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人民日报海外版“,学习小组” 编著
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2025版人民日报教你写好文章 高考版 热点与素材
作者:人民日报评论部 出版:人民日报出版社 日期:2024-12-01 ... |
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2025版人民日报教你写好文章 中考版 热点与素材
作者:人民日报评论部 出版:人民日报出版社 日期:2024-12-01 ... |
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2025版人民日报教你写好文章 高考版 金句与使用
作者:人民日报评论部 出版:人民日报出版社 日期:2024-12-01 ... |
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中国塑造力
作者:人民日报海外版《望海楼》专栏 出版:人民日报出版社 日期:2018-08-01 十九大报告指出:我国国际影响力、感召力、塑造力进一步提高,为世界和平与发展作出新的重大贡献。人类命运共同体理念、新型国际关系理念、一带一路倡议等中国方案、中国智慧,受到广泛认可,彰显中国影响力感召力塑造力。党的十九大以来,《望海楼》专栏发挥鲜明稳妥的独特优势,约请名家阐释最新时代中国特色社会主义思想,特别是其中的外交思 ... |
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侠客岛对话郑永年
作者:人民日报海外版“,侠客岛” 编 出版:人民出版社 日期:2019-05-01 与著名的中国问题研究学者郑永年先生对话,是一场愉快的求知之旅,也是一场双向激发:提问与回答互相激发,不同年代人、不同学科视角互相激发,国内经验与海外观察互相激发。 本书的对话从中美贸易摩擦暴露了什么问题谈起,蔓延至大国关系的前世今生;中国是否还应当韬光养晦的问题,则勾连出中国的国际地位的变迁。国进民退中产焦虑执政党的 ... |
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人民日报评论年编·2023·人民论坛、人民时评、人民观点、评论员观察(共四册,含光盘)
作者:人民日报评论部 编 出版:人民日报出版社 日期:2024-02-01 本书汇集了人民日报重要评论专栏“人民论坛”“人民时评”“人民观点”“评论员观察”2023年度全部文章,包括《实实在在抓好理论学习和调查研究》《坚持把防控风险作为金融工作的永恒主题》《多措并举扩大有效投资》《坚持稳中求进工作总基调》等,并附有电子版。文章针对社会现象和热点事件,不避尖锐、及时发言,促进政府和民众的意见沟通 ... |
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深度学习系统设计:理论与实践
作者:人工智能系统小组 出版:机械工业出版社 日期:2024-10-01 近年来人工智能特别是深度学习技术得到了飞速发展,这背后离不开计算机硬件和软件系统的不断进步。在可见的未来,人工智能技术的发展仍将依赖于计算机系统和人工智能相结合的共同创新模式。本书介绍了前沿的系统和人工智能相结合的研究工作,包括AI for Systems和Systems for AI,以帮助读者更好地寻找和定义有意义 ... |
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犀利的中国
作者:人民日报海外版《望海楼》栏目组 出版:人民日报出版社 日期:2017-02-01 本书稿为人民日报海外版《望海楼》栏目重要文章选编。在中外关系、重大国际事件及重大时政话题、中华文化方面,尤其中日、中美关系方面,望海楼专栏及时适度发出中国声音,成为世界透视中国思路的一个窗口。在重大敏感关键时期,在事涉国家利益和重大关切之时 ... |
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新时代 新担当 新作为:一本书读懂党员干部为何担当、怎样担当(人民日报党建版文章精选)
作者:人民日报政治文化部 编 出版:人民日报出版社 日期:2023-06-01 实干担当促进发展,是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育五个方面具体目标之一。本书精选党的十八大以来人民日报党建版刊发的以“担当、作为”为主题的文章100余篇。这些文章紧密联系党员、干部思想和工作实际,紧扣党建领域热点话题,紧贴党员、干部能力提升,有助于党员、干部进一步发扬斗争精神、提高斗争本领,以学习贯彻 ... |
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小组工作实务
作者:李细香 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-01-01 《小组工作实务》是为社会工作类专业核心课程“小组工作”编写的教材,本书采用项目制的编写方法,以“项目导向、任务驱动”为架构,将小组工作的核心知识内容构建为五个项目:小组工作认知、小组工作价值观、小组工作过程、小组工作技巧、小组工作领域应用,每个项目设有课前自学、课中实训和课后提升模块,实现理论教学与实训相结合的效果。全 ... |
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如何设计学习中心:一个基于小组合作学习、学生高度参与的体验式教学体系(激活学生思维,让学生深度沉浸、高度参与)
作者:斯塔尔·萨克斯坦、凯伦·特威利格 出版:中国青年出版社 日期:2025-07-01 在人工智能与教育深度融合的时代,学习中心已经发展为一个基于小组合作学习、学生高度参与的体验式教学体系,它彻底颠覆了传统课堂模式,重新定义未来教育。这一革命性的教学模式不仅能为学生带来深度沉浸、富有成效的学习体验,还能极大地丰富教师的教学方法,让教师更关注学生的个性化需求,更精准有效地鼓励学生积极参与课堂。 基于学习 ... |
