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於可训,乔以钢,教育部中文学科教学指导委员会
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汉语教学学刊·总第18辑
作者:《汉语教学学刊》编委会 编 出版:北京大学出版社 日期:2024-06-01 《汉语教学学刊》是北京大学汉语教学研究中心主办的语言学及应用语言学刊物,主要发表以下领域中的学术文章:(1)汉语作为第二语言教学研究;(2)汉语学习与认知研究;(3)面向汉语作为第二语言教学的汉语本体研究;(4)跟汉语作为第二语言教学相关的中国文化、文化对比与跨文化交际研究;(5)汉语作为第二语言教学研究著作的书评与译 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 210 ![]() |
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教学学术(2022.1)
作者:《教学学术》编委会 出版:上海交通大学出版社 日期:2022-07-01 本书围绕高校教学学术的研究与实践,由“视野与理念”,以教学学术领域的战略视野、前瞻思维为主要内容;“行动与研究”,教与学的实践结果研究和理论研究;“谈学论教”,教与学的策略和方法;“课程思政”,课程思政的探索与研究四大部分组成。本书适合高校教师、教学发展人员、高等教育领域的专业研究员、教育行政人员及其他感兴趣的读者。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 265 ![]() |
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“双碳”背景下电气科学与工程学科发展建议
作者:《“双碳”背景下电气科学与工程学科发展建议》编写组 出版:机械工业出版社 日期:2024-11-01 《“双碳”背景下电气科学与工程学科发展建议》围绕“双碳”背景下电气科学与工程学科发展建议主题,分别针对电磁场与电路、超导与电工材料、电机及其系统、电力系统与综合能源、高电压与放电、电力电子学、电能存储与应用和生物电磁技术8个子学科方向,在学科内涵、发展现状、未来亟需解决的关键问题和今后优先发展领域等方面进行论述,形成了 ... |
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联动专业学科 · 焕新规划教育——2024中国高等学校城乡规划教育年会论文集
作者:国务院学位委员会城乡规划学科评议组...[等]著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-10-01 本论文集汇集了来自全国各高校规划教育的研究成果,涵盖了专业与学科建设、基础教学、理论教学、实践教学以及城市更新多个板块。这些论文不仅展示了城乡规划教育的新动态和学术探索,也反映了教育者们对于教学方法和课程内容创新的深刻思考。从课程体系的重构到教学模式的创新,从理论课程的深入研讨到实践教学的案例分析,每一篇论文都是对该领 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 806 ![]() |
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中文+酒店管理(初级)
作者:新丝路“中文+职业技能”系列教材编写委员会 编 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-09-01 新丝路“中文 职业技能”系列教材是把中文作为第二语言,结合专业和职业的专门用途、职业用途的职场生存中文教材,既可满足学习者一般中文环境下的基本交际需求,又能满足学习者职业学习需求和职场工作需求。 本系列采取专项语言技能与职业技能训练相结合的中文教学及教材编写模式。从初级最基础的语音知识学习和岗位认知开始,将“中文 职 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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中文+机电一体化(初级)
作者:新丝路“中文+职业技能”系列教材编写委员会 编 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-10-01 新丝路“中文 职业技能”系列教材是把中文作为第二语言,结合专业和职业的专门用途、职业用途的职场生存中文教材,既可满足学习者一般中文环境下的基本交际需求,又能满足学习者职业学习需求和职场工作需求。 本系列采取专项语言技能与职业技能训练相结合的中文教学及教材编写模式。从初级最基础的语音知识学习和岗位认知开始,将“中文 职 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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国际中文教材评价标准
作者:世界汉语教学学会 发布 出版:北京大学出版社 日期:2024-03-01 为满足国际中文教育事业与学科发展的迫切需要,根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国著作权法》,在借鉴国内外第二语言教材评价标准的基础上,结合国际中文教育的特点,基于科学的研究方法,中外语言交流合作中心与国内外多所高校、社会团体和企事业单位,联合制定了《国际中文教材评价标准》(以下简称“《标准》”),旨在为国际中 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 92 ![]() |
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iSuper中文小博士汉语教学资源·5·地球科学·水·水循环
作者:秦志宁 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书是“iSuper中文小博士汉语教学资源”的学生用书,对应“地球科学”主题,本册是《水循环》。本书以《21世纪外语教学标准》、“FOSS”科学教材和全美自然科学教育协会的科学学科标准为依据,将其他学科与汉语学习有机结合,运用主题式原则设计教学模块,融合故事教学法、多元智能开发等先进理念,能够充分保证学习者汉语和其他学 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 112 ![]() |
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iSuper中文小博士汉语教学资源·5·地球科学·水·水的温度
作者:秦志宁 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书是“iSuper中文小博士汉语教学资源”的学生用书,对应“地球科学”主题,本册是《水的温度》。本书以《21世纪外语教学标准》、“FOSS”科学教材和全美自然科学教育协会的科学学科标准为依据,将其他学科与汉语学习有机结合,运用主题式原则设计教学模块,融合故事教学法、多元智能开发等先进理念,能够充分保证学习者汉语和其他 ... |
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iSuper中文小博士汉语教学资源·5·地球科学·水·水的属性
