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《学汉语》 编辑部
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汉语第二语言测试与评估 汉语国际教育专业规划教材 刘超英著
作者:刘超英 出版:北京大学出版社 日期:2022-07-01 本教材是汉语国际教育专业基础课“汉语第二语言测试与评估”使用教材,主要讲解语言测试评估的基本概念、基本理论和基本方法,包括测试评估的基本概念、理论基础、命题方式、分数解释、测试质量分析等基础知识与技能,也包括试卷设计、非测试评估等以课堂测试评估为中心的知识与技能,具有较强的系统性。教材使用了大量的例子来讲解原理、说明方 ... |
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近代汉语闽方言文献集成(全96卷)(近代汉语方言文献集成)
作者:钱奠香 出版:商务印书馆 日期:2024-05-01 《近代汉语闽方言文献集成》共收入94种103部近代汉语闽方言文献,时间跨度为明末到1949年。本书依文献内容共分4部分。 第一部分为《闽语传统韵书文献》,共收入20种25部闽语传统韵书。第二部分为《近代闽语辞书、教材和研究文献》,共收入相关闽语文献18种19部。第三部分为《日据时期闽语辞书、教材和研究文献》,共收入相关 ... |
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西班牙学生学习汉语的偏误分析
作者:刘诗扬 著 出版:世界知识出版社 日期:2022-09-01 《西班牙学生学习汉语的偏误分析》一书,旨在通过分析西班牙学生学汉语时,在不同汉语水平阶段写的作文中所犯的不同错误,探究出现最频繁的错误类型及其成因,从而设计出更加有效的对西班牙学生的外语教学策略。本书分为两大部分,第一部分为理论部分,第二部分为偏误分析。第一部分包含前三章。在第一章,本书将回顾汉西双语对比的相关研究及外 ... |
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全国汉语方言用字表稿
作者:张振兴等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-05-01 本书收集了一百来种不同汉语方言的用字资料,这些方言涵盖了全国各大方言区。在此基础上,建立了专门的“汉语方言用字资料库”。根据这些资料库资料,分别编制官话、晋语、吴语、闽语、粤语、湘语、赣语、客家话、徽语、平话土话等10类方言的分区“方言字表”,后总合成“全国汉语方言用字总表”,总字数近3500字,分为式用字、宽式用字和 ... |
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新思维汉语(第2版)1(附练习活页)
作者:李艾 出版:北京语言大学出版社 日期:2022-05-01 《新思维汉语》是一套专门供母语是西班牙语的学生学习汉语使用的国别化综合课教材。教材以学生为中心,以教、学互动为指导思想,注重汉西对比,深层次地突出西语母语学生学习过程中的重点、难点,遵循由浅入深、循序渐进的原则,从听说读写译五个方面全方位展开编写。力求做到既吸收已出版的各种同类教材的有点,又强调多媒体技术的使用,使学习 ... |
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实用商务汉语· 深圳篇(汉语国际系列教育教材)
作者:傅蓓元 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-10-01 本书涵盖了基本商务社交礼仪,如接机、餐饮聚会的排位、准备祝酒词、找房子、写简历、面试的实操练习、在中国创业、招聘,还有工作之余一张一弛地休闲旅行等内容。本教材共十课,每一课包括两篇课文,每篇课文都配有生词、语句理解、练习等内容。本书能够较好地训练学生的口语表达、听力特别是信息收集整理的能力。本教材设计新颖灵活、实用性和 ... |
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朝鲜时代汉语教科书十种汇辑
作者:汪维辉 编著 出版:上海教育出版社 日期:2022-11-01 汪维辉教授编纂点校的《朝鲜时代汉语教科书十种》包括《原本老乞大》《老乞大谚解})《老乞大新释》《重刊老乞大谚解》《朴 通事谚解》《朴通事新释谚解》《训世评话》《华音启蒙谚解》《你呢贵姓》《学清》。这十本书是在我国的元代到清代的不同时期为高丽人学习汉语而编写的教科书,给我们留下了一批十分难得的、贴近当时汉语口语的语言资料 ... |
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汉语量词及其语法化专题研究
作者:李建平著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-06-01 量词丰富是汉语乃至汉藏语系的重要特点,历代文献为量词史及其语法化研究提供了丰富资料,出土文献又为之提供了极具真实性的崭新语料。本书分六部分:一是汉语量词语法化研究,基于类型学视野考察汉语量词语法化的动因与机制问题;二是出土文献量词研究,主要侧重于简帛文献及汉魏六朝石刻、敦煌吐鲁番文献的量词研究;三是量词个案研究,对重要 ... |
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汉语方言小称范畴研究
作者:刘大伟著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-12-01 本书是汉语方言小称范畴的跨方言比较研究。在跨方言比较过程中,充分利用丰富的汉语方言语料,借助“两个三角”“量范畴理论”,运用类型学方法,描写了方言小称的语表形式、语法意义和地理分布特点。通过考察小称在不同方言之间、官话与非官话之间、方言与普通话之间的不同表现,归纳出小称在共时平面上的差异,从而从整体上认识现代汉语小称的 ... |
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汉语情态词的语义地图研究(增订本)(中国语言学文库第三辑)
作者:范晓蕾 出版:商务印书馆 日期:2024-11-01 本书是以“语义地图模型”为理论工具考察汉语情态词的功能类型学研究。我们先通过语法分析和方言语料两方面证据将情态范畴分为认识情态、评判情态、潜力情态三大类,再运用跨方言/语言的材料构建出情态语义地图和惯常语义地图,这些结论在相当的程度上改进了以往的相关认识。此外,本书对普通话及汉语方言的特定情态词给予详细分析,解释了多个 ... |
