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义务教育教科书 日语 课课练 抄写 义务教育教科书 日语 课课练 抄写
作者:人民教育出版社课程教材研究所日语课程教材研究开发中心编著  出版:人民教育出版社  日期:2025-03-01
本书根据义务教育阶段日语教材中每课的核心单词整理而成。每课内容包括字帖临摹、单词默写和每课练习三个部分;同时,在每个单元中设置了单元练习版块。“临摹”部分列出当课出现的所有单词,学生通过“临摹”板块可以回顾本课所学的核心单词,并练习书写一手漂亮的日语(汉字及假名),将“练字”渗透在每一课的学习中;“单词默写”和“每课练 ...
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售價:NT$ 171

中国在线开放课程发展报告(2020) 中国在线开放课程发展报告(2020)
作者:《中国在线开放课程发展报告[2020]》  出版:高等教育出版社  日期:2022-03-01
本书为教育部2020年“高等教育基于慕课的教学模式探索与应用推广”委托项目“编制《中国在线开放课程建设与发展研究报告》”的研究成果,由北京大学慕课工作组、全国高等学校教学研究中心、教育部在线教育研究中心及教育部高等学校教学信息化与教学方法创新指导委员会等单位联合编制,执行主编为北京大学汪琼教授。选题立意高,权威性强,编 ...
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教学的智慧——优秀教学成果案例暨点评(聚焦2022年基础教育国家级教学成果奖获奖项目) 教学的智慧——优秀教学成果案例暨点评(聚焦2022年基础教育国家级教学成果奖获奖项目)
作者:《中国基础教育》编辑部 编  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2025-07-01
国家级教学成果奖是国务院确定的教育教学领域最高级别的奖项,与国家自然科学奖、国家科学技术进步奖、国家技术发明奖并列,是一项至高的荣誉。 基础教育国家级教学成果奖的颁发,不仅是对教育工作者在教学一线取得的创新性成果的认可,也是推动教育改革、提升教育质量的重要举措。这些获奖成果体现了教育工作者在立德树人、教学改革和教育 ...
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中国基础教育课程改革与发展史 中国基础教育课程改革与发展
作者:龙安邦、殷世东、余文森 著  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2025-05-01
本书系统梳理和分析了我国基础教育课程改革与发展的总体进程和相关领域的重要成果。全书分为两个部分。在课程改革的总体梳理部分,回溯了我国历次基础教育课程改革的背景和重要成果,探讨了课程改革的重要文本,即课程方案、课程标准和教科书的建设过程与成就。在专项分析部分,深入阐释了课程政策、课程目标、课程结构、课程实施、综合实践活动 ...
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高等学校电子电气基础课程教学基本要求(2024年版) 高等学校电子电气基础课程教学基本要求(2024年版)
作者:教育部高等学校电工电子基础课程教学指导分  出版:高等教育出版社  日期:2024-12-01
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义务教育教科书同步阅读语文 一年级上册 小猫种鱼 义务教育教科书同步阅读语文 一年级上册 小猫种鱼
作者:人民教育出版社课程教材研究所编著  出版:人民教育出版社  日期:2024-10-01
本套图书提供配合教材同步使用的阅读资源,每册选篇紧密结合教科书内容,与单元主题有密切联系,并根据相应的单元内容分组编排,有利于教师指导学生拓展阅读和学生自主课外阅读。入选文章根据相应年级教科书的内容,分成几组,与教科书各单元主题有一定联系,符合各年级学生的阅读需求和认知水平,且无思想政治倾向等方面的问题。选编本书的目的 ...
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义务教育教科书英语(PEP)活动手册 三年级上册 新版 义务教育教科书英语(PEP)活动手册 三年级上册 新版
作者:人民教育出版社课程教材研究所编著  出版:人民教育出版社  日期:2024-09-01
《义务教育教科书 英语(PEP)活动手册》(三至六年级)是根据《义务教育英语课程标准(2022年版)》的精神,基于国家教材委员会审查通过的第12套《义务教育教科书 英语(PEP)》(一至六年级)的内容,为广大师生编写的活动用书。本套活动手册的编写队伍由专业的教材作者、富有教学经验的教研员、优秀一线教师组成。活动手册紧密 ...
