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职业教育课程、教学与教师
作者:徐国庆 出版:上海教育出版社 日期:2020-11-01 《职业教育的课程、教学与教师》从职业教育的课程、教学与教师培养三个相互关联的关键领域为我国职业教育的发展把脉,并提出对策。课程是教育活动的基础,属于教育改革与发展的基础工程,其建设水平对于整个教育体系的顺利运行与质量提高具有重大影响。教学则是通过教师的活动使课程为学生所掌握的过程,只有有了扎实执行课程的教学活动,课程对 ... |
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时代答卷 人民至上——十年,一百个难忘瞬间(英)
作者:人民画报 编著 出版:外文出版社 日期:2022-10-01 党的十八大以来,围绕使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续,提出一系列新理念新部署新要求,书写了精彩的时代答卷。《人民画报》组织编写了这部反映中国人十年生活变化的精彩画册,让世界了解今日中国。这本画册以“时代答卷 人民至上”为主题,围绕人民获得感、幸福感、安全感这“民生三感”,从小切口典型场景入手,选 ... |
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时代答卷 人民至上——十年,一百个难忘瞬间
作者:人民画报 编著 出版:外文出版社 日期:2022-10-01 党的十八大以来,围绕使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续,提出一系列新理念新部署新要求,书写了精彩的时代答卷。《人民画报》组织编写了这部反映中国人十年生活变化的精彩画册,让世界了解今日中国。这本画册以“时代答卷 人民至上”为主题,围绕人民获得感、幸福感、安全感这“民生三感”,从小切口典型场景入手,选 ... |
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大学体育与健康(医药高等职业教育公共基础课程规划教材)
作者:王青,宋志明 出版:中国医药科技出版社 日期:2021-01-01 本教材为“医药高等职业教育公共基础课程规划教材”之一,为深入贯彻《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》等文件的精神,满足高职高专院校公共基础课程培养目标的要求组织编写。编写团队由25所院校150人组成。编写遵循“三基、五性、三特定”的基本规律。基本理论和基本知识以“必需、够用”为度,可适当扩展,注重学生终 ... |
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大学生心理健康(医药高等职业教育公共基础课程规划教材)
作者:任佳伟 出版:中国医药科技出版社 日期:2021-01-01 本教材为“医药高等职业教育公共基础课程规划教材”之一,为深入贯彻《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》等文件的精神,满足高职高专院校公共基础课程培养目标的要求组织编写。编写团队由25所院校150人组成。编写遵循“三基、五性、三特定”的基本规律。基本理论和基本知识以“必需、够用”为度,可适当扩展,注重学生终 ... |
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人文素养(医药高等职业教育公共基础课程规划教材)
作者:李时菊,刘淑一 出版:中国医药科技出版社 日期:2021-01-01 本教材为“医药高等职业教育公共基础课程规划教材”之一,为深入贯彻《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》等文件的精神,满足高职高专院校公共基础课程培养目标的要求组织编写。编写团队由25所院校150人组成。编写遵循“三基、五性、三特定”的基本规律。基本理论和基本知识以“必需、够用”为度,可适当扩展,注重学生终 ... |
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健康教育学(医药高等职业教育公共基础课程规划教材)
作者:龙敏南 出版:中国医药科技出版社 日期:2021-01-01 本教材为“医药高等职业教育公共基础课程规划教材”之一,为深入贯彻《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》等文件的精神,满足高职高专院校公共基础课程培养目标的要求组织编写。编写团队由25所院校150人组成。编写遵循“三基、五性、三特定”的基本规律。基本理论和基本知识以“必需、够用”为度,可适当扩展,注重学生终 ... |
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大学生创新创业教育(医药高等职业教育公共基础课程规划教材)
作者:李芳,李毅 出版:中国医药科技出版社 日期:2021-01-01 本教材为“医药高等职业教育公共基础课程规划教材”之一,为深入贯彻《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》等文件的精神,满足高职高专院校公共基础课程培养目标的要求组织编写。编写团队由25所院校150人组成。编写遵循“三基、五性、三特定”的基本规律。基本理论和基本知识以“必需、够用”为度,可适当扩展,注重学生终 ... |
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医药职业道德(医药高等职业教育公共基础课程规划教材)
作者:姜力源 出版:中国医药科技出版社 日期:2021-01-01 本教材为“医药高等职业教育公共基础课程规划教材”之一,为深入贯彻《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》等文件的精神,满足高职高专院校公共基础课程培养目标的要求组织编写。编写团队由25所院校150人组成。编写遵循“三基、五性、三特定”的基本规律。基本理论和基本知识以“必需、够用”为度,可适当扩展,注重学生终 ... |
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大学语文(医药高等职业教育公共基础课程规划教材)
作者:张学成,廖楚珍 出版:中国医药科技出版社 日期:2021-01-01 本教材为“医药高等职业教育公共基础课程规划教材”之一,为深入贯彻《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》等文件的精神,满足高职高专院校公共基础课程培养目标的要求组织编写。编写团队由25所院校150人组成。编写遵循“三基、五性、三特定”的基本规律。基本理论和基本知识以“必需、够用”为度,可适当扩展,注重学生终 ... |
