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古籍保护研究（第十辑）
作者：《古籍保护研究》编委会 编 出版：大象出版社 日期：2023-03-01 2007年，国务院办公厅发布《关于进一步加强古籍保护工作的意见》（国办发〔2007〕6号），提出在“十一五”期间大力实施“中华古籍保护计划”。《古籍保护研究》即是为了配合实施“中华古籍保护计划”而推出的古籍专业连续出版物，每年两辑，由国家古籍保护中心主办，旨在及时揭示“中华古籍保护计划”的实施进程，为古籍保护工作者提供 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 383 
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古籍保护研究（第十三辑）
作者：《古籍保护研究》编委会 出版：国家图书馆出版社 日期：2024-03-01 《古籍保护研究》集刊由国家古籍保护中心主办，旨在推行“中华古籍保护计划”，为古籍保护工作者搭建一个古籍保护工作与研究成果的交流平台，广泛宣传古籍保护工作的重要意义，总结先进工作经验，及时发表古籍保护研究成果，推进古籍保护工作与学科建设向纵深发展。本集刊刊期半年，现已出版至第十二辑。前十辑由大象出版社出版，自第十一辑起改 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408
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行走在教师身边的科研——海淀区教育科研“种子教师”研究项目实践探索
作者：吴颖惠，杜卫斌 等 出版：北京大学出版社 日期：2019-09-01 海淀区教育科研“种子教师”研修活动，涵盖了来自来自海淀130多所学校中小幼以及不同学科的教师280多人，每次活动都选取了反映当前教育热点的问题作为研修主题，《行走在教师身边的科研——海淀区教育科研“种子教师”研究项目实践探索》选取了其中六次研修活动，并对其进行分析，包括教师与教育科研、科研提升教师课堂教学、教师科研选题 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 315
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多元文化教师教育与教师发展：国际经验与本土研究（J）
作者：王艳玲 著 出版：人民出版社 日期：2020-05-01 本书围绕民族地区教师教育能力的特殊性以及获得这种能力的途径，梳理了中外文献中对多元文化背景下教师教育能力的界定，抱着“他山之石，可以攻玉”的初衷，以及“国情有别，谨慎借鉴”的态度，设计了相互区别而又相互联系的两个部分：上篇专注于发达国家多元文化教师教育的实践描述和经验总结；下篇则呈现我们在西南民族地区所做的研究与思考。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 348
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思政课教师专业发展研究 新时代思政学科研究文库 中学教师 思政专业素养
作者：聂小雄 出版：光明日报出版社 日期：2024-07-01 教育大计，教师为本。教师是开展教育的关键，教师的专业素养切实影响育人的实际效果。学校思想政治理论课教师座谈会的召开，为各学段思政课教师的专业素养提升指明了方向，中学思政课教师作为关键群体也愈发受到关注。教师专业发展作为教师不断完善优化自身素养结构的过程，是教师自主提升专业素养的必由之路，在教育高质量内涵式发展中发挥关键 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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聚焦国家战略 推动教育高质量发展：中国教育发展战略学会2022年度学术年会报告文集
作者：中国教育发展战略学会 出版：中国言实出版社 日期：2023-07-01 书稿是一本论文集。中国教育发展战略学会2022 年度学术年会以“学习贯彻二十大精神，服务区域协调战略，推动区域教育高质量发展”为主题，文集汇总了来自全国多所高校及研究机构的近百位专家学者聚焦新时代、新格局背景下国家发展战略对教育提出的新要求和新任务，深入研讨我国教育高质量发展的新机遇、新挑战、新问题和新路径。这些文章围 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 857
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现代职教教师教育：培养培训一体化的研究
作者：贺文瑾、 崔景贵 出版：知识产权出版社 日期：2018-09-01 职教教师教育是加快现代职业教育内涵发展、创新发展的关键所在。进一步加强和改进职教教师教育，要认清职教教师教育存在的主要问题，完善卓越职教教师培养专业标准，创新职教教师教育人才培养模式，强化职教教师企业实践工作机制，优化职业院校教师培训工作体系，健全双师型职教教师管理制度，开发职教教师教育优质资源。全面深化新时代职教教师 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 754
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国际教育专家论“早教”：来自哈佛大学、卡尔加里大学、华东师范大学的研究
作者：高迪安&哈佛大学教授国际合作教育科研中心 出版：上海三联书店 日期：2020-07-01 本书的编著者将丰硕的研究成果汇聚成了这本书，旨在为全球的教育工作者、家长及教育理论研究者提供早期儿童教育指导性读物。本书共分为十个章节，通过有趣的案例分析，严谨的理论框架，打开了国际儿童早期教育的新格局。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 782
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博洛尼亚进程的欧美大学英语教师教育研究
作者：赵硕 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2019-09-01 《博洛尼亚进程的欧美大学英语教师教育研究》研究了博洛尼亚进程的欧美大学英语教师教育的理论与现状，详细阐述了博洛尼亚进程对于欧美大学英语教师教育的影响与变革，案例分析既有欧美公立大学英语教师教育模式，也有私立大学英语教师教育模式，同时阐述了欧美大学英语教师专业理论的发展现状。本书的出版对于中国高校英语教师教育研究具有重要 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 353
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我国工程教育模式改革中的教师改变研究
作者：李瑾 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2019-08-01 新工科已经成为我国工程教育发展的新方向、新标准、新方案，工程教育模式改革是应对新时代对工程教育新要求和新挑战的必由之路。 《我国工程教育模式改革中的教师改变研究》从教师的视角及其经验出发，以质的研究方法为主要研究方法，了解他们开展工程教育模式改革的现状，探讨导致现状的原因。研究发现，教师改变可以分为一体化改革型、单门 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 617
