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2022年版义务教育阐释与研究
作者：《课程·教材·教法》编辑部 编 出版：人民教育出版社 日期：2023-12-01 2022年4月，教育*正式颁布了《义务教育课程方案（2022年版）》和语文等16个学科课程标准（2022年版）。此次，新修订的课程方案和各科课程标准是对2001年颁布的《义务教育课程设置实验方案》和2011年颁布的义务教育各科课程标准的修订完善，并呈现一些重要变化。一方面，新修订的课程方案完善了培养目标，优化了课程设置 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214 
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深度学习：走向核心素养（学科教学指南·高中信息技术）
作者：课程教材研究所 ， 组织研究 张国华 ， 主编 刘月霞 ， 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-12-01 本书是在基础教育课程教材发展中心的领导下组织编写的，本书不仅对高中信息技术深度学习进行了理论论述，同时还在不同的理论观点上辅以具体的实践案例，以帮助读者真正理解理论的内涵。该书具有较强的理论价值和实用价值，能够有效指导教师基于2017版高中信息技术课程标准使用新教材，开展核心素养导向的单元教学，促进信息技术课程核心素养 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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数字电子技术基础（微课版 支持AR交互）
作者：华中科技大学电子技术课程组 出版：人民邮电出版社 日期：2023-06-01 本书根据现代数字电子技术的发展和我国高等教育人才培养的需求而编写，以“保证基础，精选内容，重视应用”为目标整合教学内容，力求反映当前数字电子技术发展的主流和趋势。内容覆盖了高等学校“电工电子基础课程教学指导分委员会”于2019年制定的“数字电子技术基础”课程教学基本要求。 全书由数字逻辑基础、逻辑代数、组合逻辑电路、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 356
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概率论与数理统计（第三版）（有微课）
作者：概率论与数理统计课程组 出版：经济科学出版社 日期：2022-10-01 本书适用于本专科教学使用。在前两版的基础上整理出版第三版。随机现象的普遍性以及现代经济分析方法的定量化趋势，使得概率论与数量统计的应用日渐广泛。本书是山东财经大学在多年教授概率论与数理统计课程的基础上编写而成。也是山东财经大学精品课程《概率论与数理统计》的一项重要的建设成果。为学生学习后续专业课程和从事经济研究奠定必要 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 224
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模拟电子技术基础（微课版 支持AR+H5交互）
作者：北京交通大学模拟电子技术课程组 出版：人民邮电出版社 日期：2023-04-01 本书根据新工科人才培养要求与新技术发展现状，对模拟电子技术课程的知识体系进行了重构，将纸质书与新形态元素紧密结合，形成立体化教材。本书编写思路是“基本器件→基本电路→集成电路→典型应用电路”，即从半导体器件入手，讨论放大电路的结构、分析方法和性能指标，并在介绍模拟集成放大电路各个单元模块的基础上，分析运放的工作状态和典 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 356
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因材施教与课程设计：“我的课程”之旨趣（特色课程建设丛书）
作者：陆晔、李芳、 陈雪、刘梦莹、胡晓萍、张少灵 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-08-01 基于幼儿需求的课程实践是从“儿童经验”出发的课程，高品质课程应尊重幼儿发展的广泛差异，支持幼儿根据自己的节奏全面而和谐地发展。为此，本书构建了关注每一个幼儿生命体验的“我的课程”模式，通过实施共需课程、群需课程与特需课程，旨在优化课程，在课程中彰显幼儿的主体性，让课程适应并促进每一个孩子的发展。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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幼儿园课程理论与实践
作者：杨晓萍 出版：西南大学出版社 日期：2021-11-01 本书是一本关于幼儿园课程理论与实践教学的学前教育专业教材，其全面阐述了幼儿园课程的基本理论，并在基本理论的基础上阐述了课程的目标、内容、设计与评价。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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幼儿园课程的理论与实践
作者：朱家雄 黄瑾 李召存 张婕 出版：华东师范大学出版社 日期：2012-07-01 《幼儿园课程的理论与实践》是2008年国家网络教育精品课程，包括：幼儿园课程概述、基础、游戏、学习领域、编制、设计与实施、西方当代早期教育课程及其发展趋向、中国幼儿园课程的历史沿革和改革。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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聚合课程：理论与实践
作者：沈庶英 著 出版：北京大学出版社 日期：2024-05-01 本书基于中外通识教育的理论与实践，研究建立高等学校聚合课程教育模式，进而运用聚合课程相关理论开展聚合课程实践，进而以国际中文教育课程实践为例，探索适合中国国情的高等学校聚合课程建设，创新和发展中国素质教育的模式与路径。 全书包括三篇共八章内容。上篇为聚合课程理论研究，包括一至三章，概述聚合课程的概念、内涵、形态特征、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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机械设计课程设计（第二版）
作者：于惠力，张春宜，潘承怡 出版：科学出版社 日期：2013-04-01 《机械设计课程设计（第二版）》是根据***高等学校机械基础课程教学指导分委员会制定的“机械设计课程教学基本要求”和“机械设计基础课程教学基本要求”组织编写的，可供该两门课程的理论学习和课程设计使用。《机械设计课程设计（第二版）》共分两篇，第1篇为课程设计指导书，详细阐述了机械设计课程设计的基础知识，以常见的减速器为例， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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大学音乐课程教学
