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北京大学中国古文献研究中心集刊第二十二辑
作者：北京大學中國古文獻研究中心 出版：北京大学出版社 日期：2021-05-01 《北京大学中国古文献研究中心集刊第二十二辑》为北京大学中国古文献研究中心老师、博士研究生，以及海内外相关领域研究者的论文集。内容涉及古文献学理论研究、传世文献整理与研究、古文字与出土文献研究、海外汉籍与汉学研究等中国古文献研究等相关领域。全书根据经、史、子、集分为四个部分，在目录中以空行体现。论文或为相关领域某个专门问 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 278 
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好宝宝学前启蒙幼儿学前1280字全4册 常识篇创造篇生活篇自然篇 好宝宝学前启蒙扫码同步伴读拼音早教识字书幼儿童看图识字
作者：邱苏 出版：广东旅游出版社 日期：2017-07-01 好宝宝学前启蒙，同声伴读，让孩子无障碍阅读，内容丰富，帮助孩子认知学习，英语释义帮助孩子学习英语，每本书最后附有生字表，生词表，帮助孩子系统的归纳所学的生字，一目了然，好学好记。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 384
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护海实策（第五辑）——董氏国际海洋可持续发展研究中心报告精选
作者：赵进平主编 出版：中国海洋大学出版社 日期：2024-04-01 本书为董氏国际海洋可持续发展研究中心的研究报告集——护海实策（第五辑），主要包含我国海洋可持续发展的优秀研究成果。第五辑主要包含以下内容：长江口低氧区的扩张、危害及其治理对策；黄海浒苔绿潮发源地防控方案及效益分析；贫营养化的警示——近海营养物质的科学管控对策；海蚀地貌：旅游开发的风险、损害预防及其监管建议；北部湾珊瑚白 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 357
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学前儿童心理发展
作者：陈树 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-07-01 本教材共有六个项目，主要内容有初识学前儿童心理发展、探寻学前儿童认知心理发展、体验学前儿童情绪与情感发展、促进学前儿童动作与意志发展、完善学前儿童个性发展和提升学前儿童社会性发展，对3~6岁学前儿童在认知、言语动作、情绪情感、意志、个性和社会性等各个领域的发展特点、影响因素及培养措施等进行了系统介绍。“学前儿童心理发展 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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学前特殊儿童教育
作者：王先达，焦静，孙丹阳 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-07-01 《学前特殊儿童教育》是一本由多所院校学前教育、特殊教育、医学等专业的教师编写的创新教材，以学前教育阶段中 特殊儿童教育的价值、理念、原则、理论实践基础和发展历程为导引，以各类常见学前特殊儿童的身心特征和教育规律为重点，以学前特殊儿童的教育评估、干预手段、融合教育和个别化教育计划的制订为补充，构建了学前特殊儿童教育的整体 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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学前儿童游戏
作者：吴荣英、程淑珍、张波、廖笙爱、宋倩倩、闻乐靓 出版：清华大学出版社 日期：2024-06-01 本书深入贯彻党的二十大精神，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3~6 岁儿童学习与发展指南》等文件纲领、政策法规为基点与指引，以有效培养游戏组织和设计能力为目标，形成“揭示原理——游戏设计与指导——游戏操作实训”的编写思路。全书分为十个主题，分别为走进学前儿童游戏、学前儿童游戏环境、角色游戏、表演游戏、结构游戏、智力游 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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学前儿童心理学（第三版）
作者：罗秋英，张暖暖 出版：复旦大学出版社 日期：2024-11-01 本书以《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《高等学校课程思政建设指导纲要》《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神为引领，落实立德树人根本任务，深化学前职业教育改革，将幼儿教师职业理念的树立、知识的掌握与能力的获得融为一体，使学习者在学习学前儿童心理发展的基本理论、解读儿童成长基本规律的同时，形成科 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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学前儿童发展心理学
作者：楼汉葳 纪红霞 出版：高等教育出版社 日期：2024-10-01 本书为国家职业教育学前教育专业教学资源库配套教材。本书根据“岗课赛证”综合育人理念，参照幼儿教师岗位工作需要，设置情境任务，以全新的体例系统介绍0—6岁儿童在感知、注意、记忆、想象、思维、言语、动作、情绪情感、个性、社会性等方面的发展特点和规律，并针对学前儿童不同发展阶段的关键特征，提出相应的养育或教育建议。本书配有数 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 172
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创新与实践：上海市教卫党委系统老干部党建研究.2021—2022
作者：上海市教卫党委系统老干部党建研究会，沈炜 出版：上海大学出版社 日期：2023-06-01 本书以习近平总书记的党建思想、关于老干部工作的重要论述为指导，立足上海市教卫系统老干部党建，面向离退休干部全面工作，着重围绕强化离退休干部党组织建设，结合党员的教育培训、制度机制建设，教育卫生系统离退休干部发挥独特优势，老干部工作信息化、精神文化生活质量等课题进行深入研究，着力解决老龄化加速给老干部工作带来的矛盾问题， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 326
