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弗兰克·鲍姆,《阅读快车》编委会
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102678
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英语时文阅读 7年级 5
作者：《英语时文阅读》 编写组 著 出版：江苏人民出版社 日期：2019-06-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 183 
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“荟”阅读——四年级第二学期课外读本（本书为四年级学生编写，供广大师生配合四年级下册语文课本使用）
作者：《“荟”阅读》 编写组 出版：上海教育出版社 日期：2019-12-01 荟阅读丛书共有10册，分别供小学一、二、三、四、五年级学生进行课外阅读，是与小学语文统编教材各年级单元主题相匹配的系列课外读本。 读本美文荟萃，编者依据课程标准要求和小学各年级学生的认知发展水平，从全国各版本教材经典篇目中，精选与语文统编教材各单元主题相匹配的儿歌、韵文、记叙文、童话、寓言、小说，巧妙设计读法导引活动 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 188
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“荟”阅读——三年级第二学期课外读本（本书为三年级学生编写，与统编本语文三年级下册课本配套使用）
作者：《“荟”阅读》 编写组 出版：上海教育出版社 日期：2019-12-01 荟阅读丛书共有10册，分别供小学一、二、三、四、五年级学生进行课外阅读，是与小学语文统编教材各年级单元主题相匹配的系列课外读本。 读本美文荟萃，编者依据课程标准要求和小学各年级学生的认知发展水平，从全国各版本教材经典篇目中，精选与语文统编教材各单元主题相匹配的儿歌、韵文、记叙文、童话、寓言、小说，巧妙设计读法导引活动 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 188
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阅读徽州
作者：《阅读徽州》编委会 编 出版：中国科学技术大学出版社 日期：2015-06-01 徽州文化是具有代表性、典型性的中华传统文化。数百年来，徽州人在文化领域里创立了许多流派，且大多独树一帜，在全国产生了重大影响。徽州文化中蕴藏着丰富的思想资源，包含着许多**的传统美德，认真汲取其思想精华和道德精髓，激活其生命力，增强其影响力 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 813
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大语文核心素养包·阅读力训练 3年级上册
作者：主 编 阅读力训练教学研究中心 出版：崇文书局（原湖北辞书出版社） 日期：2019-09-01 大语文核心素养包阅读力训练系列 该系列共12分册，从选文到设题均紧抓核心素养。各分册分15-20个主题，每个主题包括片段训练阅读指导自主练习三个板块，循序渐进指导学生提高阅读能力。选文50篇左右，适合各年级学生阅读水平和认知能力，从选文到配题均从培养阅读兴趣和良好阅读习惯入手，提升学生的阅读兴趣与阅读能力。在题目中融 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 126
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我的阅读观——改变从阅读开始（精装本）
作者：朱永新 著 出版：漓江出版社 日期：2024-08-01 全民阅读形象代言人朱永新教授多年来致力于推动全民阅读事业，《我的阅读观——改变从阅读开始（精装本 珍藏版）》是他的阅读观和新教育实验阅读项目的成果汇集。 在书中，朱永新教授用宏观理念和微观体验论证了阅读的价值，强调了阅读的重要性。他还就全民阅读与建设中华民族共同的精神家园、营造书香校园与学生自主阅读习惯的培养、学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 458
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初中整本书阅读实践丛书：《西游记》阅读全程指导
作者：倪岗、李鑫 出版：广东教育出版社 日期：2025-02-01 《<西游记>阅读全程指导》属于初中整本书阅读课程区域推进实践探索丛书，是宝安区教育科学研究院的课题研究成果，也是广东省基础教育的优秀成果，2018年8月荣获“2019年基础教育国家级教学成果一等奖”。本书是语文阅读课程化建设的新尝试，从引发学生阅读兴趣，指导阅读过程，评价阅读效果等方面为读者做全面展示。突破了语文传统阅 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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因为阅读：普通高中阅读育人体系的建构与实施
作者：王国文 出版：安徽教育出版社 日期：2024-12-01 本书主要探讨普通高中“阅读育人”课程体系的建构和实践，是作者多年来教学经验的提炼和总结。全书分为四个部分，第一部分探讨阅读的核心价值是“育人”，第二部分从阅读素养方面介绍“厚根基”阅读，第三部分从变革学习方式角度讨论“长筋骨”阅读，第四部分从促进个性发展层面阐述“促个性”阅读。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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整本书阅读 如何阅读《窗边的小豆豆》
作者：赵萌、董菲菲 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-12-01 ◆《如何阅读<窗边的小豆豆>》帮你轻松读完、读懂整本原著！ 《如何阅读<窗边的小豆豆>》通过各种任务和方法，帮你搞定儿童名著整本书阅读，同时掌握核心知识点、阅读技巧和策略以及爱上名著、爱上阅读。 ◆ 体验式完成整本书阅读教学任务，在阅读中提升思维、培养审美能力，满足语文核心素养需求 “整本书阅读”丛书以体验式的任 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 153
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整本书阅读解决方案 《红楼梦》阅读多样化指导手册
作者：唐洁、曹明、杨会敏 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-12-01 ◆ 《如何阅读<红楼梦>》帮你轻松读完、读懂整本原著！ 《如何阅读<红楼梦>》通过各种任务和方法，帮你搞定名著整本书阅读，同时掌握核心知识点、阅读技巧和策略以及爱上名著、爱上阅读。 ◆ 体验式完成整本书阅读教学任务，在阅读中提升思维、培养审美能力，满足高中语文核心素养需求 “整本书阅读”丛书以体验式的任务设置为整 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 179
