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福建省教育学会小学语文教学委员会, 福建省语文学会小学语文教
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小学科学教学设计与反思 四年级下册
作者:丛书主编:喻伯军、姜卫英,本册主编:金亚军 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-02-01 丛书由浙江省教育厅教研室小学科学教研团队组织编写,与《义务教育教科书?科学》匹配,针对老师们的教学需要,为教材的每一课提供了一篇优质教学设计,从教材简析、学情分析、学习目标、教学过程、作业解析、疑难解答和教学反思等10个板块展开设计,覆盖教学全流程;同时,为每一单元精选了一个优秀课例的教学实录,为老师们提供拿来即用的详 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 184
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学生任务群理念下小学即时作文教学课例
作者:屠晓红 蓝海燕 沈哲怡 出版:上海文化出版社 日期:2024-01-01 即时作文关注写作的即时性,充分利用学生真实生活中看到、想到、感受到的一切能够引发个人思考的现象、人物、事物和景物,进行即时记录和阐述,进而在搭建的支架下将所记录的内容提炼、完善成规范的习作内容。研究即时作文,是为了在小学生的心田播撒诗歌的种子、文学的种子。本书运用小学三四年级十四个习作课例,具体阐述了即时作文教学的实践 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296
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大概念教学单元整体设计 小学数学
作者:朱德江 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-06-01 本书是以刘徽老师的《大概念教学:素养导向的单元整体设计》为理论基础,在其整体框架下设计的小学数学分册,体现了学科性、实践性、操作性。具体内容包括关键问题解惑——以问题形式阐释什么是数学大概念教学、为什么要重视大概念教学、如何进行数学大概念教学设计等教师们关注和困惑的问题;以及按数学四大领域呈现的大概念教学——先梳理与概 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245
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小学数学深度教学思考与实践
作者:汪永贞 出版:安徽师范大学出版社 日期:2022-10-01 本书基于苏教版数学教材小学阶段的全部学习内容,立足教材和教学实践两个维度,依据数学知识的本质、学习特征以及目标进行深度分析,引导学生深度思考,从而促进学生深度学习,活跃学生的课堂思维。本书旨在加深师生对数学学科本质的认识,促进师生可持续发展。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 337
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简单承载丰富:生本理念下的语文教学实践与探索
作者:陈天兰 出版:华南理工大学出版社 日期:2024-12-01 本图书记录作者对小学语文教学的理念、实践的探索与思考,包括生本理念下的阅读教学、作文教学和评研等的思考和实践。本书既有经典课例回放,也有生本理念下学生管理和班级管理的精彩教学案例,还有生本理念引领下与学生相处的若干故事,内容详实,观点前沿。 本书顺应现在国家课程改革的趋势,站在课改前沿,结合语文学科的特点,主要介绍生 ... |
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小学数学大单元整体教学 这样做
作者:陈红霞 出版:浙江工商大学出版社 日期:2022-06-01 本书以人教版小学数学教材内容为研究素材,详述如何以有效整合和适度拓展,开展大单元整体教学,介绍了设计思路,实施路径,提供了典型课例,可作为一线教师尝试单元整体教学的范本。内容核心包括:(1)从循因到定向:从学生立场和教材分析出发,梳理认知序列,建立主题单元,解决“为什么整”“整什么”的问题;再探索怎么教,探究整合方式, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 204
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高中语文单元教学指南(选择性必修 中册) (高中语文单元教学指南丛书)
作者:范飚,郑桂华,程元 出版:复旦大学出版社 日期:2022-06-01 本书是“高中语文单元教学指南丛书”中的一册。“高中语文单元教学指南丛书”是高中语文课程教学的参考用书,供高中语文教师及高中学生使用。本系列依据2017年颁布的《普通高中语文课程标准》、2019年全国推行的部编本语文教材,对单元教学下,教师教学目标、教学内容标准等进行解析,并按单元及课时,进行教学分析与指导,为教师开展有 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 173
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主题单元教学:小学数学课例研究
作者:刘晓婷、刘琳娜 出版:清华大学出版社 日期:2023-09-01 本书为北京教育学院一线老师培训多年引领一线小学数学教师进行主题单元课例研究的成果集结,培训者与一线教师组成研究共同体,选取大家共同关注的主题经历课例研究的全过程,最终形成了内容详实、有研究深度的颗粒研究报告。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500
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语文教育研究2022
作者:汤天勇 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2022-07-01 本书主要聚焦中小学语文教育改革,力争助力鄂东语文教学与教研,促进鄂东语文教育学派形成并引领鄂东语文教学改革与实践。全书共分6个板块,主要包括名师风采、教育访谈、语文视点、语文研究、教学设计以及动态聚焦。本书立足鄂东,面向荆楚,辐射华夏,意愿在热闹喧哗的基础语文研究领域发出一点自己的声音。本书围绕语文教学,探讨了目前存在 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250
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新版课程标准解析与教学指导 小学数学