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医药英语(医药高等职业教育公共基础课程规划教材)
作者:黄光惠,周丽丽 出版:中国医药科技出版社 日期:2021-01-01 本教材为“医药高等职业教育公共基础课程规划教材”之一,为深入贯彻《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》等文件的精神,满足高职高专院校公共基础课程培养目标的要求组织编写。编写团队由25所院校150人组成。编写遵循“三基、五性、三特定”的基本规律。基本理论和基本知识以“必需、够用”为度,可适当扩展,注重学生终 ... |
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应用文写作(医药高等职业教育公共基础课程规划教材)
作者:梁建青,郑宏萍 出版:中国医药科技出版社 日期:2021-01-01 本教材为“医药高等职业教育公共基础课程规划教材”之一,为深入贯彻《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》等文件的精神,满足高职高专院校公共基础课程培养目标的要求组织编写。编写团队由25所院校150人组成。编写遵循“三基、五性、三特定”的基本规律。基本理论和基本知识以“必需、够用”为度,可适当扩展,注重学生终 ... |
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计算机应用基础(医药高等职业教育公共基础课程规划教材)
作者:金艳,谭倩芳 出版:中国医药科技出版社 日期:2021-01-01 本教材为“医药高等职业教育公共基础课程规划教材”之一,为深入贯彻《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》等文件的精神,满足高职高专院校公共基础课程培养目标的要求组织编写。编写团队由25所院校150人组成。编写遵循“三基、五性、三特定”的基本规律。基本理论和基本知识以“必需、够用”为度,可适当扩展,注重学生终 ... |
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文献检索(医药高等职业教育公共基础课程规划教材)
作者:潘伟男 出版:中国医药科技出版社 日期:2021-01-01 本教材为医药高等职业教育公共基础课程规划教材之一,为深入贯彻《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》等文件的精神,满足高职高专院校公共基础课程培养目标的要求组织编写。编写团队由25所院校150人组成。编写遵循三基、五性、三特定的基本规律。基本理论和基本知识以必需、够用为度,可适当扩展,注重学生终生学习能力的 ... |
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职业教育专业建设与课程教材开发
作者:许远 出版:中国人民大学出版社 日期:2019-06-01 本书根据中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)精神,按照《教育部财政部关于实施职业院校教师素质提升计划(2017—2020年)》(教师〔2016〕10号)的具体要求,结合我国职业院校教师的实际情况组织编写,主要内容包括职业教育专业建 ... |
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信息技术基础(微课版)(高等职业教育通识类课程新形态教材)
作者:赵艳莉 喻林 主编 出版:水利水电出版社 日期:2021-08-01 本书按照《高等职业教育专科信息技术课程标准》(2021年版) 的课程要求, 依据职业教育的特点,采用项目引领、 任务驱动的模式进行编写。 每个单元均由项目描述、 项目分析、 相关知识、 项目实现、单元小结、 课外自测、 拓展阅读等模块组成。 相关知识部分以“必需、 够用”为原则, 力求降低理论难度; 拓展阅读部分则对想 ... |
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计算机基础应用教程(高等职业教育通识类课程新形态教材)
作者:王树军 出版:水利水电出版社 日期:2020-09-01 本书依据教育部《高职高专教育计算机公共基础课程教学基本要求》编写而成,重点突出办公应用能力、科学精神与人文素养的培养;结合职业教育公共课程改革,强化服务岗位技能,以知识够用为度;对办公应用职业能力进行分析,采用行动导向方法对知识进行重构,在情境中通过完成相关任务实现做中学、学中做;强调实践能力的同时,在拓展知识中照顾了 ... |
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PLC技术及工程应用(三菱)(高等职业教育电子信息课程群系列教材)
作者:邱俊 著 出版:水利水电出版社 日期:2021-04-01 本书根据职业岗位技能需求,结合高职院校职业教育课程改革经验,并参考了相关专业人才培养方案,以生产实践中典型工作任务为项目,以日本三菱公司的可编程序控制器(PLC)为主线,从综合工程开发的角度出发,采用项目教学法,介绍了PLC的工作原理、硬件结构、软元件数据类型、基本指令、编程软件GX Works2及仿真软件的使用方法; ... |
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培训课程开发模型与工具大全 第2版
作者:课思课程中心 出版:人民邮电出版社 日期:2018-03-01 互联网时代的组织学习需要有深度、高质量的课程.要想开发出实用、优质的课程不仅需要课程开发人员掌握相关知识点.更需要其具备基于实践的经验萃取和解决问题的系统方法论.还有对专业的长期深度研究. 本书从培训课程开发的模型简介、模型应用、应用案例与应用工具四大维度出发.全方位介绍了ISD模型、ADDIE模型、HPT模型、CBE ... |
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高等职业教育公共课程十三五规划教材:高职应用文写作教程(第三版)
作者:高滨,许立霞 出版:中国铁道出版社 日期:2020-08-01 应用文是人们在日常生活、学习、工作中经常使用的有直接社会效应的文书,是人们交流思想、互通情况、解决问题、处理事务的重要工具。本教材主要介绍应用文的写作知识及日常应用文、党政机关公文、事务应用文、新闻宣传应用文、经济应用文、法律应用文、科技应用文等内容。本教材紧扣高职教育的实际,具有规范、实用、易操作的特点,体现高职应用 ... |
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