作者:秦志宁 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书是“iSuper中文小博士汉语教学资源”的学生用书,对应“地球科学”主题,本册是《水的属性》。本书以《21世纪外语教学标准》、“FOSS”科学教材和全美自然科学教育协会的科学学科标准为依据,将其他学科与汉语学习有机结合,运用主题式原则设计教学模块,融合故事教学法、多元智能开发等先进理念,能够充分保证学习者汉语和其他 ... |
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iSuper中文小博士汉语教学资源·5·地球科学·水·水的力量
作者:秦志宁 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书是“iSuper中文小博士汉语教学资源”的学生用书,对应“地球科学”主题,本册是《水的力量》。本书以《21世纪外语教学标准》、“FOSS”科学教材和全美自然科学教育协会的科学学科标准为依据,将其他学科与汉语学习有机结合,运用主题式原则设计教学模块,融合故事教学法、多元智能开发等先进理念,能够充分保证学习者汉语和其他 ... |
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iSuper中文小博士汉语教学资源·5·生命科学·环境·环境因素
作者:Zhining Chin[秦志宁 ] 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本产品是“iSuper中文小博士汉语教学资源”的五级学生用书,对应“生命科学”主题,包含与“环境”相关的4册图书。本册为《环境因素》,以《21世纪外语教学标准》、“FOSS”科学教材和全美自然科学教育协会的科学学科标准为依据,将其他学科与汉语学习有机结合,运用主题式原则设计教学模块,融合故事教学法、多元智能开发等先进理 ... |
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iSuper中文小博士汉语教学资源·5·生命科学·环境·水生态环境
作者:Zhining Chin[秦志宁 ] 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本产品是“iSuper中文小博士汉语教学资源”的五级学生用书,对应“生命科学”主题,包含与“环境”相关的4册图书。本册为《水生态环境》,以《21世纪外语教学标准》、“FOSS”科学教材和全美自然科学教育协会的科学学科标准为依据,将其他学科与汉语学习有机结合,运用主题式原则设计教学模块,融合故事教学法、多元智能开发等先进 ... |
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Cool Panda 少儿中文教学资源·3·身体感觉和情绪·京城奇遇
作者:Cool Panda 编写组 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 内容简介:本书是“Cool Panda 少儿中文教学资源”的产品之一,其定位是学生读物。“Cool Panda 少儿中文教学资源”参考《美国乔治亚州外语教学大纲(K—5)》《全美中小学中文学习目标》《国际中文教育中文水平等级标准》等成熟大纲,按照话题分类,以故事教学法为核心理念,以丰富多元的故事为载体,以启发少儿的多元 ... |
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Cool Panda 少儿中文教学资源·3·社区生活·龙味“食”足
作者:Cool Panda 编写组 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 内容简介:本书是“Cool Panda 少儿中文教学资源”的产品之一,其定位是学生读物。“Cool Panda 少儿中文教学资源”参考《美国乔治亚州外语教学大纲(K—5)》《全美中小学中文学习目标》《国际中文教育中文水平等级标准》等成熟大纲,按照话题分类,以故事教学法为核心理念,以丰富多元的故事为载体,以启发少儿的多元 ... |
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Cool Panda 少儿中文教学资源·3·休闲活动·龙“纸”龙“孙”
作者:Cool Panda 编写组 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 内容简介:本书是“Cool Panda 少儿中文教学资源”的产品之一,其定位是学生读物。“Cool Panda 少儿中文教学资源”参考《美国乔治亚州外语教学大纲(K—5)》《全美中小学中文学习目标》《国际中文教育中文水平等级标准》等成熟大纲,按照话题分类,以故事教学法为核心理念,以丰富多元的故事为载体,以启发少儿的多元 ... |
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Cool Panda 少儿中文教学资源·3·交通与出行·龙行中国
作者:Cool Panda 编写组 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书是“Cool Panda 少儿汉语教学资源”的产品之一,其定位是学生读物。“Cool Panda 少儿汉语教学资源”参考《美国乔治亚州外语教学大纲(K—5)》《全美中小学中文学习目标》《国际中文教育中文水平等级标准》等成熟大纲,按照话题分类,以故事教学法为核心理念,以丰富多元的故事为载体,以启发少儿的多元智能为目标 ... |
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国际中文教育教学认知与操作
作者:刘彤 出版:首都师范大学出版社 日期:2023-09-01 本书是作者多年对外国留学生开展国际中文教育教学(以前称对外汉语教学)的经验总结,其中既有心理学、教育学等方面关于语言教学的理论,又有作者在教学中总结出的一套行之有效的“换—练—问”三步教学法,同时还有部分教学实录。除理论与教学方法外,本书还推荐了几部国际中文教育专业的经典教材,以及汉语水平等级考试的应试技巧、推荐用书等 ... |
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乐读—国际中文阅读教学课本6
作者:苏英霞 出版:北京语言大学出版社 日期:2022-12-01 《乐读——国际中文阅读教学课本》是针对汉语学习者编写的阅读技能训练的系列教材,根据难度等级共分为六册,适应零起点到中高级水平学生的学习需求,本册为第六分册。各分册在阅读材料主题选择、学习目标设定方面各有侧重。本教材以培养汉语学习者中文阅读能力为目标,针对汉语学习者中文阅读难点和阅读能力提升需要,进行教材内容的编写和设计 ... |
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国际中文与传统语文教学比较
作者:李文浩 等著 出版:学林出版社 日期:2023-07-01 中小学语文教学和对外汉语教学分别是汉语作为母语和二语的教学。同为汉语教学,两个领域的初学者往往聚焦其共性,忽视其区别,遑论槛外之人。本书从学科性质、教学目标、课程设置、教师资质、课堂语言、师生互动、教材编排、作业设置等多个角度对两者展开专题比较,通过定量与定性相结合的方式,力求准确、细致地揭示其异同,在此基础上分析指出 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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