作者:曹一鸣 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-08-01 解析与教学指导内容简介 为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因,从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想,并将其落实到课堂教学,我们邀请本次义务教育课程标准修订(研制)组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 281
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单元视域下小学科学概念教学策略
作者:邹萍萍 出版:中国广播影视出版社 日期:2023-09-01 本书共分为七章。第一章介绍了区域推进概念教学的研究背景,概念教学的理论基础。第二章具体介绍了单元大概念解读的策略、单元教材分析策略,并对单元视域下的课时概念进行解析。第三章介绍了如何创设单元以及单元视域下课时教学的真实生活情境。第四章提供了单元视域下挑战性任务设计、结构性问题设计、进阶性思维能力提升等策略。第五章从概念 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 301
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新版课程标准解析与教学指导 小学科学
作者:李霞 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-09-01 为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因,从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想,并将其落实到课堂教学,我们邀请本次义务教育课程标准修订(研制)组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这套“义务教育课程标准(20 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 377
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高中语文单元教学指南(选择性必修 下册)(高中语文单元教学指南丛书)
作者:范飚,郑桂华,程元 出版:复旦大学出版社 日期:2022-09-01 本书是“高中语文单元教学指南丛书”中的一册。“高中语文单元教学指南丛书”是高中语文课程教学的参考用书,供高中语文教师及高中学生使用。本书依据2017年颁布2020年修订的普通高中语文课程标准、2019年全国推行的部编本语文教材进行编写,对单元教学目标、内容标准等进行深度解析,并按单元及课时,进行单元教学设计分析与详细教 ... |
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享受语文教育的幸福
作者:王玲 出版:湘潭大学出版社 日期:2023-09-01 本书承载着作者数十年的教学经验与心力,将在语文教学过程中的所见所感、所思所想融于笔尖,希望将语文老师的幸福和语文教学的快 乐传递给每一位学习语文、 热爱语文的人。书稿中有深刻又不乏通俗的论文研究,质朴又不乏灵动的教学设计,温情又不乏哲理的教育随 笔。作者用趣味的口吻记录了自己的语文教学经验,每- -篇文章都表达了作 ... |
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新题型题库 语文
作者:68所教学教科所 出版:长春出版社 日期:2025-06-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 194
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高校舞蹈教育教学模式探索与实践
作者:陈晨 著 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2025-01-01 《高校舞蹈教育教学模式探索与实践》由陈晨著 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 362
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顾黄初语文教育论集
作者:顾黄初 著 出版:人民教育出版社 日期:2022-04-01 本书是从顾黄初先生一生的著述中精选编辑而成的,分为“语文课程教材论”“语文教学论”“现代语文教育研究”三个部分。编辑本书,在以类相从的同时,也兼顾了不同时代、不同内容文章的均衡。由于版面所限,尚有一些优秀作品未能选入。我们特地请顾黄初先生的弟子、著名语文教育家徐林祥先生为本书作序,以俾读者更好地了解顾先生的生平事迹和学 ... |
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写作课程转型论(语文教育新论丛书)
作者:荣维东 出版:上海教育出版社 日期:2025-01-01 本书是西南大学文学院教授荣维东在其博士论文《写作课程范式研究》的基础上修改而成,全书旨在对我国中小学的写作课程进行全面的梳理、反思和重建。书中对中西方写作课程理论进行了概述,回顾我国写作教学发展历程,提出过程写作和交际语境写作的重要性和地位,针对我国当下中小学写作教学现状中的问题和弊端,力图整合写作课程范式,建立更好的 ... |
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基于多元化视角的音乐教育与教学创新
作者:颜海鹏 著 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2024-01-01 本书基于对音乐教育的特征与功能、音乐教学的原则与方法、音乐教育多元化的意义等相关知识的梳理阐读,分别从教学内容、教学模式、教学策略三个方面研究多元化视角下的音乐教育工作体系,通过分析音乐教学中的数字化教学资源,深讨音乐教学中信息化教学手段的实施方法与网络化教学方式的应用策略,并积极探索多元化视角下的音乐教育教学创新实践 ... |
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国际中文教育教学资源发展报告(2024)
作者:中外语言交流合作中心 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-12-01 本书为中外语言交流合作中心“国际中文教育教学资源白皮书”重大委托研究项目,是继《国际中文教育教学资源发展报告(2021)》和《国际中文教育教学资源发展报告(2022)》《国际中文教育教学资源发展报告(2023)》后的第四份全球中文教学资源发展报告,主要展现2023年度国际中文教育教学资源发展状况,梳理资源建设成果,并在 ... |
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