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阅读与诠释学研究小组 著
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深度学习系统设计:理论与实践 人工智能系统小组
作者:人工智能系统小组 出版:机械工业出版社 日期:2024-10-01 本书的内容及特点可以简要概括为以下几点。 第一,兼顾前沿与经典,带领读者进行启发式思考。本书总结与剖析前沿的系统和人工智能相结合的研究与工程工作,包括Systems for AI和AI for Sys ... |
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激进诠释学:重复、解构与诠释学筹划
作者:[美]约翰·卡普托 出版:北京大学出版社 日期:2021-07-01 1、《激进诠释学》的特点在于发掘和阐释了另一条不同于传统诠释学的发展路径,具有明显的后现代主义特征。 2、本书沿着克尔凯郭尔、胡塞尔、海德格尔、德里达的激进诠释学思想的路径阐发。 3、约翰·卡普托 ... |
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心理小组(精装)
作者:毕淑敏 出版:山西人民出版社发行部 日期:2023-09-01 国内心理治疗小说,时刻探讨爱与生命的话题,是一场关于死亡的盛宴,深入心灵。 1.央视《朗读者》嘉宾、一级作家、心理学家打造的一本跟其他小说文本完全不一样的小说,读来令人耳目一新。 2.令著名作家王 ... |
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号召与响应:“郝建秀小组”的七十年
作者:游正林 出版:上海三联书店 日期:2024-06-01 “郝建秀小组”是一个成立于1952年的以当时的纺织女工郝建秀的名字命名的生产小组。1952年10月,它被评为青岛市的特等劳动模范小组。此后,在有关各方的不断培养、帮助下,它又一再被评为青岛市级、山东省级(或部级)甚至国家级的先进典型。这种现象绵延至今,已历时70年。那么,它为什么能够保持其先进典型形 ... |
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康有为儒家经典诠释研究
作者:刘星 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-09-01 本书以康有为儒家经典诠释文本为研究对象,以康有为儒学思想为主线,具体涉及康有为维新变法思想、物质救国的工业化道路以及大同社会的理想设计等一系列政治、经济、文化和科技问题的探究。康有为对儒家经典的创造性诠释产生于中西文化激烈冲撞的近代中国,是传统中国向现代中国转向的重要拐点。康有为关于儒家经典的创造性 ... |
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唤醒阅读力·小学生整本书阅读(六年级上学期)
作者:书果星球阅读教育 出版:青岛出版社 日期:2022-08-01 快乐阅读工具包 一套解决阅读难题 ★要读就读个明白 所谓“经典作品”到底厉害在哪儿?以有趣的形式引导孩子去发现。 ★阅读理念先进,方法科学且有效 阅读能力到底该如何衡量?从提取信息能力、分析推 ... |
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唤醒阅读力·小学生整本书阅读(三年级上学期)
作者:书果星球阅读教育 出版:青岛出版社 日期:2022-08-01 快乐阅读工具包 一套解决阅读难题 ★要读就读个明白 所谓“经典作品”到底厉害在哪儿?以有趣的形式引导孩子去发现。 ★阅读理念先进,方法科学且有效 阅读能力到底该如何衡量?从提取信息能力、分析推 ... |
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唤醒阅读力·小学生整本书阅读(四年级上学期)
作者:书果星球阅读教育 出版:青岛出版社 日期:2022-08-01 快乐阅读工具包 一套解决阅读难题 ★要读就读个明白 所谓“经典作品”到底厉害在哪儿?以有趣的形式引导孩子去发现。 ★阅读理念先进,方法科学且有效 阅读能力到底该如何衡量?从提取信息能力、分析推 ... |
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唤醒阅读力·小学生整本书阅读(五年级上学期)
作者:书果星球阅读教育 出版:青岛出版社 日期:2022-08-01 快乐阅读工具包 一套解决阅读难题 ★要读就读个明白 所谓“经典作品”到底厉害在哪儿?以有趣的形式引导孩子去发现。 ★阅读理念先进,方法科学且有效 阅读能力到底该如何衡量?从提取信息能力、分析推 ... |
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唤醒阅读力·小学生整本书阅读(二年级上学期)
作者:书果星球阅读教育 出版:青岛出版社 日期:2022-08-01 快乐阅读工具包 一套解决阅读难题 ★要读就读个明白 所谓“经典作品”到底厉害在哪儿?以有趣的形式引导孩子去发现。 ★阅读理念先进,方法科学且有效 阅读能力到底该如何衡量?从提取信息能力、分析推 ... |
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北京杂院(精)/中国传统聚落与民居研究系列
