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高质量教学案例开发的30个锦囊 高质量教学案例开发的30个锦囊
作者:陈世敏,赵丽缦,张驰 等  出版:东方出版中心  日期:2024-09-01
什么是高质量的教学案例?如何从零开始开发一篇高质量的教学案例?开发的教学案例如何应用、如何创造更大的价值?本书整理了30个关于高质量教学案例开发的锦囊,涵盖了从基本概念、案例线索产生、素材收集、决策点设定,到案例写作、教学笔记开发,再到案例创新、使用和发表等环节的“坑”与“经”、“术”与“道”,旨在 ...
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售價:NT$ 500

历史学科素养与教法研究 历史学科素养与教法研究
作者:李凯著  出版:中国社会科学出版社  日期:2023-08-01
中学历史教育研究的主要目的,是解决教法实践中存在的问题,为提高历史教育质量服务。本书依托历史学科背景,不空谈教育、教学的方法,紧密联系中学历史教学实践,针对教材、素养与课程思政等重要话题进行深入探讨,呼吁建立中国历史教育话语权,能给历史教师提供一定的帮助。 ...
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售價:NT$ 500

教师个人教学逻辑研究 教师个人教学逻辑研究
作者:董静著  出版:中国社会科学出版社  日期:2022-08-01
教学逻辑是教师教学思维和行动的内在依据。本书从动态分析的视角,通过对教师在解决教学问题过程中教学决策的分析,揭示不同发展阶段教师教学逻辑的建构表现、变化特征和影响因素,提出教学逻辑合理发展的标准与对策。 ...
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售價:NT$ 551

教学论研究的坚守与变革 教学论研究的坚守与变革
作者:安富海著  出版:中国社会科学出版社  日期:2022-01-01
教学是一种直面生命主体、体现生命意志、彰显生命本性、促进生命发展的实践活动,其实践对象的多样性、可变性、复杂性”和发展性等特点决定了教学实践应该是而且只能是-种创造性实践活动。它不能简单地复制先前的实践目标、形式、方法和路径,而应根据实践对象的需求和外界的变化不断守正创新。历史和逻辑也反复提醒我们, ...
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售價:NT$ 449

中学历史教育的行与思 中学历史教育的行与思
作者:钱惠娟  出版:上海辞书出版社  日期:2022-08-01
本书是作者在长期教学和科研的探索中积累的成果,也是一位中学历史教师成长的足迹。 ...
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售價:NT$ 184

住院医师超声医学PBL教学教案 住院医师超声医学PBL教学教案
作者:牛丽娟,张波  出版:人民卫生出版社  日期:2024-04-01
1.本书再现了五个系统的经典教案,指导住培教学 2.案例均来源于教学实践 3.各讲循序渐进,还原真实课堂 ...
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售價:NT$ 638

可见的学习与思维教学(全新修订版):让教学对学生可见,让学习对教师可见 可见的学习与思维教学(全新修订版):让教学对学生可见,让学习对教师可见
作者:[美]玛丽·凯·里琪  出版:中国青年出版社  日期:2025-05-01
《可见的学习与思维教学》(全新修订版)入选2017年度“教师喜爱的100本书”、中国教育新闻网2017年度“影响教师的100本书”。 《可见的学习与思维教学》(全新修订版)这次的全新修订版,作者基于 ...
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售價:NT$ 306

教学革新:从心理学常识起步 教学革新:从心理学常识起步
作者:钟启泉  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-12-01
启迪自我的觉醒,发掘多彩的潜能,架起心理学与教育实践的桥梁 优质教育的“深度”与“高度”是从教育活动的“温度”开始的,富于人情味的心理学研究见解及其科学证据,正是支撑“有温度”的教育所不可或缺的元素 ...
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售價:NT$ 296

高等学校实验教学典型案例汇编(上册) 高等学校实验教学典型案例汇编(上册)
作者:教育部高等学校实验教学指导委员会 组编,熊宏齐 主编  出版:高等教育出版社  日期:2019-01-01
本书是教育部高等学校实验教学指导委员会组织编写的高等学校实验教学典型案例汇编。全面反映了近十年来我国高等学校实验教学改革创新的的建设成果。全书通过近800个来自全国高校*、省级实验教学示范中心相关学科领域的实验教学典型案例,呈现了高等学校实验室建设和实验教学改革的具体经验,对我国高等学校大学生实践能 ...
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售價:NT$ 1890

汉字与汉字教学 汉字与汉字教学
作者:黄伟嘉  出版:北京大学出版社  日期:2020-10-01
《汉字与汉字教学》是“汉语国际教育专业规划教材”的一种,为从事国际汉语教学的老师介绍基础汉字知识,提供常用汉字信息,分析汉字教学问题,讲述汉字教学方法。《汉字与汉字教学》内容丰富,注重实用,围绕与国际汉语教学关系密切的主题,做具体的讲解和分析,如汉字造字法与汉字教学、汉字发展演变与汉字教学、繁简字与 ...
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售價:NT$ 264

