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教育的彼岸(三):建设现代学校(褚宏启教授为中小学教师和管理者量身打造的“通俗教育学”)
作者:褚宏启 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-08-01 本书聚焦教育中的重要场域——学校,以建设具有现代精神的学校为主题,论述了学校治理、教育管理中的相关议题,以及学校校长、书记、教师等如何建设现代学校。第一编“让每一所学校充满生机与活力”论述了教育治理的内涵与本质、现代学校制度的理念与特征等。第二编“以现代精神引领学校发展”剖析了如何进行学校规划制定、学校特色建设、学校教 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 337 ![]() |
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大概念大单元教学(未来学校丛书)
作者:解慧明 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-08-01 大概念大单元教学(未来学校丛书) ... |
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夏山学校全集(全2册)《窗边的小豆豆》巴学园原型 600多所大学推荐的教育经典
作者:[英]A.S.尼尔, 佐伊?尼尔?瑞德海德 著 出版:新星出版社 日期:2024-11-01 什么样的学校和家庭教育才真正适合孩子?如何把孩子培养成快乐、自信的人? 夏山学校创办于1921年,被誉为“人性化的快乐学校”,是现代自由教育的开拓者、《窗边的小豆豆》中“巴学园”的原型。一百年来,它始终坚持“自由而不放纵”的理念,通过信任与自我管理,让无数学生成长为幸福、平和、独立的人。 《夏山学校全集》共2册,由 ... |
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学校美育文化生态的构建与实践:深圳安乐小学“七彩舞台”活动课程的校本探索
作者:赖香恒 出版:中山大学出版社 日期:2024-06-01 本书是一本有关学校文化与课程建设的专著。深圳安乐小学以文化生态理论为基础,以美育为杻纽连通学校整体课程,构建学校美育文化生态的整体体系,系统、整体地推进学校美育变革与课程改革,形成“全方位协同育人”机制,让美育面向人人,实现以美育人。 本书的主要内容分为五个章节,前面两章介绍推行学校美育的时代背景、构建学校美育文化生 ... |
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培智学校生活数学教学设计
作者:李燕 李敏 万丽娟 万桔萍 杨鹃 出版:西南交通大学出版社 日期:2023-09-01 “特殊教育学校数学课程与教学”是特殊教育专业、教育康复学专业必修课程,目前该领域相关教材较少。《培智学校生活数学教学设计》主要分5个篇章进行教学设计,主要内容设计如下:培智学校学生“常见的量”的教学、培智学校学生数的认识的教学、培智学校学生整数运算的教学、培智学校学生图形与几何的教学、培智学校学生统计与概率的教学,以帮 ... |
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从电业管理总局职工学校到华北电力大学(1950-1995):以口述史为中心
作者:王硕 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-02-01 这所学校真正的历史全貌是难以用文字完整呈现的。本书仍希望综汇各方资料,与大家分享这所学校五十六年间筚路蓝缕、奠基立业的部分往事。1949年,中国电力行业百废待兴,急需人才。1950年,中央燃料工业部电业管理总局职工学校应运而生。之后,这所学校九转曲折办学,建校于西城区大盆胡同,曾迁校天津,又转回北京定址西直门外北下关, ... |
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新东方 走向世界的孩子:讲述国际学校里的71个故事 新东方CEO周成刚重磅力作
作者:周成刚 主编 出版:新星出版社 日期:2025-08-01 随着教育选择的日益多元,越来越多的家庭了解到国际教育,并将国际化学校作为孩子的升学选择。然而,对于国际化学校,长期以来存在不同的声音,很多家长和学生也因此在犹豫和观望。那么,真正的国际学校是什么样的?其教育理念和普通学校有哪些本质区别?学生的成长状态和未来发展真的好吗?会不会太强调快乐而忽视了成绩? 为了将真实的国际 ... |
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学校思政课程育人论
作者:胡守敏 出版:西南交通大学出版社 日期:2023-06-01 《学校思政课程育人论》共分五章,首章为学校思政课程育人概述,主要是对学校思政课程育人的概念予以界定、对学校思政课程育人的历程予以梳理、对学校思政课程育人的范式予以归纳,从而确定研究的逻辑起点。第二章为学校思政课程育人的理论基础,主要是从马克思恩格斯关于人的全面发展理论、列宁的灌输理论、马克思主义中国化进程中关于思想政治 ... |
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新中国70年来县域内学校布局的变迁研究
作者:刘秀峰 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-05-01 学校布局是教育普及与高质量发展的重要基础。由此,研究县域内学校布局的问题具有重要的意义。本书从学校的类型、空间、形态、体制四方面对新中国70年来县域内学校布局的变迁情况进行了系统研究,并对未来县域内学校布局的走向进行思考。作者将新中国70年来县域内学校布局变迁的历程分为七个阶段:以小学为重点的有节制的学校布局期、学校布 ... |
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全球国际学校发展与中国实践
作者:苗绿,曲梅 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-12-01 本书旨在帮助读者全面了解中国国际学校的世界图景和自身发展情况,共七个章节。第一章梳理了国际学校的产生、内涵和外延;第二章介绍了全球国际学校发展情况,包括总体趋势、主要英语和非英语国家海外国际学校布局情况;第三章总结了主要发达国家海外国际学校的建设经验;第四章阐述了在华国际学校发展情况,包括在华国际学校的定义、类型、发展 ... |
