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高德地图城市交通“评诊治”智能决策SaaS系统及应用
作者:高德软件有限公司 出版:人民交通出版社 日期:2022-07-01 本书是对高德地图智慧交通大数据分析团队开发的“城市交通‘评诊治’智能决策SaaS 系统”的综述。该系统充分利用多种动、静态互联网交通大数据,基于沉淀多年的专业治堵经验,构建交通“评诊治”知识图谱,基于人工智能(AI)、云计算、基于位置的服务(LBS)、地理信息系统(GIS)、数据可视化等多种专业技术融合研发而成,面向交 ... |
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数字市民:杭州·市民卡的实践之路
作者:蔡戟 出版:浙江大学出版社 日期:2022-12-01 在数字中国、“数字浙江”和“数智杭州”建设的大背景下,杭州市民卡的发展战略和发展路径逐渐清晰明朗。杭州市民卡项目为全国首创,是杭州市政府“为民办实事”重点项目之一,先后荣获“国家金卡工程优秀应用成果奖”“全国信用应用十大实践成果奖”。本书就杭州市民卡的实践之路展开阐述,分为发展篇、成果篇、未来篇,作为数字化成果的总结。 ... |
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小学文言文起步
作者:季云霞 出版:浙江教育出版社 日期:2010-10-01 本书邀请了杭州市一批有丰富教育教学经验的小学语文教师及教育工作者参与编写,内容参考了从先秦到清末的近60种文献,从中选取了适合小学生阅读的近百篇文言文。根据小学阶段学生的认知能力,精心编排。全书共设出处、原文、注释、译文和点评5个栏目,旨在通过由浅入深的分析和解释使小学生循序渐进地掌握浅显的文言文知识。对提高小学生文言 ... |
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健康杭州蓝皮书:健康杭州发展报告(2022)
作者:王建勋,杨磊,马海燕,陈燕娟,李金涛,周驰 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-05-01 建设健康城市,是实现高水平全面建成小康社会的重要内容,是共建共享东方品质之城、打造美丽中国样本的重要保障,对巩固国家卫生城市建设成果、提高市民健康水平具有重要意义。杭州于2007年被列为全国10个建设健康城市试点城市之一,是国内健康城市建设的先行城市之一,也是全国一个建设健康城市的省会试点城市。特别是十八大以来,随着“ ... |
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乡村旅游小微企业成长机制研究
作者:张环宙 出版:商务印书馆 日期:2022-12-01 近年来,乡村旅游在繁荣农村经济、促进农民脱贫致富方面显现出巨大的功效,作为乡村旅游产业的“市场主体”,农家乐、乡村民宿等旅游小微企业是乡村旅游产业发展的基石,因此,对乡村旅游小微企业创立与成长内在规律和驱动机制的研究,无论在理论层面还是在实践层面都具有重要的意义。本书以共同富裕示范区浙江省的典型乡村旅游目的地(浙江省杭 ... |
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杭州机场轨道快线(19号线)关键技术研究与工程实践
作者:贺恩怀 张戈 主编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-04-01 杭州机场轨道快线,是浙江省杭州市正在建设中的一条地铁线路,预计于2022年09月开通运营。 杭州机场轨道快线,线路工程建设起于余杭区的苕溪站,终于萧山区的永盛路站,主要沿创景路、文一西路、文三西路、文三路、文晖路、尧典桥路、池塘庙路、东宁路、杭甬高速、机场高速、浙航路、永盛路等敷设,途经余杭区、西湖区、拱墅区、上城区、 ... |
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神奇的圆锥曲线与解题秘诀(第二版)
作者:闻杰 出版:浙江大学出版社 日期:2023-06-01 本书是浙江省杭州市学军中学闻杰老师的教研成果,本书详尽讲解了高中数学的难点问题圆锥曲线的概念、性质以及应用,本书作者闻杰老师用几何画板描述了圆锥曲线的动态变化轨迹,对常见结论给予了详细证明,博采国内外优秀的试题,供师生选用,具有很强指导性、示范性和实用性。全书分为三章。章,高考解几解招秘诀从三个角度讲解:一、策略优化, ... |
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学习中心:面向未来学校场景重构的新视角
作者:“上城区教育高质量发展系列丛书”编委会 编著 紫金港 出品 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-05-01 上城区从场域空间建设、老旧校园改造、与社区合作共创、打造系统区域学习中心平台等多个方面构建学习中心的整体布局。本书系统介绍了上城区以空间建设为基础,以学习中心为载体,通过提供多样化、个性化的教育服务, ... |
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校本研修SCTT样式:从“学术报告厅”转向“教育现场”
作者:林荣凑 主编 出版:浙江工商大学出版社 日期:2023-06-01 传统的校本研修,多称为“校本培训”,与“校本教研”“校本科研”鼎足而立,彼此分离。这并不符合教师专业学习的常态。为此,我们整合培训、教研、科研为“研修”,并提出校本研修SCTT样式。S、C、T、T,分别是实践、常规、特色、团队这四个词语汉语拼音的首字母。 全书四个部分。部分“故事分享”,收入实践SCTT样式各层面的 ... |
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中国碑帖名品(二编)·吴说尺牍名品
作者:本社 编 出版:上海书画出版社 日期:2023-06-01 吴说,字傅朋,号练塘,钱塘(今浙江省杭州市)人。大致生活在北宋末徽宗朝至南宋初高宗朝之际。年少便有盛名,南渡后,居临安紫溪,人呼“吴紫溪”。其书复古晋唐,自藴新意,善题榜书,精于行草,独善“游丝书”,称绝于世。 本书所辑《夏末帖》《二事帖》《致百姐恭人尺牍》《致二哥监岳宣教尺牍》《垂喻帖》《致大孝宣教尺牍》《致款士 ... |
