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人民教育出版社课程教材研究所中学数学课程教材研究开发中心 编
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儿童视角的幼儿园生活美育课程
作者：梁艳 编 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2025-01-01 本书从幼儿园艺术教育传承、创新的角度谈对美育的认识、突破中的思考，以教师的实践活动案例说明教师在实践美育活动过程中的做法，以教师之间对问题的讨论梳理相应的策略。体现在活动中以儿童为主体，不断转换儿童视角，尝试从幼儿最亲近、最熟悉的身边生活中寻找美育的游戏内容，支持幼儿在美育活动中有自己的兴趣、实现自己的想法，能够进行自 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347 
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高质量思政课程建设之“用”
作者：赵中源，梅淑宁，李丽丽 等 编著 出版：人民日报出版社 日期：2025-06-01 本书为广州马克思主义学院教师的论文集，集中展示近年来该学院教师在思政课程建设方面的学术水平和教学成果。 本书围绕创新型思政课教学理念如何提升学生综合素质这一主题、从思想政治教育的理论思考、专业实践、社会考察与志愿服务等方面展开论述，汇集“大思政课”理念下师生通过社会调查、实习支教、志愿服务、“三下乡”社会实践撰写的调 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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现代舞教学课程
作者：钟璐 著 出版：上海音乐出版社 日期：2010-04-01 《现代舞教学课程/上海市舞蹈学校建校50周年系列丛书》为《上海市舞蹈学校建校50周年系列丛书》之一，简要介绍了现代舞的基本训练。分为三个阶段，初级阶段、中级阶段和提高阶段。每个阶段都有着不同的教学目的以及训练目的。在初级阶段，让学生了解现代舞，认识自己的身体，在训练中学会呼吸并且有效的发力，万事开头难，这一阶段极其重要 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 112
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舞蹈课程与教学
作者：王杰，著 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-05-01 这是一本适用于高等教育舞蹈专业的学生用书，书中除了增添理论论证，体例上主要采取理论结合实践的方法，师生共同参与实践、共同讨论，学生相互讨论、相互评价等方式进行教学，更主要的是整个课程内容本身都带有问题讨论的性质，这对学生来说，利用舞蹈教学促进自己的学习，通过接触不同的主题舞蹈教学实践，产生不同观点，了解实践教学中存在的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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人工智能概论――面向通识课程
作者：张娜娜 等 出版：电子工业出版社 日期：2025-06-01 本书从实用性和先进性出发，较全面地介绍人工智能的发展脉络、基本理论以及现代人工智能新技术与应用案例。全书共7章，第1章绪论，介绍人工智能的概念和发展简史，当前发展方向、研究热点，基本研究内容、所采用的研究方法；第2章讨论传统经典人工智能的知识表示、知识工程、搜索技术、群智能算法、知识图谱、专家系统和规划技术等基本知识， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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中国社会科学院古代史研究所学刊 第十二集
作者：中国社会科学院古代史研究所学刊编委会编 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-06-01 《中国社会科学院古代史研究所学刊》是中国社会科学院古代史研究所的所刊。本书为《中国社会科学院古代史研究所学刊(第12集)》。本集内容涵盖从先秦到明清各个历史阶段。包括關於甲骨著録書編纂的一些思考、漢代畫像與漢代人的倫理觀念、唐代德政碑形制考論、金元時期“蒙求體”蒙書考等论文。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 755
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数学课程与教材分析
作者：冯国平，彭燕伟，王三福 著 出版：西南交通大学出版社 日期：2017-09-01 《数学课程与教材分析》内容涉及两部分：数学课程标准解读和数学教材解析。第1部分主要对数学课程标准进行解读，即从数学课程标准的研制、修订和使用等方面进行解析；第二部分主要是数学教材分析，即通过内容分析和比较研究，对现行使用面较大的数学教材进行 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 274
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核心素养立意的高中数学课程教材教法研究
作者：章建跃 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-07-01 本书以数学教育中的立德树人为宗旨，以提高教师的“四个理解”水平为目标，以提升高中数学新课程实施能力为价值取向，以“实践基础上的理论概括”为基本原则，以提升教师的数学素养、教材理解力和教学设计能力为基本途径，研究了核心素养立意的高中数学课改中的一些关键问题；以人教A版为载体，对课程标准规定的每一个单元内容进行了系统而深入 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 916
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镜花缘（未删减版） 七年级上 人教版名著阅读课程化丛书 教育部统编教材推荐必读书目 人民教育出版社
作者：[清]李汝珍 著 出版：人民教育出版社 日期：2020-06-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 353
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“一校一策”课程规划（“一校一策”课程体系建设丛书）
作者：李百艳 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-04-01 《“一校一策”课程规划》阐述了研制学校整体课程规划的七个重要环节，即分析学校课程情境、厘定学校课程目标、巧构学校课程框架、丰富学校课程内容、激活学校课程实施、改进学校课程评价以及深耕学校课程管理。同时，书中附有7所一线学校（幼儿园）的“一校一策”课程规划真实案例，能有效帮助学校充分运用课程自主权、推进自主性变革。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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高校课程思政与思政课程协同育人研究