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义务教育教科书 俄语 练习册  七年级上册 义务教育教科书 俄语 练习册 七年级上册
作者:人民教育出版社课程教材研究所编著  出版:人民教育出版社  日期:2024-10-01
《义务教育教科书俄语 练习册》是与《义务教育教科书俄语》配套的练习册。本练习册围绕教科书的教学内容编写,结合教科书每课的语法句式、话题、词汇进行设计,习题类型多样,多方面的训练学生听说读写的能力。词汇方面,根据每课话题有所扩展,帮学生扩充主题词群,给学生提供充分的练习空间,引导他们将《义务教育俄语课程标准》规定的各项语 ...
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区域基础教育均衡发展研究 区域基础教育均衡发展研究
作者:王世忠,等  出版:华中科技大学出版社  日期:2025-07-01
区域基础教育均衡发展既是新时代加强高质量教育体系建设的题中之义,也是“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”的永恒主题。本书立足于教育的人民立场,聚焦区域基础教育均衡发展问题,基于区域基础教育均衡发展的中国实践,阐释了多学科视角下的“均衡发展”基本内涵,创新性地凝练出发展条件与发展水平、发展时序性与发展空间性、人的 ...
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售價:NT$ 1010

游戏·学习·发展:全国幼儿园优秀游戏活动案例选编 游戏·学习·发展:全国幼儿园优秀游戏活动案例选编
作者:教育部基础教育司 主编  出版:人民教育出版社  日期:2020-07-01
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义务教育美术课程标准(2011年版)解读 义务教育美术课程标准(2011年版)解读
作者:教育部基础教育课程教材专家工作委员会 编  出版:北京师范大学出版社  日期:2012-02-01
《义务教育课程标准解读丛书:义务教育美术课程标准解读(2011年版)》通过两次大规模调研,对义务教育各学科课程标准(实验稿)的实验情况有了全面系统的了解,获得了详实的数据,为提高课程标准修订工作的科学性、针对性奠定了良好的基础。 ...
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义务教育艺术课程标准(2011年版)解读 义务教育艺术课程标准(2011年版)解读
作者:教育部基础教育课程教材专家工作委员会 编  出版:北京师范大学出版社  日期:2018-12-01
《义务教育课程标准解读丛书:义务教育艺术课程标准解读(2011年版)》是对《义务教育课程标准解读丛书:义务教育艺术课程标准解读(2011年版)》(以下简称《课程标准(2011年版)》)所进行的全面解释。《义务教育艺术课程标准解读(2011年版)》分为上下两篇,上篇主要是对《课程标准(实验稿)》和《课程标准(2011年版 ...
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最美课堂在路上:研学旅行实践指南 最美课堂在路上:研学旅行实践指南
作者:广东教育出版社基础教育课程发展研究院 编著  出版:广东教育出版社  日期:2019-07-01
《*美课堂在路上研学旅行实践指南》共七章内容,涵盖研学旅行*政策、理论研究、课程设计指导、评价体系构建、导师培训、国外研学旅行经验、研学旅行经典案例。本书可以作为高等院校旅游管理、教育学相关专业的教学用书,也可作为研学旅行导师、管理人员、旅游机构等工作人员的培训用书。 ...
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中国基础教育课程与教学改革前沿问题研究 中国基础教育课程与教学改革前沿问题研究
作者:王鉴著  出版:中国社会科学出版社  日期:2024-12-01
21世纪以来,中国基础教育启动了第八次课程改革,20余年来,基础教育课程与教学改革提出了一系列中国自主的知识体系,形成了中国特色的课程与教学理论,在此理论引领下,中国基础教育课程与教学领域的研究形成了三大前沿研究,即基础教育课程与教学改革的理论基础研究、基础教育课程改革的前沿问题研究、基础教育教学改革的前沿问题研究。本 ...
