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中华人民共和国学前教育法理解与适用
作者:沈开举,邢昕 主编 出版:中国法治出版社 日期:2025-06-01 本书以2024年11月8日公布、2025年6月1日起施行的《中华人民共和国学前教育法》条文为据,逐条进行解读。 【条文主旨】简要说明法条的核心要义。 【条文解读】精准阐释法条原意,系统解析规范目的、重要概念和法律制度。 【适用指南】着重解决实务问题,对新规定的适用难点进行深入探讨。 【相关规定】帮助读者全面了解 ... |
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幼升小名校入学100分冲刺卷 拼音1拼音2 数学1数学2 语言1语言2 专项模拟卷 阶段模拟卷 综合模拟卷
作者:木头马学前教育研究中心 出版:江苏少年儿童出版社 日期:2018-05-01 ... |
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轻松入学测试大卷 拼音1拼音2 数学1数学2 语言1语言2 名校真题面试宝典 模拟大卷助你轻松上名校
作者:木头马学前教育研究中心 出版:江苏少年儿童出版社 日期:2018-11-01 ... |
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幼儿学古诗(适合幼儿欣赏和学习的原创古诗精装图画书,第二辑)
作者:中国教育科学研究院学前教育研究中心 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-08-01 《幼儿学古诗》第一辑出版后,受到幼儿和家长的广泛欢迎。本书作为《幼儿学古诗》第二辑,坚持从儿童的视角和理解水平出发,选择了36首易被儿童理解的古诗,包括李白的《古朗月行(节选)》、杜甫的《绝句(迟日江山丽)》、白居易的《池上》、苏轼的《饮湖上初晴后雨》、王冕的《墨梅》、郑燮的《竹石》等,邀请朱成梁、徐乐乐、史俊、速泰熙 ... |
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深情伴随 共筑美好——中国学前教育研究会成立四十周年回忆录
作者:中国学前教育研究会 出版:南京师范大学出版社 日期:2019-10-01 中国学前教育研究会成立于一九七九年,四十年来,学会在队伍规模、服务社会、科学研究及社会影响等方面都取得了重大的进展,得到了政府和广大幼教工作者的高度认可,已经成为我国*影响力的群众性学术组织。这是几代幼教工作者不断努力的结果,凝聚了老一辈专家的心血和汗水。为了充分反映中国学前教育研究会的发展历史,总结学会建设的经验,铭 ... |
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DK儿童天才百科系列 人类问题研究中心
作者:英国DK公司著 出版:辽宁少年儿童出版社 日期:2024-02-01 《儿童天才百科·人类问题研究中心》是DK精心打造的天才儿童百科系列之一,涵盖科学、自然、地理、历史、人文五大领域,六十多个主题,上千个知识点,为4-12岁儿童打开人类知识的大门。 ... |
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四川大学中国特色社会主义政治经济学研究中心年度报告
作者:蒋永穆 张衔 出版:四川大学出版社 日期:2022-12-01 本书为四川大学中国特色社会主义政治经济学研究中心的年度报告。该研究中心是校第八次党代会决定成立的研究机构,是学校“双一流建设”项目之一。本书内容主要有:我校学者围绕中国特色社会主义政治经济学展开研究的近期成果;我校学者围绕《资本论》和当代资本主义展开研究的近期成果;“中特中心”成立以来开展的全国性学术研讨活动;全国展开 ... |
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护海实策(第五辑)——董氏国际海洋可持续发展研究中心报告精选
作者:赵进平主编 出版:中国海洋大学出版社 日期:2024-04-01 本书为董氏国际海洋可持续发展研究中心的研究报告集——护海实策(第五辑),主要包含我国海洋可持续发展的优秀研究成果。第五辑主要包含以下内容:长江口低氧区的扩张、危害及其治理对策;黄海浒苔绿潮发源地防控方案及效益分析;贫营养化的警示——近海营养物质的科学管控对策;海蚀地貌:旅游开发的风险、损害预防及其监管建议;北部湾珊瑚白 ... |
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北京大学中国古文献研究中心集刊·第十六辑
作者:北京大学中国古文献研究中心 出版:北京大学出版社 日期:2017-06-01 《北京大学中国古文献研究中心集刊·第十六辑》为北京大学中国古文献研究中心、北京大学中文系古典文献专业师生,以及其他高校或研究机构研究文献学、古代文学、海外汉学等方向研究者的论文集。 按文章内容可分为经学文献研究、史学文献研究、版本学、海外汉学等几大部分。本十六期经学文献部分包含对台湾周易诠释学的探 ... |
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北京大学中国古文献研究中心集刊第十八辑
作者:北京大学中国古文献研究中心 出版:北京大学出版社 日期:2019-08-01 《北京大学中国古文献研究中心集刊第十八辑》为论文集,汇集北京大学中国古文献研究中心老师和博士生,另外还包括海内研究古典文献学、中国古代史、中国古代文学、中国古代哲学以及海外汉学的研究者的论文,按内容分为经、史、子、集四个部分。本期经部类相关论文涉及对《周易》经注新的整理校勘,对《周礼·载师》任地之法的再诠释,《说文解字 ... |
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北京大学中国古文献研究中心集刊 第十九辑
作者:北京大学中国古文献研究中心 出版:北京大学出版社 日期:2019-12-01 本书为《北京大学中国古文献研究中心集刊第十九辑》,主要收录北京大学中国古文献研究中心老师、博士生,以及国内其他大学、研究机构研究者的论文,主要内容涉及中国古代出土文献、传世文献、古代历史、古代哲学,以及海外汉学等领域,论文以经、史、子、集顺序排列。本期内容有关于传世经典文献的校勘整理和研究,如对《周易》经传注疏的校勘、 ... |
