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韩国首尔大学语言教育院 著,韩梅 译
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青少年语言表演艺术?播音主持系列第10级
作者:全国青少年语言表演艺术测评中心 编 出版:中国传媒大学出版社 日期:2019-05-01 《青少年语言表演艺术·播音主持系列第10级》是《青少年语言表演艺术训练播音主持系列.0级》,在延续了第9级对于播音主持中的感情投入、肢体语言的训练的基础上,设置了专门的训练环节,让青少年的专注力凝聚在一个点上,进入设置的情境,用表情去展现,进而在主持舞台上带入自己的感受。另外,通过设置新闻话题的讨论,让青少年不只是关注 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 163 ![]() |
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国际中文教育教学资源发展报告(2024)
作者:中外语言交流合作中心 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-12-01 本书为中外语言交流合作中心“国际中文教育教学资源白皮书”重大委托研究项目,是继《国际中文教育教学资源发展报告(2021)》和《国际中文教育教学资源发展报告(2022)》《国际中文教育教学资源发展报告(2023)》后的第四份全球中文教学资源发展报告,主要展现2023年度国际中文教育教学资源发展状况,梳理资源建设成果,并在 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 551 ![]() |
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学前儿童语言教育
作者:李秀芳 出版:西南大学出版社 日期:2024-05-01 书稿系统地介绍了学前儿童语言学习和发展的最新理论、幼儿园语言教育活动的目的与内容、组织与实施、评价与研究等。书稿共十章:“学前儿童语言教育概述”,简要阐述了学前的儿童语言教育的内涵、特点、要点;学前儿童语言发展及其学习特点,介绍了0-6岁学前儿童语言发展的特点及其语言学习的特点;“学前儿童语言教育的目标与内容”解读了不 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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药物检验基础
作者:陈行辉 韩梅 姜俊 著 出版:世界图书出版公司 日期:2020-10-01 本书系统介绍了药学、中药学、现代医学检验技术、卫生学与卫生理化检验技术、食品营养与检测的相关内容,着重介绍了药物分析、药材性能与用法用量、各种先进的检验技术、前沿性的卫生检疫技术、食品成分与添加剂等,内容上力求贴近生活和生产实际,充分体现知识的应用型,有利于读者对知识的理解和应用。全书理论知识精要,技能要求详尽,集权威 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 528 ![]() |
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五杂组(平装)
作者:谢肇淛 撰,韩梅,韩锡铎 点校 出版:中华书局 日期:2023-04-01 ☆天地万物,无所不包:上至远古,下到明末,头顶的星辰日月,脚下的山川风俗,身旁的奇人异事,手边的物件摆设,窗外的草木鱼虫……书画琴棋诗酒花,柴米油盐酱醋茶,都能在书中找到,让你充分了解古代的衣食住行、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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学前儿童语言教育
作者:王雯 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-10-01 1.密切联系当前幼儿园语言教育领域的开展实际,创新组构幼儿园语言教育活动的主要类型结构。2.后两章的拓展探讨,在现在的诸多教材中都没有。但是本教材主编认为,教师和家长的语言引导艺术和儿童的第二语言学习 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250 ![]() |
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中国水利水电科学研究院水资源研究所志
作者:中国水利水电科学研究院水资源研究所 出版:科学出版社 日期:2024-07-01 《中国水利水电科学研究院水资源研究所志》回顾了中国水利水电科学研究院水资源研究从起源、组建至2022年的发展历程,记述上起1953年,下迄2023年底,全面、准确、真实地记录中国水利水电科学研究院水资源所在成立、发展、壮大的历史进程中,所经历的初创、重建、发展等不同时期,所取得的一系列成就,为国家社会、经济发展作出的重 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1673 ![]() |
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职业教育与终身教育——韩国专门大学教育的特性(职业教育学术译丛)
作者:韩康熙 出版:商务印书馆 日期:2024-08-01 本书是“职业教育学术译丛”系列丛书之一,旨在探讨韩国职业教育的历史、现状与未来,从而为职业教育改革建言献策。作者系统性介绍了韩国高等职业院校的发展历程、发展方案、评价体系、现存问题与整改措施,并对工业 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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中国语言学报(第二十一期)
作者:中国语言学会《中国语言学报》编委会 出版:商务印书馆 日期:2024-03-01 《中国语言学报》(第二十一期)为中国语言学会第21届学术年会(西安陕西师范大学2022)会议论文选集。《学报》从参会代表宣读的论文中遴选收录17篇。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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中国语言学报(第二十期)