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蒋绍愚文集(第七卷):汉语词汇语法史论文选(全两册)
作者:蒋绍愚 出版:商务印书馆 日期:2025-04-01 本书由蒋绍愚教授在商务印书馆出版的《汉语词汇语法史论文集》《汉语词汇语法史论文续集》《汉语词汇语法史论文三集》中精选的论文和最近发表的几篇论文辑录而成,共约20余篇。内容大致包括以下方面: (1)汉语史的一些问题。 (2)汉语语法史的一些问题。 (3)汉语词汇史的一些问题。 (4)古汉语词典编撰的一些问题。 ... |
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汉语作为第二语言教学的理论与实践
作者:陈珺 出版:科学出版社 日期:2023-06-01 《汉语作为第二语言教学的理论与实践》结合近几年国际中文教育的发展趋向,较系统地论述了“汉语作为第二语言教学”作为教育学与语言学、心理学等多个学科交叉的特色学科,在理论领域和实践领域近年来研究和探讨的最新发展动向;探讨了有效教学、教学后方法时代的文化现实主义和折衷主义、以成果为导向的教学设计、教学目标的行为目标描述法、“ ... |
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汉语否定的发生与语义功能研究
作者:王世凯著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-03-01 《汉语否定的发生与语义功能研究》在系统总结哲学、逻辑学、心理学、语言学关于否定研究的基础上,以皮亚杰发生认识论为立论基础,从认知角度对汉语中的否定进行发生学解释,认为否定本质上是主客体相互作用的结果,是人的认知心理发展到一定阶段的产物,具有体验性、互动性、生成性特征;建立客观否定(基于空间的否定、基于时间的否定和基于价 ... |
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汉语国际教育学报(第十二辑)
作者:郭鹏 出版:科学出版社 日期:2023-02-01 为了反映汉语国际教育研究成果、推动汉语国际教育学科发展,本学报从多个角度汇集各国不同学科背景的学者在汉语国际教育方面的**研究成果,包含汉语国际教育发展战略研究、汉语国际教育教学研究、面向汉语国际教育的汉语研究、汉外对比与跨语言研究、汉语作为第二语言习得研究、孔子学院研究、中外文化交流互鉴研究等不同方向,希望能促进全球 ... |
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汉语史稿(精)王力全集 第一卷--国家出版基金项目 新版
作者:王力著 出版:中华书局 日期:2013-08-01 这是王力先生当年在北京大学讲授汉语史课程期间所写的教材,也是我国研究汉语历史发展的部专著。全面介绍了汉语悠久的历史,讲述了现代汉语的语音系统、语法结构、词汇、文字是怎样经过三千多年的演变而逐渐形成的。 ... |
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汉语国际教育慕课研究
作者:张浩 出版:时事出版社 日期:2023-08-01 本书以汉语慕课为主要研究内容,力图从慕课概述、汉语慕课概述、汉语慕课教学研究、汉语慕课的未来发展方向等方面对汉语慕课问题进行系统论述。较多侧重具体汉语慕课类型的系统分析,在汉语教学的大背景下,对汉语慕课及其教学进行了细致的概括和总结,为汉语慕课的未来研究和发展方向提供了一定的思路。全面、详尽、立体地呈现慕课发展的细枝末 ... |
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“一带一路”背景下汉语国际传播研究
作者:刘昕远 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-04-01 “一带一路”倡议需要语言铺路,汉语国际传播服务“一带一路”建设。汉语教师工作在汉语传播线,是汉语国际传播的主要力量。本书从国际汉语教师这个角度,从教师素质、人才培养、传播方式等方面来探讨“一带一路”背景下的海外汉语传播策略。 ... |
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汉语语法史专题研究 北京大学人文学科文库·北大中国语言学研究丛书
作者:杨荣祥 著 出版:北京大学出版社 日期:2025-06-01 汉语语法史作为一个学科的形成是在二十世纪五十年代后期,其标志是王力先生的《汉语史稿(中)》的出版和日本汉学家太田辰夫的《中国语历史文法》的出版。此后,汉语语法史的研究取得了非常可观的成就,挖掘出许多值得注意的语言现象。学界有必要对已经取得的成就加以总结,同时也需要对许多重大问题作进一步的更为深入的研究。 《汉语语法史 ... |
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汉语国际教育学报(第十一辑)
作者:郭鹏 出版:科学出版社 日期:2022-08-01 为了反映汉语国际教育研究成果、推动汉语国际教育学科发展,本学报从多个角度汇集各国不同学科背景的学者在汉语国际教育方面的最新研究成果,包含汉语国际教育发展战略研究、汉语国际教育教学研究、面向汉语国际教育的汉语研究、汉外对比与跨语言研究、汉语作为第二语言习得研究、孔子学院研究、中外文化交流互鉴研究等不同方向,希望能促进全球 ... |
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国际汉语教育人才培养论丛(第七辑)
作者:朱瑞平,李炜东主编 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-12-01 本书以“新时代汉语国际教育人才培养”为核心议题,围绕汉语国际教育人才培养与培训、人才选拔与使用、汉语教学发展与创新等问题,为进一步推进汉语国际教育专业硕士培养工作,加强国际汉语师资队伍建设,促进国际汉语教育事业的发展提供新思路。主要内容涉及才下几个方面:1.汉语国际教育专业人才培养模式、培养方案;2.汉语国际教育专业课 ... |
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