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天津市学校原创思政美术作品创作中心
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新时代高职院校思政课教师队伍建设研究
作者:李生 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2025-05-01 本书在结构上分为导论和六大章。主要围绕思政课教师建设的职业定位和发展方向分析当前高职院校思政课教师队伍建设的现状,并结合当前建设困境分析存在问题及原因,并通过典型案例剖析总结高职思政课教师队伍建设的经验做法,提出优化高职院校思政课教师队伍建设路径。 1.当前研究本科高校思政课教师队伍建设的较多,以高职类学校为研究对象 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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师说:新时代思政课
作者:刘建军 著 出版:天津人民出版社 日期:2023-08-01 本书以习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话和在中国人民大学关于思政课的重要讲话为指导,对新时代思政课的战略地位、本质特征、基本要求、教师素质、教学路径等作了比较全面深入的阐述。其中对思政课本质、社会适应性、教学难度、问题意识,以及与课程思政的关系等的论述,令人耳目一新。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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民法典教学课程思政理论与实践研究
作者:宋寒亮 出版:中国政法大学出版社 日期:2025-07-01 本书分为两大部分——总论和分论;或曰上篇(教研理论篇)和下篇(教改实践篇)。总论(上篇)包括2章。第一章“课程思政概述”,包括:课程思政概念的形成,课程思政概念的界定,课程思政的理论基础,高校课程思政的特征、原则和意义。第二章“民法典教学课程思政的理论基础”,包括:思政元素与法学专业课程思政,民法典中的思政元素,民法典 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 301 ![]() |
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新媒体时代高校思政教育发展探索
作者:麻丽爽 出版:中国书籍出版社 日期:2024-08-01 本书以高校思政教育发展为基底,以新媒体时代为导向,讲述了新媒体时代高校思政教育发展探索。讲述了思政教育概述,便于读者了解思政教育的相关含义与知识内容;论述了新媒体与高校思政教育,使得读者在读完本书后明晰新媒体与高校思政教育的关系及其内容;介绍了高校思政教师队伍建设,为思政教师的发展提供了建设性意见;阐述了新媒体时代高校 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 388 ![]() |
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思政课线上线下混合教学模式研究
作者:李亚青,夏鑫,刘景著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-10-01 本书深入贯彻落实对学校思政课建设作出的重要指示精神,提出并着手建设“五不离”“大思政课”,紧密结合社会现实和学生成长成才,把“大思政课”讲得有深度、有力度、有温度。依托首批国家一流混合式本科课程“思想道德与法治”,提出“一体两翼、平三端、一线四连、一学五位”思政课混合式教学育人模式,努力探索“内圈 中圈 外圈”、“智慧 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449 ![]() |
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打造彰显“国音之美”的“音乐思政课”精品
作者:李先灵 出版:经济科学出版社 日期:2025-02-01 全书共分为六章,从中国音乐学院的实际出发,深入研究如何善用“大思政课”,在“寓教于乐”“寓教于美”的“音乐思政课”教学过程中达成思政理论的入脑入心,予以价值引导、精神引领、审美启迪和境界提升,推动学校思想政治理论课的改革创新,实现立德树人的教育教学目标。在当前国家大力推进教育高质量发展,倡导善用“大思政课”、增强思政课 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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高校课程思政教学路径探索
作者:杨媚 出版:中国书籍出版社 日期:2025-06-01 本书以高校教学为基底,以课程思政为导向,对其路径展开探索,概要叙述了课程思政的基本概念、功能和要求,使读者对其有大致了解;对高校课程思政展开简要分析,厘清了高校课程思政与思政课程之间的关系,讲述了高校课程思政的现状;介绍了高校各学科专业课与课程思政的协同模式,使读者了解二者协同的理论、困境与路径;叙述了高校专业课与课程 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 408 ![]() |
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高校思政课程实践教学与创新研究
作者:张鹏 出版:中国书籍出版社 日期:2025-06-01 本书以高校思政课程实践教学现状为基底,以高校思政课程教学创新方法为导向,对如何进行高校思政课程实践教学问题展开论述,介绍了高校思政课程实践教学的相关理论,引导读者对思政课程实践教学有基本了解,详细论述了不同类型的高校思政课程实践教学,试图厘清高校思政课程实践教学的保障机制、教学体系、教学模式与实际教学效果之间的关系,对 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 367 ![]() |
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古诗词艺术歌曲演唱实践与课程思政研究
作者:魏丽莉 著 出版:安徽文艺出版社 日期:2024-10-01 《古诗词艺术歌曲演唱实践与课程思政研究》由魏丽莉著 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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高校思政教育理论与工作研究