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重庆市2017年学校体育工作年度报告蓝皮书
作者:重庆市教育委员会 编 出版:重庆大学出版社 日期:2021-06-01 《重庆市2017年学校体育工作年度报告蓝皮书》由重庆市教育委员会组编 ... |
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中国县域学校分布与空间探析
作者:司洪昌 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-06-01 本书从空间视角描述中国基层学校的分布,将其放置于县域之中来描述与解释,尝试重述近代以来学校的空间分布趋向、学校分布内在的微观运行机制,通过具体而微地分析学校与人类聚落之间的关系,从理论上描述了胡焕庸线两侧的县域空间类型及其与学校空间布局的文化关联,也从现实出发,描述了特殊类型县域之海岛、飞地、乡镇、村落之中的学校空间分 ... |
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多维视域下的学校课程建设
作者:袁利平 等著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2022-01-01 学校课程建设是学校教育活动的核心内容之一。该书从多元共在的思维机制、过程观照的实践理性,序列整合的架构定位和动态开放的未来图景对学校课程建设做了系统分析和理性把握,从不同视域为学校课程要素的彼此耦合提供了方法论指导,并从不同层面为学校课程建设提供了理论基础和实践路径。 ... |
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教师评价:绩效赋能与县域学校教师创新驱动发展(校本实践研究丛书)
作者:张旭 车丽金 著 出版:福建教育出版社 日期:2024-06-01 本书探讨教师教育一体化发展中绩效赋能激励县域学校教师创新驱动发展的理论内涵、实践探索和对策建议等内容,建立体现县域学校特色发展目标和教育理念的绩效赋能平台,有效促进教师专业化发展,解决学校绩效考核中存在的主要问题,激励教师不断提升专业能力和师德修养,进而推进县域学校教师新绩效工资制度改革,深化教师教育一体化改革创新发展 ... |
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学校整体课程规划
作者:杨四耕,等 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-02-01 寻求个性化的课程模式,探究情境性的课程理解。 学校整体课程规划是随着学校课程自主权的获得,为推进有逻辑的学校课程变革而研制的、指导学校课程实践的文本,是课程权力分享与课程决策统一的过程,是课程决策、课程设计以及课程编制过程的有机统一。本书从七个方面进行展示:研制学校整体课程规划必须清晰学校课程情境,把握学校课程走势; ... |
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山村孩子的城市学校(2014—2023)
作者:金存钰 编 出版:阳光出版社 日期:2023-06-01 本书稿是一部记录宁夏六盘山高级中学2014年至2023年发展的校史,采用非虚构文本,用纪实手法,以学校内涵发展为根本,以学校发展轨迹为线索,以学校管理、教育教学为中心,通过翔实准确的数据,客观真实地记述了学校的发展变化、取得的成绩,突出了学校的办学特色,彰显了宁夏回族自治区党委、政府“扶贫教育、民族教育、优质教育”的成 ... |
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天才学校(全7册)破解谜题、解决问题,培养孩子的逻辑思维,推理和解决问题的能力
作者:[德]西尔克·舍尔哈默 著 出版:湖南文艺出版社 日期:2025-04-01 欢迎来到天才学校!在这所寄宿学校里,每个人都身怀绝技。有人会变身,有人能听懂动物说话,有人能操控水……就是这么神奇! “天才学校”系列是一套德国儿童奇幻冒险小说。讲述了具有特殊天赋的阿尔瓦和她的同学们在天才学校里成长和探险的故事。全书风趣幽默,充满想象力,能培养小读者自信、勇敢、团结和探索的良好品质。书中解谜和推理的 ... |
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基于设计的学校教育:使命、行动与成就
作者:[美]格兰特·威金斯,[美]杰伊·麦克泰格 著,闫寒冰 译 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-06-01 教育技术正深刻地影响着学校的教学与课堂。本书为学校改革提供了一个清晰且有力的方法——基于设计的学校教育,以及实现使命的实用战略。通过借鉴大量的实践策略和案例,明确地阐释了学校教育的使命、课程重建策略、教师和学术带头人工作职责等内容,并且对于逆向设计如何应用于学校改革、改革过程必须持续的三步骤以及学校渴望的改革成就等方面 ... |
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中华人民共和国未成年人保护法 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 未成年人网络保护条例 未成年人学校保护规定
作者:中国法制出版社 出版:中国法制出版社 日期:2024-06-01 《中华人民共和国未成年人保护法》对家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护、法律责任等作出规定。 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》对预防犯罪的教育、对不良行为的干预、对严重不良行为的矫治、对重新犯罪的预防、法律责任等作出规定。 《未成年人网络保护条例》对网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息 ... |
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中国武术文化学校传承研究
作者:宿继光 出版:山西人民出版社发行部 日期:2023-01-01 本书立足于中国武术文化传承与学校武术教育互动的逻辑体系,借鉴教育学、文化学、传播学等相关学科理论,采用历史与逻辑相统一、归纳与演绎相结合的方法,通过文献资料、专家访谈、问卷调查、比较研究等具体研究方法对中国武术文化的学校传承问题展开深入而细致的研究。该研究通过对武术、武术文化及相关概念的重新定义,实现了对武术文化学校传 ... |
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