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黄色封面幼小衔接基础教材+同步练习全12册 数学拼音识字一日一练学前入学准备幼升小学前早教书籍幼升小同步教材绘本
作者：巫丽婷 出版：哈尔滨出版社 日期：2021-11-01 幼小衔接基础教材全12册 一日一练学前入学准备幼升小学前早教书籍 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 514
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筚路蓝缕启山林 秉烛追光砥砺行——武汉光电国家研究中心20周年发展史
作者：叶朝辉，骆清铭 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-10-01 本书介绍了武汉光电国家研究中心20年来路蓝缕、秉烛追光的发展之路。分为积极申报期、初始创建期、快速发展期，持续提升期四个阶段，着重介绍在党旗领航引路、体制机制创新、立德树人聚才、构筑科研平台、打造重点学科、勇攀科技高峰、服务区域创新、推动国际合作、普及科学知识等方方面面的工作思路及可喜成果，展示出武汉光电国家研究中心牢 ... |
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公共空间中的美术馆：历史、观念与实践（上海艺术研究中心“海派文化艺术研究”系列丛书）
作者：郭奕华 著 出版：上海人民出版社 日期：2024-12-01 本书为上海艺术研究中心推出的“海派文化艺术研究系列丛书”之一。 全书分为六章，分别论述“美术馆的定义、历史与理论：回溯与启示”“美术馆时代：从美术展览馆到公共文化空间”“从收藏到美术馆：历史、现在与未来”“美术馆公共教育：美育时间的跨界融合”“美术馆与城市文化：赋权与价值”“美术馆与艺术治理：‘艺术社区’参与式实践” ... |
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学前儿童健康教育
作者：王会明，侯晓磊，袁文娣 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-07-01 本教材依据高职高专学生特点，遵循“理论必须、够用，提高实践能力”的原则，从理论知识、思考与练习、实践与实训、思政案例四个部分对学前儿童健康教 育的有关知识进行阐述和巩固，加强对学前儿童健康教 育活动设计和指导能力训练，注重提升职业道德修养。本教材共分为八个项目，分别介绍了学前儿童健康教育概述、基本问题，以及学前儿童安全 ... |
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学前儿童社会教育（第二版）
作者：张岩莉 出版：复旦大学出版社 日期：2024-11-01 本书编写以《幼儿园教师专业标准（试行）》为主要依据，力图体现《幼儿园教师专业标准（试行）》中专业理念与师德、专业知识和专业能力中对本学科的要求。以加强综合素质教育为原则，以培养幼儿教师必1备的专业知识和能力为目标，是编者多年来在本领域的教育研究与实践的经验，体现了内容的时代性和技能的实践性特点。具体内容包括学前儿童社会 ... |
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学前儿童语言教育
作者：李秀芳 出版：西南大学出版社 日期：2024-05-01 书稿系统地介绍了学前儿童语言学习和发展的最新理论、幼儿园语言教育活动的目的与内容、组织与实施、评价与研究等。书稿共十章：“学前儿童语言教育概述”，简要阐述了学前的儿童语言教育的内涵、特点、要点；学前儿童语言发展及其学习特点，介绍了0-6岁学前儿童语言发展的特点及其语言学习的特点；“学前儿童语言教育的目标与内容”解读了不 ... |
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学前儿童卫生与保健
作者：刘燕，廖春艳，王少华 出版：浙江大学出版社 日期：2024-10-01 本书结合托幼园所学前儿童卫生与保健工作的知识与技能需要进行编写，能使读者学习学前儿童卫生与保健的基本知识与技能，熟悉学前儿童卫生与保健的工作内容与要求等，以全面科学的健康观、儿童观，开展学前儿童卫生与保健工作。 全书内容分为3个模块，分别为学前儿童卫生学基础、学前儿童卫生保育知识、托幼园所卫生保健要求。模块下设7个项目 ... |
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学前儿童心理学
作者：李卉 出版：华中科技大学出版社 日期：2023-10-01 本书在整合了普通心理学，学前儿童发展心理学两个分支学科的内容，有机组合成由理论到实践、适合大专层次的三个学习板块，即学前儿童发展心理学绪论、学前儿童心理的发展、学前儿童的心理发展的案例实践与分析；共七个章节，即学前儿童心理学总述、学前儿童心理发展的基本理论、学前儿童的认知发展、学前儿童情感、个性与社会性的发展、学前儿童 ... |
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学前儿童心理学
作者：谢超香 出版：西南大学出版社 日期：2023-02-01 书稿分为六个部分，共二十一章。第一部分“学前儿童心理学导论”，介绍了学前儿童心理学的中的基本概念和研究方法（第1-2章）。第二部分“学前儿童心理发展的基础”，介绍了学前儿童心理发展的生理发育和大脑发育（第3-4章）。第三部分“学前儿童认知的发展”，介绍了学前儿童的感知觉、注意、记忆、想象、思维、智力、言语和学习能力的发 ... |
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学前心理学
作者：秦莉 主编 出版：安徽师范大学出版社 日期：2023-12-01 本书主要内容分为十章，包括绪论、学前儿童心理发展理论、学前儿童注意的发展、学前儿童感知觉的发展、学前儿童记忆的发展、学前儿童思维的发展、学前儿童语言的发展、学前儿童人格的发展、学前儿童情绪情感的发展、学前儿童社会性行为的发展、学前儿童常见的问题行为及矫正。作为学前教育专业教材，遵循理论与实践相结合的原则，突出立德树人， ... |
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学前融合教育导论
作者：石梦良 出版：重庆大学出版社 日期：2025-05-01 本书的编写，凝聚了多位特殊教育与学前教育专业领域同行们的教学实践与研究成果，也汲取了国内外学前融合教育的先进理念与成功经验。书中，我们从学前融合教育的理论基础出发，深入探讨了其核心概念、发展历程及重要意义。我们详细阐述了学前融合教育的实施策略，包括环境创设、需求评估、个别化教育计划、课程设计、教学策略、行为管理等方面， ... |
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