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司法学研究·2014
作者：崔永东 主编 出版：人民出版社 日期：2014-12-01 《司法学研究（2014）》共分三个部分，约22万字。第一部分为基础理论研究，第二部分为司法改革体制研究，第三部分为司法调研报告。 司法是法治从“应然状态”走向“实然状态”的关键。司法学的兴起，标志着在 ... |
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（弘治）两淮运司志 （嘉靖）两淮盐法志 （康熙）两淮盐法志/扬州文库 （精装全2册 27-28册）
作者：[明]徐鹏举等 编纂 出版：江苏广陵书社 日期：2015-03-01 本书为《扬州文库》辑《地方志类》之一种，含盐法志三种：（明）佚名纂（弘治）两淮运司志，据明弘治间刻本影印；（明）杨选、陈暹修，史起蛰、张榘撰〔嘉靖〕两淮盐法志十二卷，据嘉靖三十年刻本影印；（清）谢开宠 ... |
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中国传统司法文化研究（司法学研究丛书）
作者：崔永东等 著 出版：人民出版社 日期：2017-07-01 《中国传统司法文化研究》本书共分六章。首先厘清了中国传统司法文化的背景和特色；其次对中国传统司法制度和传统司法思想进行细致梳理；*后对中国传统文化的近代转型进行重点论述，落脚于探讨中国传统司法制度和司 ... |
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市舶司沉船案：消失的四十天（上下册）
作者：申澜 出版：广东人民出版社 日期：2020-05-01 一群小人物，差点颠覆了一个王朝！ 谁能想到，市井小人物也能影响天下局势？ 靖康之难、汴京暴雪、建炎南渡之后，绍祚中兴之前的故事。 南宋版长安十二时辰。 ... |
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从入门到实战：为孩子点亮人工智能之光
作者：“人工智能基础教育”系列丛书编写组 出版：福建人民出版社 日期：2020-12-01 ★ 为孩子开启人工智能世界的大门，让孩子更好地与未来世界对接 ★ 知识体系权威保障——概念解读严格对接国家标准，引领孩子走进人工智能知识体系 ★ 面向零基础 ... |
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建筑起重信号司索工
作者：《建筑施工特种作业人员安全技术培训教材》编委会 编 出版：中国环境出版社 日期：2021-12-01 本套教材针对建筑施工特种作业人员的岗位特点，依据《建筑施工特种作业人员培训教材编写大纲》的要求编写。内容深入浅出，通俗易懂，图文并茂，可操作性强，适用于塔式起重机司机、塔式起重机安装拆卸工、建筑起重信 ... |
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火山情人：一部罗曼司（苏珊·桑塔格全集）
作者：[美国][美]苏珊·桑塔格著 姚君伟译 出版：上海译文出版社 日期：2018-04-01 1.“大西洋两岸*批评家”、“美国公众的良心”苏珊·桑塔格所有作品首次以全集面貌展现，全布面典雅精装。 2. 桑塔格本人*为钟爱的一部长篇历史小说。其子戴维? ... |
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明清淮南盐业聚落体系研究：以泰州分司八场为考察中心
作者： 出版：东南大学出版社 日期： ... |
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“全纳”视域中的基础教育质量评价
作者：李尚卫 著 出版：人民出版社 日期：2019-11-01 基础教育质量评价是对基础教育的价值评断，包括幼儿教育、小学教育与中学教育质量评价，涉及教师、课程、学生、学校等要素。“全纳”基础教育质量评价就是对基础教育“全纳”品质的价值评判，它是“全纳”基础教育价 ... |
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新时期少数民族基础教育政策理论与实践
作者：王世忠 出版：中国社会科学出版社 日期：2016-09-01 王世忠*的这本《新时期少数民族基础教育政策 理论与实践》通过对我国少数民族基础教育政策文献 的梳理，科学界定了民族及其民族基础教育政策的基 本内涵，系统阐述了我国少数民族基础教育办学体制 政策、教师政 ... |
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美国基础教育改革的历程与趋势（1983--2015）
