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变革学校:科技创新教育与项目化学习——STEM教育的国际经验
作者:张丰 出版:浙江教育出版社 日期:2022-07-01 目前,市场上已有大量分析国外STEM教育具体案例和政策方面的书籍,但都没有全面系统地介绍STEM教育。本书基于2018、2019年的美国印州考察报告,从教育政策、课程与教学、教育实施三个方面呈现了美国印州STEM教育的基本情况,并辅以丰富的学校案例和项目案例。项目案例既有美国的,又有考察过程中考察组成员研发的,体现出了 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296
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古籍研究(第75辑)
作者:《古籍研究》编辑委员会 出版:凤凰出版社 日期:2022-06-01 本书设置文史专论、目录与版本、校勘与注释、文献辑考、古文字研究、年谱与传记、皖籍文献专题、学术丛札、文献学评述等板块,反映了古籍目录、版本、校勘、古代文学实证研 究、古籍校勘与注释以及安徽地方文献研究方面的丰硕成果,代表了国内古籍研究学界的最新水准。如王育红教授的《花蕊夫人宫词悬疑之定谳》一文,参阅花蕊夫人《宫词》的二 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 607
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中国城市群一体化研究
作者:中国发展研究基金会 出版:中国发展出版社 日期:2022-09-01 改革开放以来,中国城镇化快速发展,近三分之二的人口居住在城市,绝大部分的经济活动发生在城市里。随着城镇化发展进入中后期,城市群的崛起和都市圈的发展将成为中国当前和未来数十年最重要的经济地理现象。中国正努力把握城市群发展带来的巨大机遇。在此背景下,中国发展研究基金会于 2017 年开始对城市群一体化进行深入研究,监测评估 ... |
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金融研究 2021下卷
作者:《金融研究》编辑部 编 出版:中国金融出版社 日期:2022-09-01 本卷包含了《金融研究》2021年7—12期共66篇论文的精编版,并结合当前经济金融热点研究领域分类编排,本卷共包括几大部分,分别为宏观经济与货币政策(14篇文章)、金融稳定与风险防范(7篇文章)、绿色金融(11篇文章)、银行经营与企业融资(7篇文章)、企业改革与创新发展(8篇文章)、金融市场(6篇文章)、国际经济与贸易 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 383
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华中昆虫研究(第十七卷)
作者:华中昆虫研究[第十七卷] 出版:中国农业科学技术出版社有限公司 日期:2023-12-01 华中地区地跨东洋区、古北区两大动物区系,境内山脉绵延起伏、江河曲折蜿蜒,粮油丰盛、植被繁茂,是昆虫学基础研究的重要地域,也是农林害虫监测与防控的核心地带。由河南省、湖北省、湖南省和江西省昆虫学会组织的区域性学术交流——“华中昆虫学术研讨会”,自2001年11月至2023年7月已经举办了17次,出版了16卷《华中昆虫研究 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 306
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中外合作办学机构办学研究
作者: 出版:苏州大学出版社 日期: ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230
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机构投资者网络关系与企业创新研究
作者: 出版: 日期: ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500
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古籍保护研究(第十三辑)
作者:《古籍保护研究》编委会 出版:国家图书馆出版社 日期:2024-03-01 《古籍保护研究》集刊由国家古籍保护中心主办,旨在推行“中华古籍保护计划”,为古籍保护工作者搭建一个古籍保护工作与研究成果的交流平台,广泛宣传古籍保护工作的重要意义,总结先进工作经验,及时发表古籍保护研究成果,推进古籍保护工作与学科建设向纵深发展。本集刊刊期半年,现已出版至第十二辑。前十辑由大象出版社出版,自第十一辑起改 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 408
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中国中小学项目研究阅读书目 传媒分册
作者:朱永新主编,张洁分册主编,新阅读研究所编著 出版:人民文学出版社 日期:2024-08-01 《中国中小学项目研究阅读书目》是一套围绕中小学生核心素养的养成,以人类未来生活需要和探索领域为目标,细分各学科研究方向而撰写的中小学生阅读辅导专业用书;是一套以具体行动方案落实国家推进全民阅读方针的“新阅读文库”。 本丛书借鉴风靡世界的项目式学习模式,回应中国教育课程改革和落实核心素养的要求,致力于推动基础教育领域对 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 214
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服务学习 志在家国(史家教育集团第四届“服务学习”课程经典案例集)
作者:史家教育集团 出版:中国发展出版社 日期:2021-12-01 “服务学习”是史家教育集团的德育特色课程。它倡导让学生在学习中服务,在实践中成长,用课堂学习的知识和技能服务社会、服务他人。多年来,这也是史家创新落实立德树人根本任务。为党育人、为国育才的重要途径。 本书记述了2020年万众一心共同战“疫”时刻,史家学子用自己的“服务学习”行动践行家国情怀,为国家、为社会、为他人带来 ... |
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新美南吉童话集(精装全四册,被誉为“日本的安徒生”)