作者:中国语言学会《中国语言学报》编委会 出版:商务印书馆 日期:2022-06-01 《中国语言学报》(第二十期)从参会代表宣读的论文中遴选收录16篇。所收篇目包括:语言学理论的发展趋势与《语言学纲要》的修订;从话题连续性看三类结构的篇章功能;论对“着”敏感的状态持续动词;再论定中黏合结构单音节定语的位置问题;名形兼类词的形成条件与机制;“N1所到之处VP”结构的历史研究;话题标记“X说”的形成和发展研 ... |
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语言研究集刊(第三十四辑)
作者:复旦大学汉语言文字学科《语言研究集刊》编委会 出版:上海辞书出版社 日期:2024-10-01 本书是系列书,由复旦大学汉语言文字学科《语言研究集刊》编委会供稿,主要涉及语言学研究领域中的语法、音韵、训诂等方面,具较强的学术性,同时已入选CSSCI来源集刊,读者对象为高校、出版社及其他研究机构的 ... |
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语言研究集刊(第三十五辑)
作者:复旦大学汉语言文字学科《语言研究集刊》编委会 出版:上海辞书出版社 日期:2025-04-01 本书是系列书,由复旦大学汉语言文字学科《语言研究集刊》编委会供稿,主要涉及语言学研究领域中的语法、音韵、训诂等方面,具较强的学术性,同时已入选CSSCI来源集刊,读者对象为高校、出版社及其他研究机构的 ... |
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中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业考试大纲 医学汉语类
作者:北京语言大学国际学生教育政策与评价研究院 出版:北京语言大学出版社 日期:2021-01-01 中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业考试是面向预科结业的标准化考试体系,用以考查学生汉语言知识和运用能力,考查学生数学、物理和化学等相关学科的基础知识和能力,从而检验学生是否达到入系学习的基本标准。该考试体系也是衡量中国政府奖学金本科来华留学生预科教育成果的一个具体量化指标,为中国政府奖学金本科来华留学生预科教育的 ... |
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中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业考试大纲 理工汉语类
作者:北京语言大学国际学生教育政策与评价研究院 出版:北京语言大学出版社 日期:2021-01-01 中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业考试是面向预科结业的标准化考试体系,用以考查学生汉语言知识和运用能力,考查学生数学、物理和化学等相关学科的基础知识和能力,从而检验学生是否达到入系学习的基本标准。该考试体系也是衡量中国政府奖学金本科来华留学生预科教育成果的一个具体量化指标,为中国政府奖学金本科来华留学生预科教育的 ... |
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中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业考试大纲 文科汉语类
作者:北京语言大学国际学生教育政策与评价研究院 出版:北京语言大学出版社 日期:2021-01-01 中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业考试是面向预科结业的标准化考试体系,用以考查学生汉语言知识和运用能力,考查学生数学、物理和化学等相关学科的基础知识和能力,从而检验学生是否达到入系学习的基本标准。该考试体系也是衡量中国政府奖学金本科来华留学生预科教育成果的一个具体量化指标,为中国政府奖学金本科来华留学生预科教育的 ... |
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中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业考试大纲 经贸汉语类
作者:北京语言大学国际学生教育政策与评价研究院 出版:北京语言大学出版社 日期:2021-01-01 中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业考试是面向预科结业的标准化考试体系,用以考查学生汉语言知识和运用能力,考查学生数学、物理和化学等相关学科的基础知识和能力,从而检验学生是否达到入系学习的基本标准。该考试体系也是衡量中国政府奖学金本科来华留学生预科教育成果的一个具体量化指标,为中国政府奖学金本科来华留学生预科教育的 ... |
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教育,在之间
作者:《優教育》编 出版:上海教育出版社 日期:2024-06-01 《教育,在之间》通过丰富的案例与深刻的反思,引领读者在哲学的海洋中遨游,共同探寻教育的最优解。《教育,在之间》不仅仅是一本书,它是一次心灵的旅程,引领我们深入教育的本质,理解教育不仅仅是知识的传授,更 ... |
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探索语言的魅力:全语言教育视域下的幼儿园语言教育实践
作者:白春芝 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 幼儿语言教育是幼儿园工作的重要内容,本书为北京知名幼儿园“全语言教育”先进实践相关总结。可供学前教育工作者参考学习。 ... |
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空间思维培养全书(全套16册)引自韩国超人气图形练习书5-12岁
作者:韩国C2M教育研究所编,[韩]赵润雨 译 出版:山东人民出版社 日期:2022-11-01 20世纪的人们在解决数学问题时多靠亲自计算,因此传统数学教育更侧重数理能力; 而未来的数学教育,将越来越重视空间思维能力。 人工智能在新时代的重要性不言而喻,其中数学,尤其是空间思维在人工智能中发挥的 ... |
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国际中文教育中文阅读分级标准
作者:教育部中外语言交流合作中心 出版:北京语言大学出版社 日期:2025-01-01 指导性:“标准”以《国际中文教育中文水平等级标准》和《国际中文教育用中国文化与国情教学参考框架》为参照,以“悦读·善读”为核心理念,力求为全球范围内的中文分级阅读提供科学化、系统化和个性化的指导体系。 ... |
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