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曹志祥,周安平,喻伯军,教育部基础教育课程教材发展中心
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中国普通高校创新能力监测报告2016
作者：中华人民共和国教育部、中华人民共和国科学技术部编 出版：科学技术文献出版社 日期：2017-06-01 中华人民共和国教育部、中华人民共和国科学技术部编的《中国普通高校创新能力监测报告2016》分为六个部分：第一部分构建了普通高等学校创新能力监测框架；第二、第三、第四和第五部分反映了 2005-2014年普通高校创新能力整体发展状况；第六部分基于2015年全国普通高校创新调查数据，重点反映高校参与产 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 418 
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全国优秀学科建教案评析·小学音乐
作者：教育部教育管理信息中心 出版：西南师范大学出版社 日期：2017-12-01 本书由教育部教育管理信息中心组织专家编写， 书稿一共汇编了34篇优秀的小学音乐教案，按照教案获奖顺序编排。每个教案由教学背景教学目标教材分析教学重难点教学方法教学过程教学反思专家点评八个版块构成，教案体例清晰、层次明确，详略得当。 全面而系统地展示了优秀教师的教学案例，并结合相关图片和背景知识，使案 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 274
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我说新时代——高校辅导员十九大精神“双巡”集萃
作者：教育部思想政治工作司 编写 出版：人民出版社 日期：2018-05-01 本书是教育部组织开展的学习宣传贯彻党的十九大精神千名高校优秀辅导员校园巡讲和网络巡礼活动的成果。书稿围绕新时代和新征程的内涵、中国梦与青春梦的关系、当代青年的责任与使命等主题，选取了30名优秀辅导员全国巡讲的演讲稿，对上述主题进行了深入浅出的阐述。书稿密切结合高校及辅导员工作实际，具有较突出的亲和力 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 299
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中欧三国：国家转型、语言权利与小族语言生存（语言生活黄皮书）
作者：教育部语言文字信息管理司 出版：商务印书馆 日期：2018-01-01 本书是何山华作为教育部人文社科重点研究基地重大项目欧洲转型国家语言政策研究语言权利与小族语言保护问题核心成员负责完成的部分成果。 本书立足源于中欧的语言管理理论，从语言权利相关事务的管理入手，对捷、斯、匈三国的语情进行了详细的阐述。书中提出，三国对于语言权利事务的管理，主要由人权保障、少数人权利促 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 377
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师说——导航新时代
作者：教育部高等学校社会科学发展研究中心 编 出版：人民出版社 日期：2018-11-01 为深入学习阐释最新时代中国特色社会主义思想，教育部最新时代中国特色社会主义思想研究中心依托教育系统人才、智力和学科优势，近期联合中国教育电视台录制了大型思政公开课《师说导航新时代》，本书为公开课的纸质稿。书稿围绕光辉旗帜、历史方位、伟大工程、深化改革、奋斗目标、人民民主、教育强国、美丽中国、国家安全 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 389
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新求精德语简明教程（第二册）
作者：教育部直属同济大学留德预备部 出版：同济大学出版社 日期：2018-12-01 新求精德语强化系列教材由教育部直属同济大学留德预备部集体编写，是前国内应用*广的德语培训教材。本次推出的简明版，在保持原来教材结构体系的基础上，增加了中文讲解、课文翻译、词汇和语法解析等内容。使用此教材的的读者可以在不参加德语培训班的情况下，利用学习工作之余自学使用。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 384
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义务教育常用词表（草案）
作者：教育部语言文字信息管理司 出版：商务印书馆 日期：2019-04-01 1. 由教育部语言文字信息管理司发布。 2. 首次公布了义务教育阶段应该掌握的15 114个常用词语，填补了国内空白。 3. 分四个学段标出词级，方便教学实践和相关教材、工具书的编写。 4. 提 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 435
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2018年高等学校科技统计资料汇编
作者：中华人民共和国教育部科学技术司 出版：高等教育出版社 日期： 本书是国家教育部科技司根据国家的统一部署和高等学校的具体情况，综合汇总、整理了各高等学校理工医学科领域的科技统计数据。本书内容丰富，有助于社会各界全面了解高等学校的科技活动情况，进一步关心高等学校的科技工作。同时，本书可谓有关部门决策和关心高等学校科技工作的各类人员研究分析问题提供参考。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 210
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学习能力指导
作者：教育部职业技术教育中心研究所 出版：高等教育出版社 日期：2013-12-01 《学习能力指导》围绕职业院校学生在选择学习成才路径、明确发展方向、发现自己潜质、搭建自信平台、消除文化课学习困扰、运用行动学习方法、养成良好学习习惯等方面存存的问题，深入职业院校和行业企业的教育教学实践一线，挖掘出了29个职业院校学生学习能力提升显著的典型案例。在这些典型案例里，有职业院校学生过去学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 217
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如何上好语文微型课
作者：葛红敏 张溢 出版：大象出版社 日期：2021-09-01 本书稿是对高中语文人教版5本必修教材进行的较为成熟与成功的微型课教学设计，共78篇。正如作者在前言中所说，微型课主要运用在教学研讨、优质课比赛、教师职称晋升讲课答辩中，能够让评委在短时间内快速衡量教师 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 274