作者:[日]新美南吉 著 出版:古吴轩出版社 日期:2023-05-01 《新美南吉童话集》精选日本童话作家新美南吉经典的童话故事,如《小狐狸买手套》《狐狸阿权》《花木村和盗贼们》《去年的树》等等。故事大部分以小动物作为主人公,以动物来影射人类、人性,故事情节更具吸引力,充满童趣。 新美南吉的童话想象力丰富,具有比较明显的民间故事特点,风格更为写实,更容易与孩子产生情感共鸣。童话哲理性浓厚 ... |
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服务学习 志在家国: 史家教育集团第三届“服务学习”课程经典案例集
作者:史家教育集团 出版:中国发展出版社 日期:2020-12-01 史家教育集团的服务学习课程经过三年的深度实践,已经成为德育工作的一大亮点和品牌,它很好地调动了师生的公益热情,获得了学生、教师、家长、社区的一致好评。 2018~2019学年,经过多轮评审和辅导,最终救援噎食,挽救生命 三代童年看变迁轮易行乘坐轮椅人士地铁导行指南 华服传承小使者等20个优秀公益创想从三千多份提案中胜 ... |
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新时代大学生的思想政治理论课认同研究 思想政治教育研究文库 高校教育 教学改革
作者:魏荣,朱苇苇 出版:光明日报出版社 日期:2025-08-01 思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。大学生认同思想政治理论课是开展高校思想政治理论课教育教学改革,优化思想政治教育效果的底层逻辑,本书综合运用文献分析、扎根理论和问卷调査等研究方法,理论联系实际并系统性分析大学生认同思想政治理论课的现状及其影响因素,本书首先围绕大学生认同思想政治理论课的研究基础、认同的形成 ... |
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智慧学习蓝皮书:中国智慧学习研究报告(2022~2023)智慧学习环境
作者:黄荣怀,刘德建,陈光巨 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-08-01 党的二十大报告提出“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。2022年以来,教.部将实施国家教育数字化战略行动作为重要任务来抓,以建设国家智慧教育公共服务平台为重点,全力推进教育数字化转型。本书在学习型社会、数字中国、教育数字化转型的大背景下,将智慧学习定义为一个贯穿人类生命始终的过程,其物理形态表 ... |
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聚焦新课程新教材的探索与实践:北京市第十五中学“双新”项目研究成果集 新时代教育文库
作者:谭小青 出版:中国言实出版社 日期:2024-12-01 北京市第十五中学借助新课程新教材(“双新”)项目的开展和实施,持续探索“有品质、饱满的课堂”的实施路径和方法,有效提升学生核心素养,提高教育教学质量,使该校形成了可借鉴、可推广的经验和成果,在促进学校多样化特色发展等方面发挥了示范和引领作用。《聚焦新课程新教材的探索与实践——北京市第十五中学“双新”项目研究成果集》荟萃 ... |
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新课堂学习译丛:综合学习:从STEM迈向STEAM
作者:戴维·A.索萨,汤姆·皮莱茨基 出版:浙江教育出版社 日期:2022-08-01 本书是盛群力主编的“新课堂学习译丛”中的一本。丛书是为提高一线教师的课堂教学水平而打造的,精选国外近年出版的相关畅销书,邀请浙江大学课程与学习科学专业教师翻译。在面向21世纪的教育学心理学理论中,“综合学习”是近几年来大家都在使用的一个概念。这个概念与跨学科、建构性、意义性和生成性学习有密切联系。本书描述了很多在STE ... |
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走向深度学习:学生高阶思维培养的项目化学习新范式
作者:徐梅芳 朱英 主编 出版:上海人民出版社 日期:2023-12-01 近年来,随着教育领域对于传统的“教师发起—学生回应—教师评价”的教学话语体系和以知识传承为主要任务的教学目标的系统反思,思维的培养逐渐成为教育改革和人才培养的重要目标。思维有不同的类型,其中高阶思维具有更高层次、更加整体、更具创造的特征,因而成为当下课程教学改革的价值取向。 项目化学习通常被理解为在一段时间内,学生对 ... |
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《数智时代网络思想政治教育守正创新研究》 思想政治教育研究文库 大数据 人工智能
作者:吴弯,栾纪文,黄彦龙 出版:光明日报出版社 日期:2025-04-01 当前,数智时代日益成为人类社会形态发展的一个重要特征,作为大数据与人工智能深度融合的数智技术,逐渐演变为人们认识社会、认知自我与生产生活的重要场域。本书着重关注数智技术如何从知与行两个方面推动网络思想政治教育守正创新,试图通过对相关问题的理念探讨与路径探索,为广大网络思想政治教育研究者提供参考借鉴,正文部分共分为上下两 ... |
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新小巴掌童话【全5册】在空中历险的小青蛙小机灵猴荡秋千一二三年级张秋生经典童话故事书绘本课外阅读
作者:新蕾出版社 出版:新蕾出版社 日期:2018-07-01 ... |
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继往开来——清华园里“新工人”(110校庆)
作者:《继往开来——清华园里“新工人”》编辑组 出版:清华大学出版社 日期:2022-12-01 1970年3月,清华大学“文革”前招收的最后两届学生同时毕业,根据当时“教育革命”的需要,留校800多人充实校办工厂和教师队伍,统称“新工人”。由于“文革”,大学停止招生多年,师资队伍匮乏,新工人好似“及时雨”,缓解了清华大学青黄不接的困难局面。 新工人从留校至今已经超过50年,把一生献给了清华大学的教育事业。他们向老 ... |
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