作者:北京大学聚落研究小组,北京建筑大学ADA研究中心|楚东旭|总 出版:中国电力出版社 日期:2019-04-01 本书为国家出版基金项目,书中以北京旧城区大栅栏地区14条街巷的193处杂院为切入点。采用实地调查的方式进行院落空间资料收集,然后对资料进行处理和整理,*后通过图表比较分析法进行院落空间现状的研究,寻找杂院空间中的普性规律和特殊性。本书通过对大栅栏地区杂院建筑的整体研究,旨在对当下北京旧城保护与建筑提 ... |
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明清之际的《大学》诠释研究
作者:陈群 出版:科学出版社 日期:2021-01-01 《明清之际《大学》诠释研究》以“经典解释”为基《明清之际《大学》诠释研究》方法,详述了明清之际的刘宗周、王夫之、陈确等近十位哲人的《大学》诠释。作为理论基础,《明清之际《大学》诠释研究》提炼了《大学》诠释的三大基本问题,并比较了作为解释范例的朱子、王阳明之诠释;以诠释主旨的不同,分别详述了刘蕺山前后 ... |
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比较经学:中国经学诠释传统与西方诠释学传统的对话
作者:杨乃乔 总主编 姜哲、郭西安 主编 出版:上海人民出版社 日期:2018-06-01 本书集结了复旦大学中文系主办的以比较经学:中国经学诠释传统与西方诠释学传统的对话为主题的学术论坛代表性论文成果,其涉及领域包括中国经学、中国经学诠释学、西方哲学诠释学、中西比较经学等多方面。本书论文排 ... |
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Wonders奇迹英语分级阅读 G3
作者:美国Wonders英语阅读研发中心 出版:浙江教育出版社 日期:2024-04-01 为什么要选择这套读物? l 美国主流小学课堂读本。全球按照美国课标(CCSS)编写的教材读物,与美国小学完全同步,无需去美国即可领略美国小学教育精髓。 l 34种体裁全面领略美国佳作,深入阅读的每 ... |
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Wonders奇迹英语分级阅读 G2
作者:美国Wonders英语阅读研发中心 出版:浙江教育出版社 日期:2024-04-01 为什么要选择这套读物? 美国主流小学课堂读本。全球按照美国课标(CCSS)编写的教材读物,与美国小学完全同步,无需去美国即可领略美国小学教育精髓。34种体裁全面领略美国佳作,深入阅读的每一角落。虚构和 ... |
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Wonders奇迹英语分级阅读 G4
作者:美国Wonders英语阅读研发中心 出版:浙江教育出版社 日期:2024-04-01 为什么要选择这套读物? l 美国主流小学课堂读本。全球按照美国课标(CCSS)编写的教材读物,与美国小学完全同步,无需去美国即可领略美国小学教育精髓。 l 34种体裁全面领略美国佳作,深入阅读的每 ... |
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Wonders奇迹英语分级阅读 GK-G2
作者:美国Wonders英语阅读研发中心 出版:浙江教育出版社 日期:2024-04-01 为什么要选择这套读物? l 美国主流小学课堂读本。全球按照美国课标(CCSS)编写的教材读物,与美国小学完全同步,无需去美国即可领略美国小学教育精髓。 l 34种体裁全面领略美国佳作,深入阅读的每 ... |
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Wonders奇迹英语分级阅读 G5
作者:美国Wonders英语阅读研发中心 出版:浙江教育出版社 日期:2024-04-01 为什么要选择这套读物? l 美国主流小学课堂读本。全球按照美国课标(CCSS)编写的教材读物,与美国小学完全同步,无需去美国即可领略美国小学教育精髓。 l 34种体裁全面领略美国佳作,深入阅读的每 ... |
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Wonders奇迹英语分级阅读 GK-G6
作者:美国Wonders英语阅读研发中心 出版:浙江教育出版社 日期:2024-04-01 为什么要选择这套读物? l 美国主流小学课堂读本。全球按照美国课标(CCSS)编写的教材读物,与美国小学完全同步,无需去美国即可领略美国小学教育精髓。 l 34种体裁全面领略美国佳作,深入阅读的每 ... |
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Wonders奇迹英语分级阅读 GK
作者:美国Wonders英语阅读研发中心 出版:浙江教育出版社 日期:2024-04-01 为什么要选择这套读物? l 美国主流小学课堂读本。全球按照美国课标(CCSS)编写的教材读物,与美国小学完全同步,无需去美国即可领略美国小学教育精髓。 l 34种体裁全面领略美国佳作,深入阅读的每 ... |
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