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《学习习近平在党的群众路线教育实践活动工作
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越思政大课堂——大中小学思想政治教育一体化的市域实践
作者：陈红 出版：浙江大学出版社 日期：2025-07-01 自1963年以来，“枫桥经验”已经走过了60年的风雨历程。党的十九大以来，“枫桥经验”先后被写入党的十九届四中全会、五中全会和六中全会相关决议和建议中，已成为我们党治国理政、实现“中国之治”的宝贵经验。2023年是纪念毛泽东同志批示学习推广“枫桥经验”60周年暨习近平总书记指示坚持发展“枫桥经验”20 周年。本书面向高 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500 
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教育叙事：新时代高中教育教学变革的实践图谱（同济大学第一附属中学“双新”实践探索丛书）
作者：张哲人 出版：同济大学出版社 日期：2025-08-01 本书是作为“普通高中新课程新教材实施国家级示范校”的上海市同济大学第一附属中学的实践探索成果之一。本书通过真实鲜活的教学案例，全景式展现了教育工作者在课程改革浪潮中的智慧求索与专业成长。这些案例既是从思想层面对学校落实立德树人这一教育的根本任务的诠释，又是从实践层面对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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《教育研究》40年典藏：课程与教学论
作者：教育研究杂志社 编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-10-01 为纪念《教育研究》创刊40周年，杂志社特邀学界专家，从40年来《教育研究》发表的课程与教学论论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文，结集出版。其意义不仅在于分享发展成就，还在于保存文化档案，更在于打开未来可能。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 740
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国际教育行业发展报告（2022-2023）
作者：中国教育学会国际教育分会，顶思国际教育研究院 主编 出版：外语教学与研究出版社 日期：2023-12-01 《国际教育行业发展报告（2022—2023）》回顾和梳理2022-2023年国际教育领域的理念、政策和实践，对国际教育领域的行业宏观环境、相关数据、行业特点以及人才培养实践等方面进行深刻分析，总结和展望未来国际教育行业发展趋势。旨在加深国际教育行业同仁的认识，并成为未来国际教育领域发展的引领性专业报告。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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社区可持续发展教育：上海行动观察（中文版）
作者：上海终身教育研究院 出版：中央编译出版社 日期：2022-08-01 本书内容为上海在社区层面如何实施可持续发展教育。研究的理论基础明晰，即UNESCO至今一直在倡导实施和强化推动的可持续发展教育。本研究应用目的抽样，在全市范围内选择了17个先期案例。单个案例的实施由不同单位和机构分别完成，但项目组对案例所要挖掘、呈现的内容要素和文本结构有一致性安排，这种安排看上属于“预建”行为，但并不 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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修炼好年轻干部的“心学”：年轻干部党性教育的理论与实践研究
作者：蔡爽 出版：上海大学出版社 日期：2024-06-01 新时代修好共产党人“心学”是党永葆先进性、纯洁性的密钥。加强党性修养是保持和推进党的先进性的基础，是不断提升党员素质的有效方法，是完成党肩负的历史使命的保证。党十八大以来，习近平总书记对加强党员特别是党员领导干部的党性修养有许多重要论述，为新时代党员干部加强党性修养指明了方向和途径，是新时代党员干部加强党性修养的指南。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 337
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互联网教育服务：分析、评价与实践
作者：魏雪峰著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-08-01 搭乘“互联网 ”快车，推动教育数字化发展，是贯彻落实科教兴国战略、人才强国战略的重要先手棋。客观、全面的评价体系是衡量互联网教育服务质量的重要依据，也是开展“互联网 教育”、促进个性化学习的重要保障。本书以互联网教育服务分析、评价与实践为主线，对比分析了中、美两国中小学互联网教育服务体系，初步构建了中小学互联网教育服务 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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中国智能教育创新实践报告
作者：肖君 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-11-01 智能技术的发展及其对教育的渗透为学生、教师和教育组织带来了新的机遇。数字技术增加教育的可及性，促进学生参与教育过程，提高他们的学习兴趣和学习动机，并考虑学生的个性化学习需求。本书主要介绍了全球智能教育发展概况、中国智能教育发展概况、智能教育建设路径与方法和智能教育创新实践案例等模块内容。其中案例从不同角度展示了人工智能 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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地理教育行思录：学术探究与教学实践的双向建构
作者：孙英伟 出版：中国财富出版社 日期：2025-09-01 本书结合作者三十余载的教育经验，对地理教育进行了深入地探讨，讲述了作者从对地理学科兴趣的萌芽，到大学的专业学习与实践，再到投身教育事业后的教学实践与探索。教学实践方面，作者分享了多年的教学经历，包括应对教学资源不足、创新教学方法、班级管理经验等；专业发展方面，作者分享了参加教学竞赛、进行学术研究与著述、指导学生等方面的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