作者:王安吉,卜庭梅,宋佳 著 出版:线装书局 日期:2025-01-01 《高校思政教育理论与工作研究》由王安吉,卜庭梅,宋佳著 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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新媒体视野下大学生思政教育创新研究
作者:彭灵赟 著 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2025-01-01 《新媒体视野下大学生思政教育创新研究》由彭灵赟著 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449 ![]() |
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预防医学专业课程思政教学研究与案例精选
作者:曹珊 编 出版:郑州大学出版社 日期:2025-04-01 《预防医学专业课程思政教学研究与案例精选》由曹珊主编 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 301 ![]() |
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互联网背景下高校思政教育理论与实践研究
作者:张丽 著 出版:中国书籍出版社 日期:2024-08-01 本书以高校思政教育为基底,以互联网背景下的高校思政教育为导向,从当下社会形势下的宏观视角对高校思政教育展开论述。介绍了高校思政教育的相关理论以及高校思政课教学情况,引导读者对此有一个基本的了解;具体从高校思政教育的长效机制、维度体系、话语重塑的角度,探时高校思政教育的体系构建;阐述了互联网背景下的高校思政教学的实践应用 ... |
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课程思政优秀教学案例——中国石油大学(北京)
作者:中国石油大学[北京]编著 出版:中国石化出版社有限公司 日期:2024-09-01 中国石油大学(北京)在课程思政建设过程中,根据专业学科特色,深入挖掘各门课程蕴涵的思想政治教育资源,适时、适内容地在课程中讲解党和国家在重大能源战略、环境经济、法律思想、政策方针方面的科学思想,建设专业课程思政教学案例库,将思想政治教育融入专业课程教学的全过程。本书选取中国石油大学(北京)代表性的教学案例,结合学校能源 ... |
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传统文化视角下高校思政教育研究
作者:李明芳 出版:中国书籍出版社 日期:2024-08-01 本书以高校思政教育和传统文化的理论研究为基底,以高校思政教育的发展为导向,对传统文化视角下的高校思政教育展开论述。开篇对传统文化和高校思政教育的基本理论做了概述,让读者对其有大致的了解;介绍了传统文化与高校思政教育的关系;深入详细地介绍了传统文化与高校思政教育的融合,从融合的现状、可行性、意义、途径以及儒家文化对高校思 ... |
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高校课程思政高质量发展的共同体模式研究
作者:刘广明 出版:学习出版社 日期:2024-10-01 本书的出版,核心目标是讲清楚以下问题:高校课程思政是什么,高校课程思政为什么,高校课程思政怎么做,高校课程思政怎么评,高校课程思政如何高质量发展。 高校课程思政既是一种课程理念,也是一种教学设计新方法。高校课程思政不改变原有课程的性质、目标、学科立场,只是将课程本身蕴含的价值引领显性化,通过春风化雨式的课程思政教学, ... |
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话语分析视域下高职英语课程思政研究
作者:张敏 出版:浙江大学出版社 日期:2024-12-01 课程思政作为思想政治工作的新理念、新思路,它是以各类课程为基础渗透思政教育的隐性教育,其话语体系具有一定的特殊性,研究课程思政话语体系规律对于提升育人效果具有现实意义。本书运用话语分析理论对国家课程思政相关文件话语特征、课程思政理论研究话语体系以及高职英语课程思政教学话语实践进行探索研究,发现高职英语课程思政的沿革、原 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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尚农乐耕??高职涉农专业课程思政教学实践
作者:蔡红 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-04-01 本书为“学院课程思政案例丛书”之一。本书精选出上海农林职业技术学院第一批优秀教学案例,按照融入思政元素的课程标准和课程思政教学设计与案例编订成两册,上册12篇,下册16篇。学科涵盖了公共基础课程、农林牧渔类课程、土木建筑类课程。上篇的课程标准在课程设计思路、教学目标、课程内容、实践环节、课程思政资源等方面都融入了与课程 ... |
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全国课程思政建设实施报告(2020—2023年)
作者:孙小金 出版:复旦大学出版社 日期:2025-06-01 本书全面梳理了2020—2023年课程思政建设的实施历程与成果。从“课程思政的前世今生”入手,回顾课程思政从萌芽到普及的发展脉络。主体篇章深入剖析本科、高职院校及中小学在课程思政推进中的实践路径、取得的有形成果、遭遇的问题及成因,并给出针对性建议。本书涵盖丰富的案例与数据,不同院校教师对课程思政的认知差异等,真实反映了 ... |
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大中小学思政课一体化建设研究
作者:陈兰 魏立娟 刘安 出版:四川大学出版社 日期:2024-06-01 大学思政课是思想政治教育的主阵地,是培育社会主义人才的必要手段,在整个教育系统中具有举足轻重的地位。现阶段大中小学思政课一体化建设已取得了重大的阶段性成果,但大中小学思政课仍存在着碎片化、条块化、分散化等现象,实际工作中也存在一些难题和制约因素,这是研究的重点。本书基于思政课一体化的概念,首先对大中小思政课一体化现状进 ... |
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