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2024年中国外语教材发展报告 2024年中国外语教材发展报告
作者:北京外国语大学中国外语教材研究中心  出版:外语教学与研究出版社  日期:2025-06-01
《2024年中国外语教材发展报告》共八章。第一章概述2024年我国外语教材发展的宏观形势、突出特点和主要成就,并展望未来发展方向。第二章至第七章分别阐述中小学外语教材建设、职业院校外语教材建设、高等学校外语教材建设、外语数字教材建设及国际中文教材建设。每章主要内容包括相关政策、教材出版概况、教材使用案例和教师培训情况。 ...
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月亮船 一年级下册 语文同步阅读 配统编版教材义务教育教科书(新版) 月亮船 一年级下册 语文同步阅读 配统编版教材义务教育教科书(新版)
作者:人民教育出版社,课程教材研究所 等  出版:人民教育出版社  日期:2016-12-01
《义务教育教科书·语文同步阅读 一年级(下册):月亮船》是配合义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册选编的,供学生课外阅读用。选编本书的目的是为了扩大阅读量,丰富知识,巩固识字,提高阅读能力。 ...
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京津冀基础教育协同发展研究 京津冀基础教育协同发展研究
作者:吴洪成,吴冠斌 著  出版:武汉大学出版社  日期:2024-12-01
本书在探讨相关概念、理论和影响区域基础教育协同发展的因素的基础上,梳理中外区域基础教育协同发展的实践,构建基础教育均衡发展监测评价体系;比较京津冀基础教育区域差异。作者以河北省为调研对象,分近京津地区、环京津地区、远京津地区、雄安新区六个区域,梳理京津冀基础教育协同发展的现状和存在的主要问题。以此为依托,本书进一步剖析 ...
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深度学习:走向核心素养(学科教学指南·高中信息技术) 深度学习:走向核心素养(学科教学指南·高中信息技术)
作者:课程教材研究所 , 组织研究 张国华 , 主编 刘月霞 ,  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2024-12-01
本书是在基础教育课程教材发展中心的领导下组织编写的,本书不仅对高中信息技术深度学习进行了理论论述,同时还在不同的理论观点上辅以具体的实践案例,以帮助读者真正理解理论的内涵。该书具有较强的理论价值和实用价值,能够有效指导教师基于2017版高中信息技术课程标准使用新教材,开展核心素养导向的单元教学,促进信息技术课程核心素养 ...
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2022年版义务教育阐释与研究 2022年版义务教育阐释与研究
作者:《课程·教材·教法》编辑部 编  出版:人民教育出版社  日期:2023-12-01
2022年4月,教育*正式颁布了《义务教育课程方案(2022年版)》和语文等16个学科课程标准(2022年版)。此次,新修订的课程方案和各科课程标准是对2001年颁布的《义务教育课程设置实验方案》和2011年颁布的义务教育各科课程标准的修订完善,并呈现一些重要变化。一方面,新修订的课程方案完善了培养目标,优化了课程设置 ...
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中华文化启蒙主题阅读资源活动方案(小班、中班、大班,全6册) 中华文化启蒙主题阅读资源活动方案(小班、中班、大班,全6册)
作者:中国教育科学研究院课程教材研发中心学前教育研究室编,刘晓晔  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2024-03-01
“中华文化启蒙主题阅读资源活动方案”是中国教育科学研究院课程教材研发中心学前教育研究室基于多年课题研究和实践探索成果,以教 育 部《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务意见》为指导精神,以《幼儿园保育教育质量评估指南》《3—6岁儿童学习与发展指南》为编写依据,精选适合幼儿阅读的民间经典故事、童话、传统节日故事、科 ...
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售價:NT$ 2081

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