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品韵文晖:从宋代说起
作者:陈华胜 著 出版:花山文艺出版社 日期:2023-09-01 这本书是历史文化作家陈华胜着眼于杭州市拱墅区文晖街道所写的文史著作。陈华胜调查、收集、考证了文晖街道的历史、特色和相关的文化,时间跨度从南宋至今,涵盖了文晖区近现代工业发展的风华。本书分三品,第一品“流光”,以艮山门和运河为线索,用一支妙趣横生的史笔,钩沉文晖街道一带悠久传奇的历史故事;第二品“风情”,聚焦文晖街道知名 ... |
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城市的力量:杭州城市发展和治理二十年
作者:方益波 出版:浙江教育出版社 日期:2023-09-01 本书全面生动记录了杭州过去二十年的伟大变迁,介绍了来自行政、产业、公众、人文传统等不同领域的城市力量,以及由此而诞生的城市精神,从崭新的角度诠释了杭州这座美丽城市的时代内涵。杭州何以跨越发展精彩蝶变, ... |
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可持续发展蓝皮书:中国可持续发展评价报告(2023)
作者:中国国际经济交流中心,大道应对气候变化促进中心 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-01-01 全国来看,2015-2021年,中国可持续发展水平不断提高,经济实力明显跃升、社会民生福祉持续增进、资源环境状况总体提升、消耗排放控制成效突出、治理保护效果逐步显现。2021年中国可持续发展保持较强发展动力,但中国在资源环境方面还需要进一步提高治理水平。从全国30个省、自治区、直辖市来看,位居前10位的分别是北京市、上 ... |
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万千教育·做一个得力的班主任
作者:徐晓莉 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-01-01 这是一位有26年班主任工作经验的名师的智慧结晶。作者在书中不仅介绍了独到的班主任工作方法和教育管理工具,还分享了生动典型的实践案例,对广大中小学班主任进行班级建设与管理具有重要的借鉴和指导意义。 透 ... |
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未来有你——余杭人才发展纪实
作者:张海龙 出版:浙江大学出版社 日期:2024-01-01 余杭的吸引力究竟是什么?每个人选择余杭的理由又是什么? 这里是中华文明圣地、浙江创新高地、杭州经济大区,余杭正在打造创新活力之城的新中心、历史文化名城的新中心、生态文明之都的新中心以及最ju幸福感城市的新中心——这就是余杭的吸引力。 让科技与文化双向奔赴,让生产与生活相得益彰,让创业者有来创业的“热带雨林”生态和“ ... |
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运河文化卷,智汇栖水乡:2023全国城乡规划专业七校联合毕业设计作品集
作者:浙江工业大学等 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-01-01 本书的特色在于以世界文化遗产京杭大运河的南源首镇——杭州市临平区塘栖的北单元地块为基地展开设计,选题对推进“大运河国家文化公园”杭州段建设和城市发展意义重大。在同类图书中,本书已连续出版了12本,历史 ... |
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春山可望——看见农村共同富裕的未来
作者:孔一 出版:浙江大学出版社 日期:2024-04-01 “深入实施“千万工程”,绘就农村共同富裕新画卷,为美丽中国建设、乡村全面振兴做出积极贡献 杭州市文联文艺精品工程重点扶持项目 这部报告文学作品讲述了浙江在高质量发展建设共同富裕示范区的道路上,打造具备鲜明辨识度、经验可复制的共富村的故事。作者从微观的角度深入挖掘,用诗意、真诚的文字进行感性描写和理性思考。 ... |
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杨国翰诗文集
作者:杨宝康 出版:学苑出版社 日期:2024-04-01 云南云州(今云县)人杨国翰是清朝嘉庆年间云南“五华五才子”之一,嘉庆二十四年(1819年)举人,嘉庆二十五年(1820年)进士,道光年间宦迹浙江奉化、诸暨、海盐、仁和(今杭州市下城区)、海昌(今海宁)、玉环分府各地。为官作文,杨国翰都做出了无愧于时代的历史贡献。他不仅是封建社会里一名有作为的地方官员,其诗文在云南古代文 ... |
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尘中莲花--汉唐釉陶文化研究
作者:吴健,何飞 出版:科学出版社 日期:2024-04-01 《尘中莲花:汉唐釉陶文化研究》是杭州市萧山跨湖桥遗址博物馆、郑州大象陶瓷博物馆合作举办的汉唐釉陶展览图录。铅釉技术是我国陶瓷史上重要的组成部分,它的出现对汉魏至隋唐及后世都有着重要的意义。并成为中国古代文化的一项重要内容。《尘中莲花:汉唐釉陶文化研究》选取了馆藏的百余件釉陶器,以时间为轴,展示了从汉魏至隋唐铅釉技术的发 ... |
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让教育回归本来的样子
作者:谭鹏飞 出版:文汇出版社 日期:2024-01-01 本书是杭州市崇文教育集团“新班级教育”试验在教育共富中的创新成果之一。本书按时间顺序,以教育叙事的方式,全面记录和展示了萧山区崇文世纪城实验学校办学五年来进行的以“学习时空重构”为要义的“新班级教育”课程改革实践及取得的成果。全书共分四个章节,第一章立足“崇文尚德”的教育初心,讲述了“新班级教育”的均衡尝试;第二章从“ ... |
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