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融创育青衿 ──创教育：“融创”综合课程研究与实践
作者：张伟，李百艳，薛志明 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-09-01 《创教育·基于区域特色综合课程创造力素养培育丛书》的主要目标是深化上海市基础教育课程教学改革，推动中小学创新创造教育，探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式教学，保护学生的好奇心、想象力、求知欲，激发探究和学习的兴趣，提升学生创新精神和实践能力。 《创教育·基于区域特色综合课程创造力素养培育丛书》 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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中小学教育惩戒规则实施指南
作者：中国教育科学研究院教育法治与教育标准研究所 组织编写 教育 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-06-01 本书针对《中小学教育惩戒规则（试行）》（简称《规则》）的内容进行细致准确的解读，辅以丰富且典型的案例及其解析，以帮助中小学教师、校长等读者正确地理解《规则》、使用《规则》。本书按照《规则》的结构展开，着重探讨了教育惩戒的实施部分，以解决一线教师不敢用教育惩戒、不会用教育惩戒的问题。本书的编写以实用为目的，相信中小学教师 ... |
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融生教育二十年的探索：岭南中医药文化进校园的实践
作者：王丽玲 出版：中国纺织出版社 日期：2025-04-01 面对“如何让传统文化自然沁润学生生活”“如何跨越学科壁垒实现文化育人”等难题，广州市真光中学以融生教育为核心理念，探索出一条传承与创新并行的新路径。《融生教育二十年的探索：岭南中医药文化进校园的实践》系统梳理了真光中学二十年来将中医药文化融入校园教育的创新历程：开发真光校园中草药植物研究等校本课程，让中医药文化悄然走进 ... |
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研学旅行教育理论与实践（第2版）
作者：甄鸿启 出版：旅游教育出版社 日期：2024-01-01 《研学旅行教育理论与实践》（第2版）从研学旅行教育理论与实践的角度，划分为七个学习项目，用任务驱动的方式介绍了研学旅行教育的理论依据、课程设计方法及研学旅行教育教学实施的策略。本次修订，内容体例全新升级，由章节式改为项目式，方便教师组织教学，更符合职业教育教学特色。同时优化模块设置，新增了大量具体案例，丰富课后习题，学 ... |
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留白，唯美的教育——留白教育理论建构与课程实践探索
作者：谭璐欣 出版：西南大学出版社 日期：2023-12-01 “留白”课程分为生活课程、游戏课程、综合实践活动课程和环境课程等四大课程，从课程的内容、组织形式、成果呈现、环境创设等多个方面赋予“留白”理念更具体、更生动的定义。在多个“留白”项目的加持下，儿童视角已成为教师观察与支持幼儿深度学习的依据与基点，而幼儿的“五力”（意志力、创造力、领导力、自制力、学习力）也获得了更大的提 ... |
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中学责任教育理论思考与实践探索——以重庆市巴南中学校为例
作者：张礼 出版：西南大学出版社 日期：2024-10-01 责任教育既是一个教育实践问题，也是一个教育研究课题。只有通过研究，才能使责任教育有章有法；只有通过研究，才可使责任教育理论生成。选题立足基层一线学校的实践探索，从教育管理的视角，对中学责任教育的设计与实践进行一定的探究，同时将责任教育的范畴进行一定拓展，探讨学校管理领域的责任实践问题，使责任教育与责任管理构成有机联系的 ... |
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理解医学教育：证据、理论与实践（翻译版）
作者：詹启敏，王维民 出版：人民卫生出版社 日期：2022-11-01 新版《理解医学教育》是与医学教育研究协会（ASME）合作完成的，它综合了医学教育全过程中的最新知识、证据和最佳实践。由国际团队编写和编辑，最新版本继续涵盖五个领域的广泛主题——基础、教学、评价和选择、研究和评估、教师和学生，以及大量新材料，包括关于科学学习、知识综合、学习者支持和幸福的新章节。为现代医学教育实践提供全面 ... |
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融·变：体育教育实践与上海市中小学体育课程改革探索
作者：王改芳 著 出版：吉林大学出版社 日期：2024-11-01 《融·变:体育教育实践与上海市中小学体育课程改革探索》由王改芳著 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 367
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教育数字化背景下高校思政课教学改革创新与实践研究
作者：曾海燕，易永平 著 出版：辽宁人民出版社 日期：2025-01-01 《教育数字化背景下高校思政课教学改革创新与实践研究》由曾海燕，易永平著 ... |
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玛克辛·格林实践教育哲学思想研究
作者：郭建斌著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-09-01 本书以美国批判教育学者玛克辛·格林的教育哲学思想为研究对象，分析了格林教育哲学思想产生的时代背景和理论渊源，揭示了格林教育哲学思想中自由和实践辩证法的基点，提炼了格林教育哲学思想中实践与教育本体、教育目的、教育者和受教育者、教育方式的内在关联，概括了格林教育哲学思想的特征，阐明了格林教育哲学思想对中国教育哲学、教育基本 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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武汉大学数智教育实践创新平台建设标准与共享指南
作者：孟小亮 主编 出版：武汉大学出版社 日期：2024-09-01 本书是武汉大学数智教育丛书之一，是为了相应《武汉大学数智教育白皮书（数智人才培养篇）》的相关内容编写而成。本书主要包括以下内容：（1）数智教育实践创新平台建设信息化技术标准、实践教学质量管理标准和创新成果评价与共享标准；（2）数智教育实践资源共享机制，通过平台打通共享渠道，有效整合真数据、真模型、真算力和真场景的“四真 ... |
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