作者：朱华伟 等 出版：教育科学出版社 日期：2017-10-01 比较教育通过比较不同的教育制度，探讨不同国家和地区教育的共同特点、发展规律及其总的趋势，并进行预测，以便根据本国的条件取长补短，为提高本国教育质量服务。比较教育 ... |
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京津冀基础教育协同发展研究
作者：杨娟 出版：经济科学出版社 日期：2018-09-01 本书从以下几个方面开展：京津冀基础教育协同发展的背景分析，京津冀教育协同发展的推进现状，京津冀基础教育总体水平的比较，京津冀基础教育机会水平的比较，京津冀基础教育投入水平的比较，京津冀流动人口子女受教 ... |
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基础教育知识供给及其干预机制研究
作者：方红 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2020-05-01 《基础教育知识供给及其干预机制研究》将社会学与教育相结合，探讨基础教育知识的生产、准入、供给的社会制约性，分析基础教育知识供给的内在机制，揭示基础教育知识供给存在的问题，构建相应的干预机制，为知识研究 ... |
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美国传媒素养教育（基础教育篇）
作者：[中国]秦学智，秦倩，何娟 出版：中央编译出版社 日期：2019-08-01 《美国传媒素养教育》是我国*本比较系统地研究美国传媒素养教育的学术专著。本书对美国中小学传媒素养教育的发展状况、理论思想和实践等方面进行探究，包括美国中小学传媒 ... |
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基础教育教研制度建设研究——以云南省为例
作者：李云峰 出版：人民出版社 日期：2017-09-01 当前正值基础教育教研制度建设的转型与创新发展时期，本书通过文献研究把握当前国内外基础教育教研制度建设的前沿信息及动态，应用历史研究梳理Y省教研制度建设的历史发展脉络，依托实证研究，以Y省教研制度建设的 ... |
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新型城镇化背景下基础教育资源配置
作者：汤林春 出版：同济大学出版社 日期：2018-05-01 本书选取了新型城镇化和基础教育资源配置两个有紧密内在关联的问题为研究对象。本书通过对于国内现有经验的分析，以及国外经验的借鉴，以期为推进我国基础教育优质均衡发展提供有所裨益的思考与建议。本书适合从事城 ... |
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新中国基础教育改革与发展：历史·经验·展望
作者：彭泽平;姚琳 出版：人民出版社 日期：2018-10-01 本书以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，对新中国成立以来我国基础教育改革与发展的若干重要方面进行了详尽地梳理和实事求是的分析评价，总结了其历史经验与教训，并在此基础上对我国基础教育的改革与发展进行了前 ... |
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美术课堂问道——美术基础教育热点研究
作者：陶旭泉 等 著 出版：西南师范大学出版社 日期：2018-10-01 《美术课堂问道：美术基础教育热点研究》共包含十二章，各章既自成体系、备有主题，又相互关照、互构逻辑，整体阐述了在后现代课程与教学观下美术教学的基本特征，呈现了当下美术基础教育课堂的教学实践研究、新教师 ... |
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基础教育创新发展研究：以象山模式为例
作者：童富勇等 出版：科学出版社 日期：2020-03-01 《基础教育创新发展研究：以象山模式为例》是12位大学教师与60位中小学一线教师通过3年时间，在52所中小学合力探索研究的成果，是UGS模式的一个成功范例。《基础教育创新发展研究：以象山模式为例》通过理 ... |
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基础教育课程改革知识观研究
作者：张永祥 出版：中国社会科学出版社 日期：2018-12-01 张永祥，本书主要从哲学知识论特别是从知识观视角，对影响我国基础教育改革的知识论基础从哲学层面作了一定程度的学理分析。本书认为教育中的知识问题其实是一个知识观问题。知识观是教育观念和教育实践的根本依据。 ... |
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