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北京大学中国古文献研究中心集刊·第十七辑
作者:北京大学中国古文献研究中心 出版:北京大学出版社 日期:2018-07-01 本集刊为北京大学中国古文献研究中心主办的学术刊物,作者为研究中国古典文献学、古代历史、古代哲学的教师、博士研究生等相关研究人员,主要内容包括版本、目录、校勘、训诂、古代史、中国哲学等。此第十七期内容涉及对于“河出图洛出书”中洛到底所指为何的辨析,“衽”在中国古代服制中的确切意义,春秋时期名、字、氏族、谥之间的联系,朝鲜 ... |
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学前教育数字化教育技术应用
作者:谢忠新 出版:复旦大学出版社 日期:2025-04-01 本书为普通高等学校学前教育专业公共课教材,主要供高职专科使用。本书以《教师数字素养》(国家教育行业标准)、《高等职业教育专科学前教育专业教学标准》、《中小学教师教育技术能力标准(试行))》为依据,主要内容是:数字化教育技术概述、学前教育数字化教育环境、学前教育数字化教育资源的获取与处理、学前教育课件的设计与开发、学前教 ... |
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学前教育简史
作者:陈启新 出版:华中科技大学出版社 日期:2023-09-01 本书的内容分上下两篇,上篇为中国学前教育史,下篇为外国学前教育史。上篇具体内容包括五章:中国古代学前教育(第一章)、中国古代学前教育思想(第二章)、中国近代学前教育(第三章)、中国近现代学前教育思想(第四章)、中华人民共和国学前教育的发展(第五章)。下篇具体内容包括六章:外国古代学前教育(第六章)、外国古代学前教育思想 ... |
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学前教育评价
作者:费?Q闯、宋婉昱、王瑜、刘秋凤、时代 出版:清华大学出版社 日期:2024-05-01 《学前教育评价》从学前教育工作者的角度出发,遵循《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3—6岁儿童学习与发展指南》的基本精神与原则来讲解教育评价的基本理论,也试图反映教育评价实践操作。通过《学前教育评价》的学习,让学前教育专业师范生在职业培养阶段获得系统的学前教育的相关理论知识与实践经验。 全书共分为六章。第一章为教育评 ... |
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学前教育学
作者:陆伟峰,胡秀霞,曹艺杰 出版:人民邮电出版社 日期:2023-06-01 本书共 9 章,绪论部分主要阐述学前教育学的研究对象和任务以及学习学前教育学的方法;章主要讲述学前教育的含义、意义和原则,学前教育产生和发展的历程,现代学前教育的发展趋势,以及学前教育与经济、政治、文化的关系等;第二章结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》,充分论述了学前教育目标与内容、五大领域的教育目标与内容;第三章从学 ... |
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学前教育学
作者:孙亚娟 出版:西南大学出版社 日期:2022-07-01 书稿系统介绍了儿童、教师、课程、环境等学前教育基本要素,共九章。第一章主要阐述学前教育学的概念、任务和方法;第二章主要阐述中西方学前教育学的产生与发展;第三章主要阐述儿童、社会、文化与学前教育发展的关系;第四章主要阐述儿童观、教师观、师幼互动和学前教师的专业化发展;第五章主要阐述学前教育目标的价值取向以及目标和内容;第 ... |
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学前教育学
作者:曾跃霞,郑传芹 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-05-01 十八大以来,我国学前教育事业飞速发展,学前教育的理论探索和实践研究也取得了丰硕的成果,学前教育学科的学术地位和水平得到了提高,为我国建成高质量的教育体系做出了重要贡献。本教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,深刻领会教育、科技、人才“三位一体”部署和“教育强国”政策,系统总结了我国近 ... |
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学前教育原理
作者:覃江梅,蔡晓冰 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2023-01-01 本书是基于“双师型”教师培养的教育硕士培养体系改革研究系列教材之一。广东技术师范大学进行了“示范课程教材建设”,在此背景下,为打造该校“双师型”教育品牌与特色,加快推进学前教育专业师资质量的提升,编写了此教材。本教材共分为六章内容,遵循理论和实践相结合的原则,从不同方面阐述了学前教育基本理论知识和学前教育实践知识,内容 ... |
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小学生看图说话写话:全彩美绘注音版 写作启蒙课 时间岛作文
作者:时间岛编委会 著;文华 编 出版:现代教育出版社 日期:2017-12-01 篇章简介,介绍本章写作内容;名师点评,突出写作亮点,利于孩子吸收、借鉴;练笔的环节更强化举一反三和运用的重要性;练习步步高,让孩子学练结合,巩固所学知识;素材积累环节也是引用国学经典;轻松学国学,拓宽孩子的文言知识,提高自身修养;书中采用大量插画来提升孩子阅读兴趣;全书注音真正起到无障碍阅读的作用。 ... |
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