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西南联大通识课 第2辑（共3册）
作者：冯友兰、沈从文、朱自清、朱光潜、金岳霖、殷海光著 出版：天津人民出版社 日期：2023-10-01 ★有大师才有大学——西南联大通识课重回当下，成就您通才型强劲大脑 ★写作、国学、逻辑——冯友兰、沈从文、朱自清、朱光潜、金岳霖、殷海光，6位大师讲授3大必修通识课 ★中学生能读懂，大学教授 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1018
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西南联大通识课（礼盒套装共7册）
作者：冯友兰、胡适、沈从文、朱自清、朱光潜、闻一多、陈寅恪、金岳霖 出版：天津人民出版社 日期：2023-10-01 ★西南联大通识课（全7册）：礼盒套装——15位大师讲授7大必修通识课 ★7册即7科，科目清晰，体系完备 ★专家审核，严格贯彻西南联大通识理念编辑整理 ★大师大学时代教育成果，中西激荡 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 2295
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有效备课·上课·听课·评课（有效教学丛书）
作者：余文森 黄国才 陈敬文 编著 出版：福建教育出版社 日期：2012-11-01 课改专家余文森教授深入解读有效教学工作，既有理念剖析，又有典型案例，内容全面，解析深刻，实用性强。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 189
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意象的帝国：诗的写作课
作者：黄梵 著 出版：广西师范大学出版社 日期：2021-08-01 《意象的帝国：诗的写作课》是作家、诗人黄梵在其系列写作课讲课录音的基础上重新修订、增补而成。全书分为“受用一生的写作观念”“一堂课学会写出好诗句”“新诗写作的核心”“写出整首诗的若干方法”等四堂写作课，针对诗歌创意写作的思路和具体方法路径展开讲解、阐释，是一本具有整体性、实操性的新诗写作指南。 ... |
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义务教育音乐课程标准（2011年版）解读
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2012-02-01 《义务教育课程标准解读》丛书遵循以人为本的科学发展观，以学科课程标准为切入点和载体，全面回顾和总结了新世纪十年我国义务教育课程改革所取得的重大成就，全面解读义务教育各学科课程标准从实验稿的研制、实验，到实验稿的修订全过程所一以贯之的基本理念和本质追求。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 371
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义务教育思想品德课程标准（2011年版）解读
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2019-07-01 《义务教育课程标准解读丛书：义务教育思想品德课程标准解读（2011年版）》主要内容包括：进步的德育理念引领思想品德课程的发展、新课程改革为思想品德课程的发展指引方向、思想品德课程在教育改革与实践中发展和完善、思想品德课程改革的过程、思想品德课程改革的成效等。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 233
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中国英语能力等级量表——口译能力量表研究
作者：教育部考试中心 出版：高等教育出版社 日期：2020-07-01 “中国英语能力等级量表”是国家重大科研项目，作为其成果，《中国英语能力等级量表》（语言文字规范 GF 0018-2018）已于2018年2月正式发布，并于2018年6月1日起实施。“中国英语能力等级量表”可以作为中国英语教学与测试的能力框架参照，也可以作为中国英语学习者自我评测的一个工具。本产品为教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 372
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中国英语能力等级量表——写作能力量表研究
作者：教育部考试中心 出版：高等教育出版社 日期：2020-07-01 “中国英语能力等级量表”是国家重大科研项目，作为其成果，《中国英语能力等级量表》（语言文字规范 GF 0018-2018）已于2018年2月正式发布，并于2018年6月1日起实施。“中国英语能力等级量表”可以作为中国英语教学与测试的能力框架参照，也可以作为中国英语学习者自我评测的一个工具。本产品为教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 360
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中国英语能力等级量表——口语能力量表研究
作者：教育部考试中心 出版：高等教育出版社 日期：2020-07-01 “中国英语能力等级量表”是国家重大科研项目，作为其成果，《中国英语能力等级量表》（语言文字规范 GF 0018-2018）已于2018年2月正式发布，并于2018年6月1日起实施。“中国英语能力等级量表”可以作为中国英语教学与测试的能力框架参照，也可以作为中国英语学习者自我评测的一个工具。本产品为教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 330
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中小学教师培训课程指导标准（专业发展）
作者：中华人民共和国教育部 出版：高等教育出版社 日期：2020-08-01 该书基于中小学教师专业发展任务及实践需要，明确教师专业发展规划、专业知识学习、专业实践研修等培训项目主题，开发了中小学教师专业发展水平自我诊断量表，分层分类设计培训专题课程，是国家、省（自治区、直辖市）、地（市）、县（区）组织开展教师培训工作的重要参考，是各级教师培训机构、教研机构以及中小学设置教师 ... |
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