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语文大全这才是孩子爱看的大语文全套6册儿童词语积累小古文汉字诗词作文大全小学生课外阅读书籍三四五六年级人文历史百科类课外
作者:作文指导报 出版:北京理工大学出版社 日期:2022-09-01 ... |
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海战事典002
作者:指文号角工作室 出版:吉林文史出版社 日期:2019-09-01 《海战事典002》为读者精心准备了以下四篇图文: 《神话战舰:德皇海军“齐格弗里德”级岸防铁甲舰》从“缘起”、“建造”、“技术指标”、“改进”、“历史”数方面细细记叙了这组以日耳曼神话史诗和传说命名的岸防铁甲舰,文中还穿插了一些命名的背景故事,图文荟呈,颇具浪漫气息。 《扶桑海路:二战日本海上护卫及船舶武备改造》记 ... |
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海战事典009:海权与日本近代国家命运
作者:指文董旻杰工作室 出版:台海出版社 日期:2019-09-01 本书收录了“负枷而行:近代日本国家战略与海上战略的回顾”“爪哇包围圈:ABDA联合舰队覆灭记”“决战瓜达尔卡纳尔:1942年美日巡洋舰编队战记”等文章。这些篇章涉及海战装备、海战历史、海洋文化等内容,通过记述近代日本战舰的建造历史及参战经历,描绘了期间若干*名海上战事的始末,并配有相当有价值的历史事件插图,对海权与日本 ... |
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中小学学科文化丛书:高中数学读本2
作者:《中小学学科文化丛书》编写组 出版:北京教育出版社 日期:2016-03-01 《中小学学科文化丛书:高中数学读本2》意在扩大中学生数学知识视野,提高他们的数学修养和学习数学兴趣。作者博览群书,引经据典,依据自己厚实的数学根底、丰富的教学经验,与当前的中学数学教材紧密结合,讲述了一个个载入史册的数学发现和数学应用、一段段脍炙人口的数学史料、一件件富于哲理的名人轶事……这是一套值得中学生一读的中学数 ... |
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跨越丝路(1B)
作者:阿联酋教育部,中国教育部中外语言交流合作中心 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-03-01 《跨越丝路》是为帮助阿联酋学生学习中文、了解中国,由阿联酋教育*联合中国教育*中外语言交流合作中心组编、华东师范大学多位国际中文教育教学专家指导编写的首套阿联酋中文教材。该教材适应阿拉伯国家宗教传统、风俗习惯和国情学情,可供阿联酋中学使用,也可供其他阿拉伯国家参考使用。《跨越丝路》系列教材分为6个级别(对应阿联酋中学阶 ... |
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化学教学论课程思政教学设计
作者: 出版:山东大学出版社 日期: 为深入贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》,结合化学学科专业特点,分类推进课程思政建设,本书以化学教学论课程为核心,从课程简介、课程思政整体设计、课程思政具体设计三个维度,系统梳理了化学教学论课程思政建设的理论与实践。在课程思政整体设计部分,本书对该课程的思政元素进行了系统化、科学化的构建;在具体设计部分,结 ... |
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实用数学练习册(工程类)
作者:张圣勤 等 出版:复旦大学出版社 日期:2020-08-01 本书为复旦大学出版社出版的《实用数学》(工程类)的配套练习册.《实用数学》(工程类)一书共8章,分别介绍了函数与极限、导数与微分、导数的应用、定积分与不定积分及其应用、线性代数初步、微分方程、拉普拉斯变换、无穷级数,以及相关数学实验、数学建模、数学文化等内容. 本书可作为高职高专或者普通本科院校的高等数学课程配套用 ... |
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土木工程识图习题集(铁道工程类)
作者:张世军 出版:中国铁道出版社 日期:2010-07-01 本书内容包括基础模块和铁道工程专业模块两大部分,基础模块有制图基本知识、投影的基本知识、立体的投影、轴测投影等,铁道工程专业模块有铁路线路工程图、铁路桥梁工程图、铁路涵洞工程图、铁路隧道工程图等内容。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 138
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精工重器——北京理工大学机械制造学科(专业)发展史
作者:北京理工大学学科专业发展史丛书编委会 出版:北京理工大学出版社 日期:2020-07-01 ... |
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医药市场营销实务(全国食品药品职业教育教学指导委员会规划教材)
作者:全国食品药品职业教育教学指导委员会 出版:中国医药科技出版社 日期:2021-11-01 教育部提倡推动建设手册式、活页式职业教育教材,并作为规划教材评选的优选条件,本丛书即使从国家示范校示范专业选取思政、药品生产、营销、检验几个环节的专业核心课程,编制适合高职层次院校使用的活页式、手册式教材。本教材是依据近年来国家新颁布的一系列相关法规(如GMP、GSP、GCP等)及《中国药典》(2020年版)、《药品管 ... |
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当代国外社会学理论(21世纪社会学系列教材;高等学校社会学学科教学指导委员会教材)
作者:刘少杰 出版:中国人民大学出版社 日期:2009-07-01 本书是一部可供社会学、社会工作等专业高年级本科生和研究生学习当代国外社会学理论的教材,书中介绍了20余位当代西方社会学家的社会学理论,其中马尔库塞、哈耶克、布希亚、特纳、贝克、福山、林南、怀特、鲍曼等人的社会学理论,是国内出版的国外社会学理论教材很少提到的。本教材不仅力求真实地介绍西方学者的社会学理论,而且注重在当代人 ... |