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解码新征程—深入学习贯彻党的二十大精神
作者:人民日报理论部 编 出版:人民日报出版社 日期:2023-04-01 本书是一本通俗理论读物,由人民日报理论部精选汇编了《人民日报》理论版上“认真学习宣传贯彻党的二十大精神”专栏重要理论文章,这些文章由理论专家李君如、陈晋、何毅亭、陈曙光等撰写,包括《全面建设社会主义现代化国家关键在党》《把新时代中国特色社会主义不断推向前进》《深入理解和把握中国式现代化的本质要求》《不断实现人民对美好生 ... |
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自驱型孩子,学习更高效 微笑爸爸 著
作者:张凯[微笑爸爸]著 出版:北京联合出版有限公司 日期:2024-05-01 为什么孩子不爱学习?其实,家长往往只是做错了两件事:如何说、怎么做。这本书要做的就是帮助家长在孩子学习这件事上,懂得如何说,清楚怎么做! 在亲子沟通上,这本书将为家长提供具体的沟通话术,让父母面对不同的学习场景,知道如何跟孩子沟通;在学习方法上, 这本书将帮助家长清楚什么是真正的学习,到底如何做,可以让孩子爱学习、会 ... |
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可见的学习者:为什么要记录学习行为?学习行为记录/小组学习/深度学习/项目式学习/教学反思
作者:[美]玛拉·克雷切夫斯基 本·马德尔 梅莉萨·里瓦德 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-10-01 在许多课堂上,教师虽然用眼睛来看,却常常对眼前发生的事情视而不见。学生在学习过程中的思考是什么?是否真正学到了?有什么样的体验?教师却甚少追问,也无迹可寻。这往往会造成教学的盲目。 “学习行为记录”是指通过各种媒介观察、记录、解读和分享学习过程与成果,以拓展学习深度和广度的实践,它有助于捕捉学生的学习瞬间,还原教师忽 ... |
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天著春秋(王树增/著)
作者:王树增,著 出版:人民文学出版社 日期:2024-12-01 《天著春秋》是王树增全新的历史纪实力作。鸣条之战、牧野之战、长勺之战、麻隧之战……作品以夏商至春秋间每一场重要战事为背景,描绘出朝代更迭、王权兴衰、家国纷争,诸侯并起的繁盛历史图景。君王问鼎天下,武士挥戈洒血,哲人向天冥思,情人把酒吟歌,农人沧海桑田……古老而璀璨的华夏文明在《天著春秋》的每一页里漫卷,读来震人心魄。漫 ... |
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扇上桃花:散文海外版2021年精品集
作者:《散文海外版》编辑部 编 出版:百花文艺出版社 日期:2022-01-01 全书收录的作品均选自2021年《散文海外版》的12期期刊内容。书中收录的作者包括李敬泽、李修文、汪惠仁、苏童、苏沧桑、李一鸣等著名作家。全书精选2021年《散文海外版》刊发的散文的作品集,方便散文爱好者了解近一年来散文创作的基本面貌。所选作品均注重展现活生生的生活及情感,使充满生机、感人至深的作品长久流传。既有名家大作 ... |
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纸上花开:《散文海外版》2020年精品集
作者:《散文海外版》 编辑部 编 出版:百花文艺出版社 日期:2021-01-01 这是一本散文精选集,共30万字左右,全书收录的作品均选自2020年《散文海外版》的12期期刊内容。书中收录的作者包括张炜、潘向黎、苏童、刘汉俊、马未都等著名作家。全书精选2020年《散文海外版》刊发的散文的作品集,方便散文爱好者了解近一年来散文创作的基本面貌。所选作品均注重展现活生生的生活及情感,使充满生机、感人至深的 ... |
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零基础轻松学C++青少年趣味编程
作者:快学习教育 著 出版:北京理工大学出版社 日期:2024-06-01 本书内容结构科学合理,从C 编程基础到核心概念,循序渐进,即便是编程零基础的读者也能轻松上手。通过精心设计的章节,孩子能够逐步掌握编程环境配置、基础语法、逻辑控制等关键技能。书中不仅有详尽的理论解析,还配备大量与青少年生活紧密相关的实例,如制作九九乘法表、排序等,充分考虑了青少年的兴趣和特点,案例既典型又实用,鼓励孩子 ... |
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零基础轻松学Python青少年趣味编程
作者:快学习教育 著 出版:北京理工大学出版社 日期:2024-06-01 Python作为当前流行编程语言,广泛应用于高新科技领域,以简洁明了、易学特,成为理想的青少年编程入门选择,学习一门编程语言的目的不是在于要成为一名程序员,对于青少年而言,培养逻辑思维与问题解决能力的培养更为重要,本书基于生活化的场景,让许多枯燥的问题变得生动,Python的常用知识点亦是本书的精华,如何让小读者们能够 ... |
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人民日报记者说:表达如何精准到位
作者:陈效卫 著 出版:人民日报出版社 日期:2024-09-01 本书是“人民日报记者说”系列图书的一本,主要围绕如何在新闻业务实操中做到精准到位进行探讨。本书按照新闻要素、报道内容、文字逻辑分为三部分十一章,以新闻报道中较为典型的错误为例,有针对性地从历史、文化、语言等多方面展开溯源,系统性地剖析错误形成的原因,进而提出合理修改方案。本书只援引错误的核心要素,在对其进行深入溯源、剖 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250
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