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整本书阅读 如何阅读《红星照耀中国》
作者：高笑可、孟岳、程少峰 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-12-01 ◆ 《如何阅读<红星照耀中国>》帮你轻松读完、读懂整本原著！ 《如何阅读<红星照耀中国>》通过各种任务和方法，帮你搞定名著整本书阅读，同时掌握核心知识点、阅读技巧和策略以及爱上名著、爱上阅读。 ◆ 《如何阅读<红星照耀中国>》帮助中学生提高阅读能力，感受报告文学的魅力，继承和发扬革命文化 《如何阅读<红星照耀中国 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 163
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中小学生阅读指导目录 整本书阅读指南 （初中段）
作者：苏美玲 张衍凯 出版：上海教育出版社 日期：2024-08-01 “整本书阅读指南”是依据《jiaoyubu基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（2020年版）》所策划的，专门为中小学生提供阅读解决方案的丛书，旨在帮助读者快速掌握《中小学生阅读指导目录》中图书的阅读重点。《中小学生阅读指导目录 整本书阅读指南 初中段》将初中段所列的100本图书，分为人文社科、文学、自然科学、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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“适·度”阅读——儿童整本书阅读新探索
作者：邵巧治 出版：西南大学出版社 日期：2024-10-01 党的“二十大”鲜明提出要“爱读书，读好书，善读书”，建设“书香中国”。《义务教育语文课程标准》（2022年版）专门设置“整本书阅读”学习任务群。前人对儿童阅读虽已进行不少研究，但在整本书阅读的理论与实践方面尚有很大的探索空间。本书为厦门市首批卓越教师培育对象研究成果，主要内容包括：第一章儿童整本书阅读需要适度引领，第二 ... |
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整本书阅读解决方案 《呐喊》阅读多样化指导手册
作者：刘艳、邓荟予、刘瑾、杨剑兰、陈勇宇 出版：北京师范大学出版社 日期：2019-12-01 “整本书阅读解决方案”在落实“整本书阅读”教学实践之上更进一步，旨在为师生提供个性化、多样化、多维度的解决方案，为不同层次学校、不同学力水平的学生提供适宜的阅读策略。 “整本书阅读解决方案”每册书均包含三种适合不同层次学校采用整本书阅读教学架构，从课标、学情、文本、课程、反馈、评价及拓展七个方面全面梳理整本书阅读在不 ... |
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整本书阅读解决方案 《巴黎圣母院》阅读多样化指导手册
作者：王丹霞、霍轶、马楠 出版：北京师范大学出版社 日期：2019-12-01 “整本书阅读解决方案”在落实“整本书阅读”教学实践之上更进一步，旨在为师生提供个性化、多样化、多维度的解决方案，为不同层次学校、不同学力水平的学生提供适宜的阅读策略。 “整本书阅读解决方案”每册书均包含三种适合不同层次学校采用整本书阅读教学架构，从课标、学情、文本、课程、反馈、评价及拓展七个方面全面梳理整本书阅读在不 ... |
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整本书阅读解决方案 《四世同堂》阅读多样化指导手册
作者：姜伟、沈瑛、张正引、潘红、霍轶 出版：北京师范大学出版社 日期：2019-12-01 “整本书阅读解决方案”在落实“整本书阅读”教学实践之上更进一步，旨在为师生提供个性化、多样化、多维度的解决方案，为不同层次学校、不同学力水平的学生提供适宜的阅读策略。 “整本书阅读解决方案”每册书均包含三种适合不同层次学校采用整本书阅读教学架构，从课标、学情、文本、课程、反馈、评价及拓展七个方面全面梳理整本书阅读在不 ... |
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整本书阅读解决方案 《三国演义》阅读多样化指导手册
作者：陈魏俊、侯翠敏、唐中云 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-12-01 “整本书阅读解决方案”在落实“整本书阅读”教学实践之上更进一步，旨在为师生提供个性化、多样化、多维度的解决方案，为不同层次学校、不同学力水平的学生提供适宜的阅读策略。 “整本书阅读解决方案”每册书均包含三种适合不同层次学校采用整本书阅读教学架构，从课标、学情、文本、课程、反馈、评价及拓展七个方面全面梳理整本书阅读在不 ... |
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整本书阅读解决方案 《红岩》阅读多样化指导手册
作者：周明鉴、舒迟、张京宇 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-11-01 “整本书阅读解决方案”在落实“整本书阅读”教学实践之上更进一步，旨在为师生提供个性化、多样化、多维度的解决方案，为不同层次学校、不同学力水平的学生提供适宜的阅读策略。 “整本书阅读解决方案”每册书均包含三种适合不同层次学校采用整本书阅读教学架构，从课标、学情、文本、课程、反馈、评价及拓展七个方面全面梳理整本书阅读在不 ... |
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聚能 阅读 新时代小学生阅读能力的培养
作者：夏明霞 出版：知识产权出版社 日期：2025-05-01 《聚智·阅读：新时代小学生阅读习惯培养全解》一书，是北京石油学院附属小学多年阅读教学实践的结晶。本书以教*部深化课程改革的指导意见为指引，巧妙融合了传统阅读理念与现代教育方式，展现出一种适应信息时代的全新阅读教学模式。书中详细阐述了“聚智·阅读”体系的诞生背景、践行过程及其在学校教育中的具体应用。通过教师领航、家长护航 ... |
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全民阅读时代青少年数字阅读行为研究
作者：刘婧，常李艳 著 出版：武汉大学出版社 日期：2024-12-01 本书聚焦于青少年数字阅读行为研究，为图书馆在界面设计平台建设及服务方面提出对策与建议，为构建数字阅读的评价系统、提供数字阅读指导、规范数字图书馆的信息资源建设、建设良好的数字阅读环境、构建智慧图书馆的框架等实践工作提供建议，是一部值得有关领域从业者重视的理论联系实际的专业著作。 ... |
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