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0-3岁婴幼儿家庭早教游戏全书
作者:童梅玲 出版:江苏凤凰科学技术出版社 日期:2022-09-01 科学有趣:早教专家历经36年临床实践,宝宝百玩不厌 省时省力:不用花时间接送,每天10分钟,在家就能轻松教 就地取材:纸箱、瓶盖、吸管等常见物品就是完美教具 终身受益:抓住0~3岁宝宝发育黄金期,玩出未来竞争力 1感知觉游戏:宝宝认知的基础、学习的通道 感知觉是认知、社交、语言、运动等能力发展的基础。0 ... |
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这样教才有用:成功教学的21种策略
作者:[英]李·埃利奥特·梅杰,史蒂夫·希金斯 著,姜新杰 译 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-11-01 《这样教才有用:成功教学的21种策略》是一本分析教育方法实践效果的书,是一本中小学教师、领导者必备的指南。 如何做才能促进学生的发展?这一简短的问题仅是冰山的一角,背后正是教育者们探求的永恒的主题。什么是最佳的学习方法?我们总是希望能找到这个问题的答案,然而我们往往会发现,实践中相同的方法可能导致不同的结果。其实最重 ... |
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蒙台梭利敏感期早教手册(函套共5册)
作者:[意]蒙台梭利 著,张丽 孙丽娟 编译 出版:北京理工大学出版社 日期:2017-07-01 《蒙台梭利敏感期早教手册——0~6岁语言交际训练全书》 本书为针对0~6岁孩子父母的亲子家教书。蒙台梭利教育体系中,对孩子的语言能力培养是其重中之重,因为在她看来,一个人拥有好的语言能力,才能真正融入社会,才能让自己的智力和各项能力获得良好的发育。当然,语言社交能力有其独特的成长规律,要想让孩子在这方面健康成长,家长 ... |
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刑法教义学中体系思维的证成及其适用
作者:潘星丞 著 出版:上海三联书店 日期:2023-10-01 刑法教义学中体系思维的形式合理性,源于逻辑自洽性,本书澄清了体系论战中的相关误解,表明中国四要件与德日三阶层均具有逻辑自洽性。体系思维的实质合理性源于功能自洽性,本书基于体系思维与论点思维的论战,从方法论及具体个案层面论证了体系思维的实质合理性。接着,本书以典型个案为分析样本,将体系思维适用于刑法学的立法论、解释论、司 ... |
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皮持衡带教问答录 : 肾脏病诊疗解析
作者:皮持衡,吴国庆, 李福生主编 出版:中国中医药出版社 日期:2024-03-01 本书为“十四五”国家重点图书出版规划项目之一。通过名老中医与带教弟子一问一答的形式,实景还原师承带教方式的授课过程,使读者身临其境深入领会名老中医临证思辨过程与解决实际问题的思路与方法。本书正文主要分3个部分,即医家小传、名家谈中医教育思想、医案节选。医家小传主要医家简介、临床特色及学术思想;名家谈中医教育传承部分主要 ... |
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小学数学这样教(第2版)
作者:郜舒竹 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-03-01 《小学数学这样教(第2版)》本书从数学课程内容的理解(数学知识和数学历史)、学生数学学习的规律(学生的认知规律)以及数学教学方法的有效性(教学的策略与方法)三个方面,对小学数学课堂教学中的核心关键问题,以及小学数学教学中教师普遍困惑的问题和误解进行了讨论和分析,书中展现了大量实用的、经典的数学教学案例及分析,体现了真情 ... |
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管理学(第二版)教与学指导书
作者:李杰,张秋来 出版:清华大学出版社 日期:2020-05-01 《管理学(第二版)教与学指导书》是专门为《管理学第二版》ISBN 9787302504733配套使用的教学辅助用书,共分为13章。全书针对管理与管理学、管理思想的演进、管理道德与社会责任、计划工作、战略性计划、决策、组织结构设计、人员配备、组织文化、领导、激励、控制、管理沟通等章节内容,在广泛参考同行大量教学成果和教学 ... |
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教孩子学围棋:初级班
作者:李昌镐围棋基础教研室 出版:北京体育大学出版社 日期:2007-01-01 教孩子学围棋是一套集多名围棋启蒙教练智慧而成的辅导教材,讲求教学从实战出发,收纳了十余个围棋培训班的题库,并从中优中选优,依学习需要排列组合,让孩子们能够潜移默化地掌握行棋之道。 ... |
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CELTA英语课堂的教与学
作者:贺华 出版:上海三联书店 日期:2020-08-01 《CELTA英语课堂的教与学》基于作者在伦敦学习CELTA课程的体验和经历撰写的。英国剑桥大学教师证书CELTA(Certificate in English Language Teaching to Adults),属于TESOL证书体系的高级类别,不仅是适用教授成人英语的教师资格证书,也是英国继续教育教学证书及TE ... |
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跟着名师教习作/“小语人” 丛书
作者:《小学语文教学》杂志社 出版:江西教育出版社 日期:2022-04-01 本书结集了小学语文界名师们发表在《小学语文教学》期刊上关于习作教学研究的专栏文章,聚焦习作本质、习作教材、习作实践策略、习作难点四个方面,探讨了学生学习习作的真正价值、如何用统编教材教习作、习作教学的艺术等问题。本书不仅有习作教学理论研究,而且还渗透了一些习作范例的分析,创生出了很多既慧意玲珑又极为实用的习作策略与方法 ... |
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我这样教初中科学:指向核心素养培养