作者：刘伟伟，唐飞，雅茹 编 出版：线装书局 日期：2025-01-01 《大学音乐课程教学》由刘伟伟，唐飞，雅茹主编 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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学前教育理论与课程开发
作者：丁洁，谢盼盼 著 出版：武汉大学出版社 日期：2024-12-01 学前教育课程开发是学前教育课程理论转化为课程实践的重要载体，对学前教育课程开发进行深入研究具有鲜明的价值与意义，在儿童发展中起到了重要的影响作用。学前教育是培养儿童创造力的关键时期，但是目前关于学前教育课程开发的研究相对较少。本书基于学前教育理论，深入探讨了我国学前教育发展的基本现状，对比分析了国外学前教育课程，并且探 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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物理课程与教学论
作者：王震 出版：湖南师范大学出版社 日期：2023-12-01 本书共分为十一章。绪论讲述了物理课程与教学论的课程性质、内涵、发展历史以及如何学习该门课程。第一章是中学物理课程改革概述，探讨了普通高中物理课程和义务教育物理课程的基本理念、课程目标，剖析物理学科素养内涵以及论述探究式学习的理论与具体应用。第二章分析了影响物理学习的主要心理因素，探析了物理学习过程中学生存在的思维障碍。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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幼儿园课程的理论与实践
作者：高敬 王艺芳 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-06-01 《幼儿园课程的理论与实践》系统呈现幼儿园课程的理论与实践，以国家及地方、园级、班级三个层面的课程解析为框架，汇集优质园所资源与研究成果，通过具体教学场景、活动设计实例，帮助学习者幼儿园学习幼儿园课程基本理论、主要模式和编制技术，了解幼儿园课程实践及改革动向。本书既可用于学前教育师资的职前培养，为学习者日后从事幼儿园课程 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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幼儿园课程
作者：李旭 出版：西南师范大学出版社 日期：2023-04-01 书稿系统介绍了幼儿园课程的相关概念、理论基础、经典模式、基本要素、现状及反思等。书稿共八章：第一章“幼儿园课程概述”，从对课程的概念及理论的梳理出发，简要阐述了幼儿园课程的概念、特质和基本要素；第二章“幼儿园课程的理论基础”，介绍了心理学、哲学和社会学的典型理论流派与幼儿园课程的关系；第三章“中外经典幼儿园课程模式”， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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在线课程设计与开发
作者：王志军 出版：电子工业出版社 日期：2024-01-01 兼顾在线课程的”道”与”术”，依次围绕”在线课程的发展历程篇”、”基本原理篇”、”高质量设计案例篇”、”设计与开发篇”、”工具与方法篇”、”质量评估篇”六个模块进行系统化阐述，既帮读者追根溯源，厘清在线课程的发展脉络与理论基础，也向读者清晰呈现在线课程设计与开发的过程与模块，更为读者呈现了大量优质案例与工具方法。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 407
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小学课程与教学设计
作者：全国高等教育自学考试指导委员会 组编， 出版：高等教育出版社 日期：2024-07-01 本书是全国高等教育自学考试小学教育专业（专升本）的指定教材，主要内容包括两大部分，第一部分为小学课程与教学设计自学考试大纲，主要规定了本课程的课程性质与课程目标、考核目标、课程内容与考核要求、有关说明与实施要求、题型示例；第二部分为教材部分，此部分严格依据小学课程与教学设计自学考试大纲编写而成，对大纲的知识点进行了较为 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 275
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中小学劳动课程设计
作者：陈鹏 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-10-01 本教材聚焦新时代劳动教育政策和《义务教育劳动课程标准(2022年版)》的要求，结合中小学劳动课程设计的需要，在解读课程标准的基础上，基于日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三个模块十大任务群，系统介绍劳动课程项目设计的基本要素；同时就劳动课程综合项目、劳动周、学校劳动课程体系设计过程进行阐释，旨在为中小学劳动课程的设计与 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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小学课程设计与评价
作者：罗生全，张良 出版：西南师范大学出版社 日期：2017-08-01 《小学课程设计与评价》共分为九章，系统阐述了小学课程设计与评价的相关理论与实践。第一章至第二章介绍课程论的基础知识、小学课程的意义及类型。第三章至第四章探讨小学课程设计的取向与模式，包括知识中心、学习者中心和社会中心等取向，以及目标模式、过程模式等设计模式。第五章和第六章分别围绕课程目标和内容设计展开，分析了目标的选择 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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幼儿园课程概论（第三版）
作者：胡娟 出版：复旦大学出版社 日期：2025-07-01 本教材从《幼儿园教师专业标准（试行）》中所明确的专业能力出发，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件为依据，对接幼教行业发展新趋势、新要求，紧密结合幼儿园真实工作内容和过程，凸显了课程思政、理实一体、岗证融合的编写特色。本教材系统介绍了幼儿园课程的特点、要素、编制模式等基础理论，在阐述幼儿 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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