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教师价值品质研究——基于教育现象学之体验的视角
作者：陈黎明 出版：知识产权出版社 日期：2017-09-01 《教师价值品质研究：基于教育现象学之体验的视角》内容简介：在现代性背景下，教师应该成为怎样的存在？这是教师伦理研究的核心问题。规范伦理学以应当为圭臬来论证善的普遍合理性，这为构建有序、可操作的教师行为提供了方向。然而，它存在着一定的不足。本书试图以价值情感现象学作为修正的方案，并通过教师价值品质的探 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 353
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人权的教育、研究与实践—— 2012-2015年中国高校教师人权法教学研讨会文集 人权文库丛书 班文战
作者：班文战 出版：中国政法大学出版社 日期：2021-07-01 本书收录了我国人权法和相关领域的 8 位著名专家学者于 2012-2014 年在四次高校人权法教学研讨会上所做的 17 个专题讲座、3 个试讲点评和 4 个开闭幕式致辞，以及 11 位参会教师所做的 4 个主题发言、6 个小组工作报告和 2 个开幕式发言。 主要内容包括：高校人权法教学的目的、内容和方法；我国高校人权 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 557
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声乐 全国高等院校教师教育专业音乐教材 肖黎声著 上海音乐出版社
作者：肖黎声，中国教育学会，音乐教育专业委员会 等 编 出版：上海音乐出版社 日期：2020-07-01 《声乐》内容包括声乐基本理论、声乐技能与训练、声乐知识与修养、声乐教学曲库四个部分。其中，前三部分分为十二个单元。 《声乐》主要适读于高等院校小学教育专业、学前教育专业选修音乐方向的学生、参加职后继续教育（音乐方向）的小学教育、学前教育工作者，以及高职、高专音乐专业的学生。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 516
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觅得幸福力四叶草 | 安徽师大社 教师幸福力四叶草模型：规范力+和解力+研究力+健康力 教师成长案例 班主任/管理者适用
作者：苏国庆 等 著 出版：安徽师范大学出版社 日期：2025-02-01 本书采用心理学家马丁·塞利格曼“幸福理论”模型，在清华大学王薇华教授专著《幸福力教育》的基础上，针对我国小学教师教育教学现状，提炼出教师感到幸福的四个核心力，即规范力、和解力、研究力和健康力，并将其喻为“幸福力四叶草”。精选15位教师的实践案例，分别从学校管理层、班主任、学科教师、跨领域或跨专业发展的教师4个角度进行精 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 326
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思想政治课研究（中小学部分论文集）
作者：《思想政治课研究》编辑部 出版：上海教育出版社 日期：2022-12-01 本书为中小学思政教师的研究论文集，关注了本学科领域2020年底-2022年上半年期间诸多热点问题的研究，如新冠疫情期间学科教学形式的变化、“四史”教育融入中小学思政课的途径与方式、大中小学思政课一体化建设、中小学思政课如何宣讲好建党百年及当代脱贫攻坚等一系列重大成果，等等。此外，对双新背景下的中小学思政课教科研、双减背 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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做豪迈的中国教师——新时代中小学教师精神文化建设研究
作者：黄斌 出版：广西师范大学出版社 日期：2022-12-01 本书为全国教育科学规划课题《新时代中小学教师精神文化建设研究》的研究成果。书中重点阐释了新时代中小学教师精神文化建设的知识观、课程观、教学观、教师观和学生观，通过翔实丰富的案例阐述了如何转化或优化中小学教师教育理念，总结提炼中小学教师专业成长方法与专业精神培养方法和策略等内容，构建了中小学教师精神文化建设体系。并对新时 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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中国教师教育体系研究
作者：朱旭东 等 著 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-08-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 616
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高中历史教学方法与实践研究 历史教育关键教学方法教师用书提高教学效率教学工具书
作者：金海亮，彭敏，李志英 编 出版：中译出版社（原中国对外翻译出版公司） 日期：2015-07-01 ... |
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行动研究：教育中的实践、反思与批判（质性研究经典导读系列丛书）
作者：孙妍妍 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-07-01 《行动研究：教育中的实践、反思与批判》系统梳理了行动研究的理论脉络与实践路径。全书分为三部分：行动研究基础、行动研究方法、行动研究实践。主要内容包括行动研究的历史溯源、“做”行动研究的基本方法，以及经典与当代行动研究案例分析。本书将帮助读者深入理解行动研究的理论与方法，识别其在教育实践中的适用条件，并逐步形成独立开展行 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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思想政治教育接受动力研究 新时代思政学科研究文库
作者：张欣 出版：光明日报出版社 日期：2024-09-01 本书围绕“接受动力”这一思想政治教育学科的重要范畴，在明确何为思想政治教育接受动力的基础上，对其构成要素、动力生成、动力作用、动力优化进行探讨，旨在通过对思想政治教育接受动力构成-一生成--作用--优化的纵向分析，对思想政治教育接受动力形成。较为系统地理论认知，以进一步改进和提升思想政治教育的实效件，具体而言:1，通过 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 434
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