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幼小衔接课题研究组
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迈向2035:现代化的中国与上海发展
作者:上海研究院“经济社会发展战略研究”课题组著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-01-01 本书是上海研究院迈向2035系列重要智库研究报告的首部作品,全书从国家中长期经济社会发展战略研究的角度出发,就迈向2035基本实现现代化的重大理论和现实问题,进行了专题研究。本书坚持基础理论研究与应用对策研究相结合,坚持跨学科交叉研究相结合,聚焦面向2035的重大理论前沿和现实问题,从百年变局、中国式现代化实践与发展中 ... |
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福利彩票蓝皮书:中国福利彩票发展报告(2022)
作者:中国社会科学院福利彩票课题组,中国社会科学院大学社会责任研究 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-01-01 本书对我国福利彩票2021年的市场销售,公益金筹集、分配和使用的情况进行了梳理,归纳了福利彩票在制度建设、行业发展、社会责任和公益等方面的进展;对2021年不同省级区域福利彩票的发展指数、偏差指数等进行了量化分析;对2021年我国彩票公益金的分配和项目使用情况,以及2021年部分省份福彩机构的公益活动做了研究;聚焦共同 ... |
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轻松学数学2
作者:幼小衔接组 出版:辽海出版社 日期:2020-08-01 ... |
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烟草制品管制科学基础报告:WHO研究组第七份报告
作者:WHO烟草制品管制研究小组 出版:科学出版社 日期:2022-07-01 本报告介绍了WHO烟草制品管制研究小组第九次会议的结论和建议。讨论了新型烟草制品、传统烟草制品管制科学基础方面的优先事项,以及WHO《烟草控制框架公约》第七次缔约方会议的要求。报告了以下主题:①加热型烟草制品的发展和管制建议;②电子烟碱传输系统中烟碱的临床药理学;③全球烟碱降低策略的研究进展;④降低卷烟烟气中有害物质暴 ... |
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服务构建新发展格局 高质量推进制造业数字化转型研究
作者:中国国际经济交流中心课题组 出版:中国经济出版社 日期:2024-04-01 党的二十大报告强调,“坚持把发展经济的着力点放在实体经济上,推进新型工业化,加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、数字中国”,“加快发展数字经济,促进数字经济和实体经济深度融合”。当前,新一轮科技革命和产业变革深入发展,推动制造业生产方式和业务模式发生根本性变革,重塑制造业产业生态和发展格局、加快制 ... |
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政府会计准则制度实施中的问题与对策研究:基层医疗卫生机构篇
作者:四川省财政厅政府会计准则制度新旧衔接与实施研究组,四川省卫生 出版:西南财经大学出版社 日期:2020-09-01 《政府会计准则制度实施中的问题与对策研究:基层医疗卫生机构篇》特点: 一是体系完备。《政府会计准则制度实施中的问题与对策研究:基层医疗卫生机构篇》对新制度的权责发生制平行记账财务会计与预算会计的分离与协同本年盈余与预算结余的差异会计科目与辅助核算项目的设置政府会计制度新旧衔接的流程政府会计日常业务与期末业务等关键理论 ... |
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多主体协同的幼小衔接:理论、现状与实践进路
作者:黄瑾 等 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-04-01 本书围绕多主体协同的幼小衔接这一核心主题,从理论研究、调查研究和行动研究三个方面展开讨论: (1)理论研究:从幼小衔接相关研究的发展轨迹梳理出发,重点聚焦和分析基于社会文化理论视域下的幼小衔接多主体协同的学理逻辑,幼小衔接国际政策和课程设置的发展动向,以及基于儿童立场的幼小衔接主体意蕴探寻; (2)调查研究:以来自 ... |
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欢喜学习社·幼小衔接大套装
作者:波点童趣,编 磨铁动漫,绘 出版:科学技术文献出版社 日期:2022-08-01 孩子马上就要上小学了,家长担忧和着急问题也来了:如何做幼小衔接?孩子上小学不适应怎么办?孩子有畏惧心理就是不愿意上小学。上了小学,孩子学习会不会跟不上?孩子会不会在学校交不到朋友?孩子害怕上小学,什么办法都不好使。孩子自理能力弱,有什么好办法吗……《欢喜学习社·幼小衔接大套装》是一套全面科学的幼小衔接一站式解决方案,由 ... |
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中国证券业协会2023年重点课题研究优秀课题报告摘要汇编
作者:中国证券业协会 出版:中国财政经济出版社 日期:2025-01-01 本书选取了中国证券业协会2023年重点课题研究优秀课题报告,因篇幅较长,对每篇文章进行摘要汇编,提取主要内容,简明扼要。涵盖了注册制、绿色金融、投资者教育、防范资本市场风险、场外衍生品、证券公司注意义务界定及投行执业评价建议、金融科技、区域经济、保荐业务、财富管理、投顾业务等多方面,集业内多方研究力量,多角度、多层次反 ... |
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幼小衔接课程一体贯通的区域实践
作者:杜旭红 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-01-01 《幼小衔接课程一体贯通的区域实践》详细描绘了如何根据儿童核心素养发展的六个领域,即体育与健康成长、语言表达与交流、数学认知与应用、科学思维与探究、艺术审美与表现和情感与社会发展,来优化幼小课程衔接,使幼儿的学习过程更加连贯、有序。每个章节都从幼儿在幼儿园大班、小学一年级两个学段的学情现状分析入手,围绕每个发展领域涉及的 ... |
