馆短视频的同名出版物，内容主要包括130家一级博物馆和13家重点美术馆的简介及其推介的藏品介绍。对博物馆、美术馆的介绍主要表现其创建历史、发展沿革、建设理念、特色展览以及在文化传承方面所作出的贡献等。对藏品的介绍，主要侧重于其身上蕴含的历史、文化价值以及博物馆（美术馆）收藏该展品的 ... |
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