作者：孙秀丽 著 出版：武汉大学出版社 日期：2024-06-01 本书以具体的教学实践为落脚点，系统梳理了高校思政课程与课程思政的内涵、特征及发展过程，以创建高校专业课教师与思政课教师教学共同体的全新视角，归纳课程思政与思政课程协同育人的理念、意义、必然性和可行性，为推进课程思政与思政课程协同育人建设提供借鉴与参考。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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幼儿园课程平衡的九个维度（课程治理新范式丛书）
作者：骆云蕾 吴桂香 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-03-01 《幼儿园课程平衡的九个维度》阐释了幼儿园课程平衡的九大维度，并在每章中对其进行了结构化的呈现，包含各个课程平衡维度的意义、实践模型与基本策略，既有理论高度，又有实践深度，有助于幼儿园优化课程设置，提升课程品质，打造“平衡的课程”。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 235
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课程教材教法论文精选 小学数学卷
作者：卢江 主编 王维花 副主编 出版：人民教育出版社 日期：2022-01-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408
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重庆人文科技学院课程思政示范课程案例集
作者：王璐 出版：西南大学出版社 日期：2025-04-01 课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。本书以课程思政为中心，从课程目标、课程思政设计与思政元素、课程评价与实施效果、课程特色与创新、教学案例5个方面展示了重庆人文科技学院30余门课程的教学示范案例，包括马克思 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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面向每一个学习者的课程设计（新质课程文化丛书）
作者：王恺骊 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-06-01 《面向每一个学习者的课程设计》凝练了学校品质课程建设的逻辑起点——面向每一个学习者，即在尊重每一名学生的主体地位和个性差异的基础上，建设满足“共性素质”与“个性素质”发展要求的个性化课程。面向每一个学习者的课程应体现全员性、适应性、开放性、境脉性、涌现性以及实践性，书中附有28个包含体育课程、生涯课程、国际理解课程等在 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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“一校一策”课程实施（“一校一策”课程体系建设丛书）
作者：李百艳 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-04-01 《“一校一策”课程实施》阐述了学校课程实施中的七个关键，即价值的弥漫性、目标的聚焦性、框架的结构性、内容的生成性、学习的境脉性、评价的生长性、主体的参与性。同时，书中附有7所一线学校（幼儿园）的“一校一策”课程实施真实案例，能有效增加学校整体课程的逻辑性和系统性，推进学校课程深度变革。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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口腔医学课程思政教学设计（北京大学课程思政丛书）
作者：周永胜 出版：北京大学医学出版社有限公司 日期：2025-08-01 本书内容分为三个部分：总论、本科生课程思政教学设计、研究生课程思政教学设计。总论部分阐述了口腔医学课程思政的教学原则、教学策略和教学评价；而本科生课程和研究生课程由于教学内容的深度不同，依附于各自教学内容的课程思政教学设计也必然会存在不同。涵盖了口腔医学教育的多个层面，书中不仅提供了丰富的理论知识和实践案例，还详细阐述 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 434
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小切口课程设计：劳动教育的创意实施（课程治理现代化丛书）
作者：肖棋丹 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-01-01 《小切口课程设计：劳动教育的创意实施》明确了劳动课程的定义与性质，解答了劳动课程设计与实施中的关键问题，并提供了24个特色劳动教育项目精品案例，每个案例涵盖背景与理据、过程与策略、成效与反思三个部分，细致翔实，能够为一线学校及教师构建劳动教育特色课程体系提供指导。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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单元课程要素统整与深度实施（新质课程文化丛书）
作者：钟映霞 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-05-01 《单元课程要素统整与深度实施》从价值的完整性、素养的聚焦性、解构的转化性、具身的境脉性、过程的生长性、在场的共生性等多个维度，深入剖析单元课程建设的精髓与要义。同时，配以单元课程设计与实施案例，有助于一线学校及教师设计与实施有特色的单元课程。 ... |
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具身学习与课程育人（新质课程文化丛书）
作者：周卫锋 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-07-01 具身学习理论强调身体在学习过程中发挥的重要作用，在此理论下，本书提出“逐光教育”之理念，鼓励学生体验身心充分展开的学习过程，并从课堂建构、学科建设、社团创设、节日创新、研学开展、跨学科课程推进、校园空间打造七个方面介绍了学校整体课程实施路径，探索课程育人新路径，可为学校整体课程规划提供有益参考。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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