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幼小衔接课程的设计与实施
作者:潘蕾,罗云,刘玲敏 出版:华中科技大学出版社 日期:2023-05-01 本书是一本幼小衔接指导手册。主要是从《幼儿入学指导要点》《入学适应指导要点》着手,本着“一日活动皆课程”及“生活即教育”的教育理念,把幼小衔接工作渗透在幼儿一日活动之中,通过各种主题活动与园本特色活动、校本活动,有目标、有方向地培养幼儿四大准备中所蕴含的能力,再结合家长课程,有针对性地开展家长工作,改变家长观念,形成家 ... |
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口算心算. 20以内进位、退位加减法 幼小衔接
作者:李林静 主编 出版:北京教育出版社 日期:2024-06-01 本书根据《3-6岁儿童学习与发展指南》编写,遵循幼儿学习数学概念的规律,从易到难,从具体形象到抽象,通过让孩子学习“凑十法”“借十法”,学会并熟练计算20以内的进位、退位加减法。本书内容科学实用,知识体系严谨连贯,并配有大量的、各种形式的练习题,使孩子在接受数学运算知识的同时,得到充分地练习,协助孩子做好在数学方面“幼 ... |
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口算心算 10以内加减法 幼小衔接
作者:李林静 出版:北京教育出版社 日期:2024-06-01 本书是面向学前儿童的数学专项练习册,并根据学前儿童的认知规律,进行了科学的编排。分类练习、专项专练,由浅入深、由易到难,阶梯式的训练该年龄段孩子10以内加减法的口算能力、心算速度,培养孩子的数感和数学思维,为学好数学打下良好的基础,解决幼小衔接的难题。同时本书还设置阶段练习和综合练习,帮助孩子查漏补缺,找出薄弱环节,多 ... |
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口算心算 100以内加减法 幼小衔接
作者:李林静 出版:北京教育出版社 日期:2024-06-01 本书是面向学前儿童的数学专项练习册,并根据学前儿童的认知规律,进行了科学的编排。分类练习、专项专练,由浅入深、由易到难,阶梯式的训练该年龄段孩子10以内加减法的口算能力、心算速度,培养孩子的数感和数学思维,为学好数学打下良好的基础,解决幼小衔接的难题。同时本书还设置阶段练习和综合练习,帮助孩子查漏补缺,找出薄弱环节,多 ... |
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口算心算 20以内不进位、不退位加减法 幼小衔接
作者:李林静 主编 出版:北京教育出版社 日期:2024-06-01 本书根据《3-6岁儿童学习与发展指南》编写,遵循幼儿学习数学概念的规律,从易到难,从具体形象到抽象,从1-20的数字的概念、临写再到加减法运算,让孩子更好地完成20以内不进位、不退位的加减法的学习。本书内容科学实用,知识体系严谨连贯,并伴有大量的练习题,使孩子在接受数学运算知识的同时,得到充分地练习,协助孩子做好在数学 ... |
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《幼小衔接家长儿童全指导 七大能力直通车》(全5册)
作者:幼升小课题研究组 出版:水利水电出版社 日期:2020-03-01 《语文》,旨在重点培养孩子的观察能力、记忆能力、表达能力、逻辑推理能力等。全书一共分为六章拼音、字词和句子、阅读和欣赏、视听互动、口语表达和看图说话。每章开篇都有明确的能力培养和成长目标,供家长运筹帷幄。每节以科学实用的学习方法做导引,搭配趣味题,培养孩子的专注力,帮助孩子养成良好的学习习惯、行为习惯。此外,家长在有限 ... |
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全横式 50以内加减法 幼小衔接
作者:李林静 出版:北京教育出版社 日期:2024-06-01 从幼儿园升入小学是孩子人生中一个重要的转折点,为此,我们潜心研究了《幼儿园教育指导纲要(试行)》和小学一年级数学课本,以学前幼儿的身心发展规律为基础,编写了这本学前儿童数学专项练习册。《50以内的加减法》以50以内的数字认识、50以内的数字加减法为主,通过认、读、写、算,以全横式的形式逐个练习,能够让孩子快速掌握数学基 ... |
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新世纪评级研究报告选编2025
作者:《新世纪评级研究报告选编》编写组 编 出版:中国金融出版社 日期:2025-06-01 本书是由上海新世纪资信评估投资服务有限公司主编的新世纪评级2024年以来的主要研究成果选编,公司围绕信用评级主业,借鉴国际评级理论、方法和经验,结合中国债券市场发展和信用评级实践,在信用评级技术方法研究领域深耕不辍,积累了丰富的研究和创新经验。本书涉及国内宏观经济和债券市场发展、区域和行业状况、资产证券化产品、绿色债券 ... |
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小课题研究18解
作者:徐世贵 出版:西南师范大学出版社 日期:2022-06-01 小课题研究,即作为教育活动“当事人”“实践者”的教师,自觉针对自己教育实践中的某些问题、话题,进行持久关注,进行反思追问,进行积极的改进实践的研究性教育行为。小课题所需研究周期较短、所耗资源较少,以教师的自我反思性研究为主,成果易于直接转化到教师的教学实践中去,是教师专业发展的重要途径之一。 该书于2011年出版初版, ... |
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中小学教师课题研究微课10讲
作者:伍海云 出版:海南出版社 日期:2018-10-01 本书旨在引导教师成为教育教学的实践者和研究者,鉴于多数一线中小学教师没有受过专业的教育科研训练,本书从介绍科研与教研、找选题、申报选题、优质课题论证、开题、研究以及论文的规范式等方面一一做了详细说明,适用于一线教师,具有很强的实用性。 ... |
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