高等职业教育工程造价专业教学基本要求 高等职业教育工程造价专业教学基本要求
作者:全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会工程管理类专业指导委  出版:中国建筑工业出版社  日期:2019-10-01
《高等职业教育工程造价专业教学基本要求》是根据教育部与住房和城乡建设部的有关要求,在全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会领导下,由工程管理类专业指导委员组织编写。 本教学基本要求编制过程中,对职业岗位、专业人才培养目标与规格、专业知识体系与专业技能体系等开展了广泛调查研究,认真总结实践经验,经 ...
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房地产经营与管理专业教学基本要求 房地产经营与管理专业教学基本要求
作者:全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会房地产类专业指导委员  出版:中国建筑工业出版社  日期:2020-06-01
教学基本要求对高等职业教育房地产经营与管理专业的职业岗位、专业人才培养目标与规格、专业知识体系与专业技能体系等开展了广泛调查研究,认真总结实践经验,经过广泛征求意见和多次修改而定稿,是高等职业教育房地产经营与管理专业建设的指导性文件。本教学基本要求主要内容是:专业名称、专业方向、专业代码、招生对象 ...
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售價:NT$ 210

问题引领探索 情境促进思考:基于真实问题情境的初中化学教学设计研究(广东省中小学“百千万人才培养工程 问题引领探索 情境促进思考:基于真实问题情境的初中化学教学设计研究(广东省中小学“百千万人才培养工程
作者:蔡世峰  出版:暨南大学出版社  日期:2024-04-01
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售價:NT$ 254

学习、教学和评估的分类学:布卢姆目标分类学修订版(学习心理学与教学设计名著译丛) 学习、教学和评估的分类学:布卢姆目标分类学修订版(学习心理学与教学设计名著译丛)
作者:[美]L·R·安德森,等  出版:华东师范大学出版社  日期:2008-01-01
《布卢姆认知领域目标分类手册》被认为是20世纪教育领域影响大的四本著作之一。《学习、教学和评估的分类学》是由当今著名的教育心理学家、课程与教学专家和测量与评价专家对这一经典理论的修订。经典版布卢姆认知 ...
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高校思想政治理论课教学过程优化研究 高校思想政治理论课教学过程优化研究
作者:李琰著  出版:中国社会科学出版社  日期:2025-01-01
本书遵循宏观与微观、整体与部分、动态与静态相结合的研究思路,对高校思想政治理论课教学过程优化进行了全面系统的研究。通过对高校思想政治理论课教学过程优化的内涵和意义、要素与结构、目标、机制与原则等方面的探究,明确研究的理论基础和内在机理,进而提出高校思想政治理论课教学过程优化的实践策略,力图为丰富高校 ...
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项目式教学之99问 项目式教学之99问
作者:董艳,孟南希  出版:人民邮电出版社  日期:2022-06-01
《项目式教学之99问》立足于项目式教学在不同学龄段学生教育和不同教学机构的开展状况,收集并提炼出99项项目式教学实践应用问题,这些问题分别涉及教学理论、教学设计、教学组织与开展、学生培养、评价与反馈、教师培养、教学文化等方面。本书结合国内外新的研究成果与教学实践,在理论与实践层面对这些问题予以回答, ...
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“形势与政策”课靶向教学:理论与方法 “形势与政策”课靶向教学:理论与方法
作者:马寒  出版:九州出版社  日期:2025-01-01
本书为JYB思政课专项课题《“形势与政策”课靶向式教学模式构建与应用研究》(21JDSZK049)阶段性成果。本书立足马克思主义形势观、政策观教育基本理论和高校思想政治理论课教育教学实际,聚焦“形势与政策”课存在的模式陈旧、方法单一、效果不佳等问题,在分析总结新中国成立以来“形势与政策”课发展历史和 ...
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售價:NT$ 485

深度教学:策略与实践 深度教学:策略与实践
作者:张勇  出版:广西师范大学出版社  日期:2023-12-01
本书卖点 深入课堂教学,聚焦深度教学,深化与创新教学策略,有破有立。二十多年实践教学经验的结晶,指导学生掌握深度学习的方法,指导教师掌握深度教学的策略。既可作为师范生和教学研究者的参考,又可作为校本 ...
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售價:NT$ 347

优秀教师课堂管理智慧(加拿大教学领域高奖项,“总理出色教学奖”获得者精心力作,聚焦课堂管理棘手问题, 优秀教师课堂管理智慧(加拿大教学领域高奖项,“总理出色教学奖”获得者精心力作,聚焦课堂管理棘手问题
作者:[加]马尔扬·格拉瓦茨  出版:湖南人民出版社  日期:2022-04-01
1、4大阶段、20个教育主题、50条强大、快速、高效的教学策略; 2、聚焦课堂管理棘手问题,课堂管理全流程实操手册,一站式课堂管理解决方案; 3、加拿大教学领域高奖项,“总理出色教学奖”获得者精心 ...
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售價:NT$ 254

中学语文:名师问题群教学模式构建艺术 中学语文:名师问题教学模式构建艺术
作者:陈剑峰  出版:西南师范大学出版社  日期:2014-07-01
《中学语文--名师问题教学模式构建艺术》将中学语文教学中的问题教学,分为主问题问题群来进行研究,具有一定的创新性。编写时,作者陈剑峰首先辨明了问题群、主问题各自的定义、内涵和特征,然后以课堂教学实践为例,分别展示了如何在课堂中利用问题群和主问题进行教学。 ...
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售價:NT$ 270

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