作者:沙琦波 出版:浙江教育出版社 日期:2022-09-01 本书作者总结了自己近19年的初中科学实践,为实践而研究,在实践中研究,在研究中实践。从对科学教学的认识、方法、技术、考试评价四个方面着手,讲述了自己基于核心素养的科学教学,作者本人案例被选入新课标并参与教科版新课标解读的编写。全书分为五个章,“第一章 指向素养:把握科学教学的本质”“第二章 指向素养:融合信息技术的教学 ... |
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有机化学学习指导与习题集(第5版/本科药学配教)
作者:陆涛 出版:人民卫生出版社 日期:2023-01-01 全国高等学校药学类专业规划教材配套教材。该套教材是我国历史最悠久、影响力最广、发行量最大的药学类专业高等教育教材,为我国药学类专业的发展与人才培养做出了重要贡献。为指导学生复习与应试,培养学生的实验技能,本套教材配有《学习指导与习题集》《实验指导》等配套教材,以构建立体化的教材体系,打造出老师好教、学生好学,适应当前药 ... |
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斯瑟蒂克儿童潜能开发:从胎教到早教
作者:汉竹 出版:江苏凤凰科学技术出版社 日期:2023-09-01 “让孩子赢在起跑线上”可能是每一位父母的心愿。现代科学发现,合理的胎教能促进胎儿的智力发育,让宝宝的成长先人一步,宝宝出生后,及时重复胎教内容,会让宝宝记得更牢固。本书根据孕期,按周提供胎教素材及胎教经验,以斯瑟蒂克胎教理论为指导,根据10种胎教方式选取胎教素材,并配合5种智能训练做早教,让胎教学过的内容在出生后进一步 ... |
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高中数学建模教与学
作者:张倬霖 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-02-01 《高中数学建模教与学》一书是以高中数学建模概述、数学建模教学设计、课堂教学实践为切入点,以案例和评价为抓手,有效实现上教版高中数学新教材实现数学课程目标、发展学生核心素养等任务的力作.本书从高中数学新教材的变革特点出发,以全局观的视角审视教学内容,研究教材使用的方法,关注教师在高中数学建模教与学中可能遇到的困难和问题, ... |
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活动·问题·教学——初中数学教与学(八年级下册)
作者:苏州市立达中学校数学组 编 出版:苏州大学出版社 日期:2022-12-01 教材是教师实施教学、实现课程目标的主要依据,也是学生进行学习活动的基础;教师对教材的理解和掌握程度,直接影响教学的效果。目前初中数学教材有许多版本,这些教材在编写中都有自己的理念和特色。通过阅读和理解不同版本的教材,找出各自的优点并加以整合,再结合学生的实际情况进行教学设计,不仅能提高课堂教学实效,而且能提升教师的专业 ... |
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生物化学学习指导与习题集(第3版/本科药学配教)
作者:杨红 出版:人民卫生出版社 日期:2023-08-01 全国高等学校药学类专业规划教材是我国历史最悠久、影响力最广的药学类专业高等教育教材,为我国药学类专业的发展与人才培养做出了重要贡献。为指导学生复习与应试,培养学生的实验技能,本套教材配有《学习指导与习题集》《实验指导》等配套教材,以构建立体化的教材体系,打造出老师好教、学生好学,适应当前药学教育新模式的优秀教材。配套教 ... |
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自然老师没教的事(自然观察丛书)
作者:张蕙芬 出版:商务印书馆 日期:2023-11-01 许多人一听到“大自然”,脑海中浮现的常是非洲的莽原或南美洲的热带雨林,是我们平常人可望而不可即的遥远国度。事实上,大自然绝非人烟罕至的蛮荒地带,自然就在你我生活的周遭,只是长久的漠视与隔阂,让我们与自然之间有了认知上的鸿沟,而人工化且便利的生活环境更强化了这样的想法。 为了让生活在都市的人对周遭的大自然有崭新的认知, ... |
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科学论证怎样教?帮助学生构建科学解释
作者:[美]卡拉·泽姆巴尔-索尔、凯瑟琳·L.麦克尼尔、金伯·赫什 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-01-01 《科学论证怎样教?》是旨在帮助科学教师(含初高中理科教师)发展专业能力、指导性和针对性很强的作品。该书以美国科学教育标准为依据,为教师提高科学教学质量给出了理论的方向和操作上的指导,书中的内容指向科学、科学教育理论和科学课堂的教学策略等内容,展示了国际科学教育改革的方向,总体上与我国科学课程改革的方向高度一致,能满足我 ... |
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外语课堂中的教与学
作者:徐锦芬 出版:知识产权出版社 日期:2019-12-01 我国是典型的外语学习环境,学习者远离目标语社区,没有自然习得所需的大量语言输入,课堂是主要输入来源,由此是重要的习得环境。因此外语课堂研究对我国外语教学具有重要的现实意义,而我国相关研究成果与国际甚至中国的香港和台湾相比,相差甚远。为了更好地了解外语课堂中的教与学,本专著从理论和实践两个层面对我国外语课堂展开研究,具体 ... |
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教与学德语阅读教程
作者:冯小俐 [德]德特勒夫·罗斯特 [Detlef H. 出版:中国人民大学出版社 日期:2020-09-01 本书是为中国高校德语专业高年级学生、研究生和中学德语教师编写的德文阅读教材,主要涉及教育情境中的教与学。编写工作与国家教育部2018年初提出在高中外语学科中增设德语科目的方案十分契合。该书从德国知名的学术著作、期刊选用了十二篇文章,涉及教学主体、教学过程及教学成效等几个十分重要的方面,譬如成功教师的特征、教学策略、学习 ... |
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