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中学生物学教学论课程思政教学设计
作者: 出版:山东大学出版社 日期: 该书基于《中学生物学教学论》的课程性质和课程定位,对课程思政进行整体设计,将培养肩负社会责任和学科使命的四有好教师确立为课程思政目标,经过深入挖掘,构建以“家国情怀”“教育信念”“学科使命”为主干的《中学生物学教学论》课程思政整体框架,在此框架下,辐射出爱岗爱国、理想信念、生命观念、社会责任、科学思维、科学探究、扎实学 ... |
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教学现场与教学细节
作者:彭钢 蒋保华 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-04-01 本书分别就学科育德、师生关系、教学互动、儿童对话、主动探究、具身学习、项目式学习、挑战性学习、创意学习、多元评价和教学文化呈现完整的教学现场与教学片段。在教学现场与教学片段所提供的特定情境中,分析并评价教学细节的有效性、合理性和创新性,并上升到理性的高度进行反思和批判。 通过教学现场与教学细节这一特定的研究视角,将教 ... |
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课程与教学论课程思政教学设计
作者: 出版:山东大学出版社 日期: 《课程与教学论》课程思政教学设计与徐继存教授等编写的《课程与教学论》教材配套使用,加深对现代课程与教学论的认识,加强对中国特色的课程与教学实践的转化,厚植教育家精神。通过课程思政的教学设计,带学生更加深刻地领会课程与教学的历史概念、课程与教学的历史发展、课程与教学的关系、课程与教学目标、课程开发、教学设计、课程实施与教 ... |
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水泵及水泵站(普通高等教育“十一五”国家级规划教材 高等学校水利学科专业规范核心课程教材·农业水利工程)
作者:刘超,徐辉 编 出版:水利水电出版社 日期:2009-09-01 《水泵及水泵站/普通高等教育“十一五”规划教材 高等学校水利学科专业规范核心课程教材·农业水利工程》为普通高等教育“十一五”规划教材,农业水利工程专业核心课程教材。 《水泵及水泵站/普通高等教育“十一五”规划教材 高等学校水利学科专业规范核心课程教材·农业水利工程》共分14章。首章-第3章介绍水泵的类型、结构,阐述 ... |
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高效能教学:罗森海因教学原理的实践
作者:[英]汤姆·谢灵顿 著,甄桂春 译,[英]奥利弗·卡维格利奥 出版:宁波出版社 日期:2024-09-01 《高效能教学——罗森海因教学原理的实践》(新班级教学译丛)是英国教育专家汤姆·谢灵顿对美国著名教学设计专家巴拉克·罗森海因所撰写的《高效能教学原理》一文的解读与宣讲。 巴拉克·罗森海因于2012年为联合国教科文组织国际教育科学研究院撰写了一篇文章,其中列出了一系列简单的、基于研究的教学原理,以提高教学效率。本书是对这 ... |
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大学英语混合式教学中的有效教学行为研究
作者:贾振霞 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-02-01 混合式教学(blendedlearning),即课堂面授与在线学习相结合的教学形式,在全球快速发展。作为教学的执行者,教师制约着混合式教学的质量。本书构建大学英语混合式教学中教师有效教学行为指标框架,考察部分高校混合式教学实施现状,挖掘影响这些有效教学行为的主要因素及因素之间的互动关系,为提升混合式教学质量提出建议。本 ... |
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卓越教学是怎样炼成的——来自北大教师的教学智慧
作者:王博 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-09-01 教学是大学的中心工作,是完成立德树人核心使命的根基,高质量的大学教学始终依赖于为“卓越的教与学”不竭探索的教师群体。 百年培嘉木,无言下成蹊。他们,是北京大学历届教学成就奖和教学卓越奖获得者,从他们的分享中我们发现,这些既为“经师”亦为“人师”的“大先生”们,从教学理念到教学方法都充满呼应与共鸣。 本书对这些卓越的 ... |
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“三化”教学:我的小学数学教学主张
作者:黄莲花 出版:西南大学出版社 日期:2024-08-01 拥有明晰的教学主张是一个名师专业发展的必然走向,彰显了名师自身的思想和风采,应该成为一线教师的目标和追求。构建“三化”教学主张的实践模式和策略对一线小学数学教师实施核心素养落地提供了课堂教学实践范本,具有导向性和借鉴性作用。本书的主要内容包括:第一章小学数学“三化”教学提出背景,第二章小学数学“三化”教学主张内涵及理论 ... |
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聪明教学7原理:基于学习科学的教学策略
作者:Susan A. Ambrose 出版:华东师范大学出版社 日期:2012-11-01 《聪明教学7原理:基于学习科学的教学策略》囊括了迄今为止学习科学揭示的7个公认的原理,是多年来学习科学能够给教师的高度浓缩的启示。书中综合了研究证据和实践建议,从而为你改善教学提供了以证据为基础的方法。如果你对“学习科学能对教学产生什么促进作用”这一议题感兴趣,这本书就等于是写给你的。本书中所呈现的这7条原理,都有具体 ... |
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